Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в речевом развитии. Обследовать обучающихся, определить структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, другими педагогическими работниками, посещать занятия и уроки. Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Вести необходимую документацию.