выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений воспитанника;вовлечение ребенка в разработку его индивидуальных образовательных маршрутов, проектов;подбор методических средств для создания индивидуальной образовательной программы ребенка;адаптация ребенка к коллективу;-контроль результатов реализации индивидуальной програ...