... индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными... ...

Планирование и проведение учебных занятий . Разработка поурочных планов и программ в соответствии с ФГОС и календарными планами школы, подготовка учебных материалов и методических пособий. Оценка и контроль успеваемости учащихся . Проведение текущего и итогового контроля знаний и навыков учеников, выставление оценок в соответствии с установленными критериями...

... индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными... ...

... явных нарушений порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщение об этом дежурному учителю или дежурному администратору. Осмотр помещения гардероба в начале и в конце каждого рабочего дня с целью проверки исправности... ...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использов...

... учитель технологии для мальчиков (планирует и проводит учебные занятия, анализирует эффективность учебных занятий и подходов к обучению и др... ...

... учитель математики планирует и проводит учебные занятия, анализирует эффективность учебных занятий и подходов к обучению и др... ...

Осуществляет образовательную деятельность, ориентрованную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с ФОП соответствующего уровня общего образования, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовер...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог , методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального... ...

Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профе...

Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профе...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог , методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального... ...