Оказание социально-бытовых, социально-медицинских, социально-трудовых услуг несовершеннолетним.

Оказание социально-бытовых, социально-медицинских, социально-трудовых услуг несовершеннолетним.

Помощник мирового судьи: планирует, организовывает, регулирует и контролирует деятельность аппарата мирового судьи; организовывает и ведет прием заявлений и обращений граждан, представителей физических и юридических лиц, готовит необходимые материалы; ведет работу по подбору нормативных правовых актов, справочно-информационных материалов, необходимых для рассмотрения дел мировым судьей; их систематизации; оказывает помощь мировому судье в подготовке к судебному разбирательству, готовит запросы; ежеквартально проводит проверки состояния делопроизводства на судебном участке; принимает меры по организационному обеспечению деятельности мирового судьи; по поручению мирового судьи готовит проекты судебных постановлений; ведет наряды и журналы в соответствии с инструкцией по судебному делопроизводству на судебном участке мирового судьи Оренбургской области и со своей компетенцией; осуществляет анализ и обобщение судебной практики, причин срывов судебных заседаний, нарушений сроков рассмотрения дел; обеспечивает своевременную подготовку и сдачу статистических отчетов; оказывает необходимую помощь секретарю суда в подготовке отчетов; контролирует полноту заполнения статистических карточек на подсудимого; размещает обобщения судебного участка, новости и информацию о находящихся в производстве мировых судей дел и текстов вынесенных судебных актов в информационно-телекоммуникационной сети Интернет на официальном сайте судебного участка; ведет табель учета рабочего времени гражданских служащих и работников аппарата мирового судьи; предоставляет в комитет информацию о внепроцессуальных обращениях; контролирует ведение работы в архиве и своевременность уничтожения дел и документов; контролирует исполнительскую дисциплину в аппарате мирового судьи.

Согласно должностной инструкции

Осуществляет деятельность по воспитанию студентов в колледже и общежитии; Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности студентов, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания; Осуществляет изучение личности студентов, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося; способствует развитию общения студентов

Управление классом, управление повседневной деятельностью, проведение занятий по основам начальной военной подготовки, планирование и учёт воспитательной работы, классное руководство

В соответствии с должностной инструкцией

Профстандарт: 01.001 Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) 1. Осуществление воспитательно-образовательной деятельности воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы. 2. Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников. 3. Наблюдение за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создание благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации. 4. Осуществление надлежащего присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения. 5. Планирование и организация разнообразной игровую деятельности, самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых. 6. Планирование и организация оснащения развивающей предметно-пространственной среды группы. 7.. Обеспечение охраны жизни, здоровья и безопасности воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. 8. Наблюдение (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей, в том числе с помощью электронных форм. 9. Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам реализации ФОП, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса.

Уход и присмотр за детьми с тяжелыми множественными нарушения развития, за маломобильными воспитанниками с отсутствием навыков самообслуживания. Осуществляет влажную уборку группы, спальни, участвует в кормлении воспитанников, сопровождает их на прогулках. Вместе с воспитателями готовит материал для занятий с детьми. Необходимость прохождения обязательного медосмотра.