Обучение занимающихся основам техники двигательных действий в воде, проведение с занимающимися практических занятий по обучению технике различных способов плавания, формирование двигательных умений и навыков техники плавания, разбор и коррекция ошибок занимающихся при обучении плаванию, оказание первой помощи до оказания медицинской помощи.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Работа по специальности Анестезиология-реаниматология

Проведение физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста

Качественно и своевременно проводить лечебные мероприятия и лечебно-профилактические мероприятия с лошадьми, выполняя требования нормативно-технологической документации и правил асептики, проводить ветнадзор, термометрию лошадей, анализировать биохимические показатели крови после исследования крови. Контролировать соблюдение ветеринарно-санитарных требований к состоянию помещений, выгульных площадок, кормушек, водопойных корыт, контролировать физическое состояние всего поголовья животных.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием.

Проведение обследования пациентов с целью выявления нарушений функций и структур организма человека и последовавших за ними ограничений жизнедеятельности Назначение мероприятий по медицинской реабилитации пациентов, имеющих нарушения функций и структур организма человека и последовавшие за ними ограничения жизнедеятельности, контроль их эффективности и безопасности

Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных

Оказывает населению плановую, экстренную и неотложную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации в соответствии с действующими стандартами по оказанию первичной медико-санитарной помощи. Обеспечивает своевременное выявление больных с заболеваниями уха,горла,носа. Организует и самостоятельно проводит специальные диагностические исследования и интерпретирует их результаты. Оформляет медицинскую документацию установленного образца в соответствии с требованиями Министерства здравоохранения Российской Федерации. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности больных в соответствии с функциональными обязанностями лечащего врача по производству экспертизы. Своевременно направляет больных на врачебную комиссию и медико-социальную экспертизу. В установленном порядке осуществляет экстренную и плановую госпитализацию. Осуществляет диспансерное динамическое наблюдение больных Оказывает консультативную помощь в подразделениях лечебного учреждения. Своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения заместителя главного врача, главного врача.

Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определенного опыт.