Учитель математики

Обязанности:

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации.
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка.
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности этимологической информации, подчёркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода (народной лингвистики).
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций.
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции.
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате.
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т. п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства.
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т. п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся.
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов.
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в неё заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т. д.).
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка.
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав.

Требования:

• Профильное образование: высшее или среднее профессиональное по математике/педагогике.
• Профессиональные навыки: глубокие знания предмета, владение методиками преподавания, подготовка к олимпиадам.
• Личные качества: стрессоустойчивость, коммуникабельность, терпение, организаторские способности, любовь к детям.
• Непрерывное повышение квалификации и владение современными технологиями обучения обязательны.
• Опыт не требуется.

Условия:

Полный день, полная занятость.