Осуществляет музыкальное воспитание детей, развитие эмоциональной сферы ребенка, формирование эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Стимулирует развитие музыкальных способностей, творческой деятельности детей, коррекцию дефектов развития, средствами музыкального воспитания. Организует проведение подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми, праздников, развлечений, показов различных видов музыкально-театральной деятельности, самостоятельную музыкальную деятельность детей в группе. Всю работу осуществляет с учетом установленного режима дня, состояния отдельных детей и компенсаторных возможностей каждого ребенка, начиная работу с детьми первого года жизни. Проводит ознакомление персонала групп с музыкальным репертуаром, используемого в течение ближайшего квартала, обучение музыкальным навыкам, необходимым для работы с детьми. Пропагандирует в учреждении музыкальную культуру. Определяет направление педагогической, коррекционно-реабилитационной деятельности по музыкальным аспектам с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, а также их способностей и возможностей, используя с этой целью все имеющиеся условия. Принимать участие в подготовке и проведении медико-педагогических советов, конференций, семинаров, совещаний, участвует в деятельности методических объединений и других формах методической культурной жизни учреждения. Координирует свою работу с работой других специалистов: педиатров, невролога, логопедов, дефектологов, старшего воспитателя, группового персонала. Вести необходимую документацию: годовой план и отчет основных видов и форм музыкально-педагогической деятельности, календарный план подгрупповых и индивидуальных занятий, анализирует результаты проведенной работы. Соблюдать в своей работе принципы деонтологии, соблюдать права и свободы обучающихся воспитанников, содержащиеся в Законе Российской Федерации Об образовании, Международной конвенции о правах ребенка. Проводить анализ своей работы и разрабатывать меры по улучшению коррекционной работы в учреждении. Осуществлять контроль и руководство работой среднего медицинского и педагогического персонала учреждения по выполнению назначенных рекомендаций по вопросам музыкального воспитания детей. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей в период образовательного процесса.