работы по утвержденному перечню работ выполняемых в порядке текущей эксплуатации; - оперативные переключения в электрических схемах распределительных устройств 0,4/6/35кВ, подстанций, щитов и сборок; - подготовку рабочих мест и правильный допуск на подготовленные рабочие места бригад, выполняющих работы по нарядам и распоряжениям; - единоличные осмотры электроустановок напряжением до и выше 1000В; - оперативные переговоры с оперативным персоналом энергоснабжающей организации; ликвидацию аварий и аварийных состояний в электроустановках; - разборка и сборка электрооборудования, выявление и устранение неисправностей; - обслуживание вспомогательного оборудования и механизмов, запорной и регулирующей арматуры Профессиональное обучение программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы переподготовки рабочих, программы повышения квалификации рабочих

- слив нефтепродуктов из вагонов-цистерн под сливные стояки железнодорожной эстакады - наводить переходные мостики между площадкой эстакады и цистерной - заземление вагонов-цистерн до выполнения сливных операций - открытие и закрытие задвижек на стояках - внешний осмотр цистерны, проверка пломб, доводка сливных устройств и пр. Квалификационное удостоверение по профессии сливщик-разливщик, II группа по электробезопасности при работах в электроустановках до и выше 1000 В.

- техническое обслуживание механизмов, оборудования, агрегатов и машин средней сложности; - проверка технического состояния и работоспособности механо технологического оборудования в соответствии с паспортными данными завода-изготовителя и параметрами работы; - выявление дефектов в работе механо технологического оборудования; - определение степени износа механо технологического оборудования; - осуществление контроля герметичности узлов и деталей механо технологического оборудования; - проведение пусконаладочных испытаний механо технологического оборудования; - очистка механо технологического оборудования от грязи, ржавчины, замазученности; - смазка соединений и трущихся деталей; - замена сальниковых уплотнений, набивок, прокладок. Среднее-профессиональное образование, основные программы профессионального обучения программы профессиональной подготовки по профессия рабочих, программы переподготовки

Обеспечивать исправное состояние и безоварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию и своевременный ремонт. Должен знать: устройство и электрические схемы различных электрических машин,электроприборов, основы электротехники, правила и нормы охраны труда.

проводить вводный инструктаж для работников по охране труда и обучать персонал безопасным методам работы, проверять знания работников. ответственность

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)

разрабатывает процедуры проверки работоспособности программного обеспечения, сбора диагностических данных, измерения требуемых характеристик программного обеспечения; - осуществляет проверку работоспособности программного обеспечения на основе разработанных тестовых наборов данных; - осуществляет сбор и анализ полученных результатов проверки работоспособности программного обеспечения; Опыт практической работы в области программного обеспечения не менее 6 месяцев

Осуществляет перевозку пассажиров- учащихся и работников образовательного учреждения. Обеспечение сохранности транспортного средства, контроль его состояния и принятие мер к своевременному ремонту. Опыт работы.

- осуществляет набор на обучение; - осуществляет дополнительное образование и воспитание школьников с учетом специфики требований ФГОС начального общего, основного общего образования, проведение занятий согласно школьному расписанию; - проводит учебные занятий в общеобразовательном учреждении, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационно-коммуникационных технологий; Техническое направление

осуществляет дополнительное образование и воспитание школьников с учетом специфики требований ФГОС начального общего, основного общего образования, проведение занятий согласно школьному расписанию; проводит учебные занятий в общеобразовательном учреждении, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационно-коммуникационных технологий; Естественнонаучного направления

Управлять показателями деятельности отделения; Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении; Готовить отчетность отделения; Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения . Опыт на руководящей должности не менее 1 года; Знание офисных программ Word, Excel, умение пользоваться электронной почтой; Будет плюсом опыт работы в банковской, страховой сфере, мобильной рознице или ритейле. Умение выстраивать эффективные коммуникаций с клиентами и коллегами; Стрессоустойчивость; Аналитический склад ума.