Ведение уроков истории и обществознания дисциплинированность

подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе; приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий ежедневно утром подробно знакомиться с утвержденным в ДО меню-раскладкой на предстоящий день, развешивать продукты, предназначенные на каждый прием пищи, в отдельную тару; соблюдать соответствие веса порционных блюд выходу блюда, указанному в меню-раскладке, утвержденному в детском саду; при кулинарной обработке пищевых продуктов соблюдать технологические требования; принимать от кладовщика продукты по утвержденному в ДО меню-раскладке на завтрашний день под роспись; точно производить подготовку и закладку продуктов согласно меню-раскладке, утвержденному в детском саду; использовать в своей работе только вымеренную тару; соблюдать правила разделки и приготовления блюд на специальных столах и специально промаркированным инвентарем; при работе технологического оборудования должна быть исключена возможность контакта сырых и готовых к употреблению продуктов; весь кухонный инвентарь хранить раздельно и использовать строго по назначению, не допускать использование посуды с отбитыми краями, трещинами, скопами, деформированную, с поврежденной эмалью, пластмассовую и приборы из алюминия; соблюдать соответствие веса порционных блюд выходу блюда, указанному в меню-раскладке; соблюдать при кулинарной обработке пищевых продуктов гигиенические требования в технологических процессах приготовления блюд; в первый день поступления мяса произвести его разделку на мякоть и кости, сообщив данные кладовщице; соблюдать правила кулинарной обработки овощей для сохранения витаминов; осуществлять контроль хранения и расхода продуктов на пищеблоке (кухне); осуществлять контроль качества приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; осуществлять контроль безопасности готовых блюд, напитков и кулинарных изделий; штучные продукты повар должен выдавать на группы по счету согласно тетради учета детей на группах; ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! Справка о наличии (отсутствии) судимости.

Сухая и влажная уборка помещений Гимназии (учебные классы, ракреации, коридоры, лестницы), мытье окон и т.д. чистоплотность, ответственность, аккуратность, желание работать.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Высшее профессиональное образование, опыт работы в образовательной организации, знатие требований современных ФГОС

Ведение бухгалтерского учёта имущества, обязательств и хозяйственных операций. Ответственность

Соблюдение санитарно-противоэпедимического режима в кабинете: -влажная уборка кабинета перед началом работы, два раза в смену и после окончания работы - Генеральная уборка кабинета один раз в неделю с применением дез.средств и регистрацией в специальном журнале - дезинфекция мелкого инструментария, стаканов, плевательниц, валиков, наконечников согласно инструкции по ОСТу. 1 смена - 07:00 до 13:30, 2 смена - 13:00 до 19:30 шестидневка. Ответственность

Подготовка рабочего места врача-стоматолога перед приемом пациентов. Стерилизация медицинских инструментов. Ассистирование при проведении врачом-стоматологом лечебно-диагностических манипуляций. Соблюдение санитарно-гигиенического режима, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов. ответственность

Санитарная очистка территории. Без вредных привычек. Без психо-эмоциональных заболеваний. Отсутсвие проблем опорно-двигательного аппарата

-Монтаж электрических схем, приборов, входящие в различные системы автоматики; - производит наладку и испытания электрических приборов, фиксирует полученные результаты; -вводит в эксплуатацию на производстве измерительные приборы и схемы; - занимается ремонтом оборудования;ведет отчетность полученных измерительных результатов и оформляет необходимую документацию. Наличие электро-техничесого образования, Опыт работы приветствуется Возможно переобучение с электромонтера.

Ведение документооборота; Взаимодействие с Почтой России; Оформление деловых писем Высшее образование; Знание программы 1С Предприятие: Документооборот Опыт работы в личном кабинете Почта России Навыки деловой переписки

подсобные и вспомогательные работы на производственных участках и строительных площадках, складах, базах, подсобных помещениях и т. п. Желание работать, дисциплинированность, ответственность.

-Обеспечение оперативного ремонта оборудования в своей сфере ответственности -Производство необходимых слесарных работ -Проведение профилактических мероприятий по предотвращению поломок закреплённого оборудования -Поддержание в порядке рабочих инструментов, спецодежды и инвентаря -Осмотр и тестирование оборудования -Обеспечение изготовления необходимых деталей и замены изношенных частей -Взаимодействие с другими работниками по процессам ремонта и замены оборудования -Образование не ниже начального профессионального -Опыт работы - Без алкогольной зависимости

Работа в информационных системах, работа с письменными обращениями, принимать участие в заседаниях комиссий по вопросам отдела, в разработке проектов, планов, распоряжений, постановлений местной администрации г.о. Прохладный КБР и программ развития предприятий. знание действующего законодательства РФ и КБР, нормативных и правовых актов г.о. Прохладный КБР применительно к направлению деятельности

Управление автомобилем; следование правилам дорожного движения, соблюдение всех дорожных знаков, своевременное ознакомление со всеми изменениями, законодательно вносимыми в ПДД; обеспечение безопасности пассажиров; обеспечение сохранности имущества; контроль за целостностью самого автомобиля; содержание автмобиля в чистоте и порядке; работа с маршрутными и путевыми листами, своевременное предоставление документации для отчетности стаж работы в аналогичной должности не менее 3-х лет, категория В управления транспортным средством, без вредных привычек, медицинское освидетельствование. Испытательный срок 3 месяца.

- в совершенстве знать свое оружие и владеть им, уметь вести из него меткий огонь (в том числе во время движения боевой машины десанта или с коротких остановок), наблюдать за результатами огня и умело корректировать его; - знать основы современного общевойскового боя, уметь четко действовать в наступлении, обороне, встречном бою, при форсировании водных преград, а также в составе десанта; - уметь оборудовать различного рода укрытия (окопы, блиндажи), пользоваться средствами индивидуальной защиты; - владеть приемами посадки и высадки из БМП, ведения боя в лесу, горах, населенных пунктах, днем и ночью, в условиях плохой видимости и различных климатических условиях; - уметь применять все виды оружия, находящегося на вооружении отделения и взвода (пулемет, гранатомет, огнемет и др.), минировать местность и делать проходы в минных полях; - пользоваться приемами и механизмами, расположенными в БМП; - помогать наводчику-оператору в техническом обслуживании вооружения, а водителю - в проведении технического обслуживания БМП. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

Обучать и воспитывать солдат (матросов) отделения. При выполнении боевых задач умело командовать отделением. Следить за выполнением распорядка дня, чистотой и внутренним порядком в отделении, требовать соблюдения подчиненными воинской дисциплины. Знать материальную часть, правила эксплуатации вооружения, военной техники и другого военного имущества отделения, следить за их наличием, ежедневно осматривать и содержать в порядке и исправности, а также обеспечивать выполнение требований безопасности военной службы при их эксплуатации. Прививать солдатам (матросам) отделения уважение к службе, а также бережное отношение к своему оружию и военной технике. Вырабатывать у солдат (матросов) отделения строевую выправку и развивать у них физическую выносливость. Заботиться о подчиненных и вникать в их нужды. Следить за опрятностью, исправностью обмундирования подчиненных, правильной подгонкой снаряжения, соблюдением ими правил личной и общественной гигиены, ношения военной формы одежды. Ежедневно следить за чистотой обмундирования и просушкой портянок, носков, а также за своевременным текущим ремонтом обмундирования. Следить, чтобы после занятий и стрельб у подчиненных не оставалось боевых и холостых патронов, гранат, запалов и взрывчатых веществ. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

- в совершенстве знать свое оружие и владеть им, уметь вести из него меткий огонь (в том числе во время движения боевой машины десанта или с коротких остановок), наблюдать за результатами огня и умело корректировать его; - знать основы современного общевойскового боя, уметь четко действовать в наступлении, обороне, встречном бою, при форсировании водных преград, а также в составе десанта; - уметь оборудовать различного рода укрытия (окопы, блиндажи), пользоваться средствами индивидуальной защиты; - владеть приемами посадки и высадки из БМП, ведения боя в лесу, горах, населенных пунктах, днем и ночью, в условиях плохой видимости и различных климатических условиях; - уметь применять все виды оружия, находящегося на вооружении отделения и взвода (пулемет, гранатомет, огнемет и др.), минировать местность и делать проходы в минных полях; - пользоваться приемами и механизмами, расположенными в БМП; - помогать наводчику-оператору в техническом обслуживании вооружения, а водителю - в проведении технического обслуживания БМП. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

обеспечивать безопасную транспортировку личного состава подразделений либо грузов, необходимых для материального и технического обеспечения в повседневной жизни или в бою . годен по состоянию здоровья образование основное общее

выполняет задачи по установке минно-взрывных заграждений, противопехотных, противотранспортных и противотанковых мин, созданию невзрывных заграждений, проделыванию проходов в минно-взрывных заграждениях противника, обезвреживанию и уничтожению мин и фугасов, участвует в возведении мостов, переправ, укрепленных позиций, дотов, дзотов, строительстве рокадных дорог, прокладке путей для техники и личного состава в труднодоступных местах. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

Обучать и воспитывать солдат (матросов) отделения. При выполнении боевых задач умело командовать отделением. Следить за выполнением распорядка дня, чистотой и внутренним порядком в отделении, требовать соблюдения подчиненными воинской дисциплины. Знать материальную часть, правила эксплуатации вооружения, военной техники и другого военного имущества отделения, следить за их наличием, ежедневно осматривать и содержать в порядке и исправности, а также обеспечивать выполнение требований безопасности военной службы при их эксплуатации. Прививать солдатам (матросам) отделения уважение к службе, а также бережное отношение к своему оружию и военной технике. Вырабатывать у солдат (матросов) отделения строевую выправку и развивать у них физическую выносливость. Заботиться о подчиненных и вникать в их нужды. Следить за опрятностью, исправностью обмундирования подчиненных, правильной подгонкой снаряжения, соблюдением ими правил личной и общественной гигиены, ношения военной формы одежды. Ежедневно следить за чистотой обмундирования и просушкой портянок, носков, а также за своевременным текущим ремонтом обмундирования. Следить, чтобы после занятий и стрельб у подчиненных не оставалось боевых и холостых патронов, гранат, запалов и взрывчатых веществ. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

обеспечивать безопасную транспортировку личного состава подразделений либо грузов, необходимых для материального и технического обеспечения в повседневной жизни или в бою . годен по состоянию здоровья образование основное общее

Обучать и воспитывать солдат (матросов) отделения. При выполнении боевых задач умело командовать отделением. Следить за выполнением распорядка дня, чистотой и внутренним порядком в отделении, требовать соблюдения подчиненными воинской дисциплины. Знать материальную часть, правила эксплуатации вооружения, военной техники и другого военного имущества отделения, следить за их наличием, ежедневно осматривать и содержать в порядке и исправности, а также обеспечивать выполнение требований безопасности военной службы при их эксплуатации. Прививать солдатам (матросам) отделения уважение к службе, а также бережное отношение к своему оружию и военной технике. Вырабатывать у солдат (матросов) отделения строевую выправку и развивать у них физическую выносливость. Заботиться о подчиненных и вникать в их нужды. Следить за опрятностью, исправностью обмундирования подчиненных, правильной подгонкой снаряжения, соблюдением ими правил личной и общественной гигиены, ношения военной формы одежды. Ежедневно следить за чистотой обмундирования и просушкой портянок, носков, а также за своевременным текущим ремонтом обмундирования. Следить, чтобы после занятий и стрельб у подчиненных не оставалось боевых и холостых патронов, гранат, запалов и взрывчатых веществ. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

хорошо ориентироваться в обстановке, уметь найти место в боевом порядке отделения в наступлении, обороне, встречном бою, при форсировании водных преград или при действии в составе десанта; уметь оборудовать различного рода укрытия для личного состава и техники (окопы, блиндажи, капониры и др.), пользоваться средствами индивидуальной защиты; уметь вести бой в лесу, горах, населенных пунктах и условиях ограниченной видимости, пользоваться приборами и механизмами, расположенными в десантном отделении БМП (БТР); помогать наводчику-оператору в подготовке и обслуживании вооружения, а механику-водителю (водителю) в проведении технического обслуживания и ремонта БМП (БТР). - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

Военный водитель-электрик должен быть готов к любым погодным условиям и обладать навыками работы с документами и техникой. Он должен знать механику работы автомобиля, уметь устранить неполадки и произвести ремонт. Ведь от него зависит жизнь и безопасность силовых структур. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

- в совершенстве знать свое оружие и владеть им, уметь вести из него меткий огонь (в том числе во время движения боевой машины десанта или с коротких остановок), наблюдать за результатами огня и умело корректировать его; - знать основы современного общевойскового боя, уметь четко действовать в наступлении, обороне, встречном бою, при форсировании водных преград, а также в составе десанта; - уметь оборудовать различного рода укрытия (окопы, блиндажи), пользоваться средствами индивидуальной защиты; - владеть приемами посадки и высадки из БМП, ведения боя в лесу, горах, населенных пунктах, днем и ночью, в условиях плохой видимости и различных климатических условиях; - уметь применять все виды оружия, находящегося на вооружении отделения и взвода (пулемет, гранатомет, огнемет и др.), минировать местность и делать проходы в минных полях; - пользоваться приемами и механизмами, расположенными в БМП; - помогать наводчику-оператору в техническом обслуживании вооружения, а водителю - в проведении технического обслуживания БМП. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

выполняет задачи по установке минно-взрывных заграждений, противопехотных, противотранспортных и противотанковых мин, созданию невзрывных заграждений, проделыванию проходов в минно-взрывных заграждениях противника, обезвреживанию и уничтожению мин и фугасов, участвует в возведении мостов, переправ, укрепленных позиций, дотов, дзотов, строительстве рокадных дорог, прокладке путей для техники и личного состава в труднодоступных местах. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

Военный водитель-электрик должен быть готов к любым погодным условиям и обладать навыками работы с документами и техникой. Он должен знать механику работы автомобиля, уметь устранить неполадки и произвести ремонт. Ведь от него зависит жизнь и безопасность силовых структур. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

- в совершенстве знать свое оружие и владеть им, уметь вести из него меткий огонь (в том числе во время движения боевой машины десанта или с коротких остановок), наблюдать за результатами огня и умело корректировать его; - знать основы современного общевойскового боя, уметь четко действовать в наступлении, обороне, встречном бою, при форсировании водных преград, а также в составе десанта; - уметь оборудовать различного рода укрытия (окопы, блиндажи), пользоваться средствами индивидуальной защиты; - владеть приемами посадки и высадки из БМП, ведения боя в лесу, горах, населенных пунктах, днем и ночью, в условиях плохой видимости и различных климатических условиях; - уметь применять все виды оружия, находящегося на вооружении отделения и взвода (пулемет, гранатомет, огнемет и др.), минировать местность и делать проходы в минных полях; - пользоваться приемами и механизмами, расположенными в БМП; - помогать наводчику-оператору в техническом обслуживании вооружения, а водителю - в проведении технического обслуживания БМП. - годен по состоянию здоровья - образование основное общее

хорошо ориентироваться в обстановке, уметь найти место в боевом порядке отделения в наступлении, обороне, встречном бою, при форсировании водных преград или при действии в составе десанта; уметь оборудовать различного рода укрытия для личного состава и техники (окопы, блиндажи, капониры и др.), пользоваться средствами индивидуальной защиты; уметь вести бой в лесу, горах, населенных пунктах и условиях ограниченной видимости, пользоваться приборами и механизмами, расположенными в десантном отделении БМП (БТР); помогать наводчику-оператору в подготовке и обслуживании вооружения, а механику-водителю (водителю) в проведении технического обслуживания и ремонта БМП (БТР). - годен по состоянию здоровья - образование основное общее