Организация психологического сопровождения и психологической помощи представителям социально уязвимых слоев населения

- проводит уборку помещений: проветривание и влажную уборку жилых и подсобных помещений не реже 2-х раз в день, мест общего пользования, генеральную уборку с мытьем окон согласно утвержденного графика, с отметкой в соответствующих журналах; - следит за опрятным внешним видом получателей социальных услуг, обеспечением их мягким инвентарем, контролирует сроки носки в соответствии с действующими нормами, оказывает помощь в смене нательного и постельного белья, сдает его в прачечную и получает белье после стирки; - предоставляет гигиенические услуги лицам, не способным по состоянию здоровья самостоятельно осуществлять уход за собой: смену нательного и постельного белья, памперсов, абсорбирующего белья, стрижку ногтей на руках и ногах, умывание, обтирание, обмывание, причесывание, бритье, пользование судном, организовывает и осуществляет помывку получателей социальных услуг; - выполняет просьбы маломобильных граждан (утоление жажды, замена белья, поправка постели и др.), не противоречащие правилам; - ведет наблюдение за поведением получателей социальных услуг, проводит каждый час обход жилых комнат и всех помещений, следит за опрятностью заправленных кроватей; - выполняет процедуры, связанные с организацией ухода, систематическим наблюдением за самочувствием, состоянием здоровья получателей социальных услуг: измеряет температуру тела, артериальное давление, проводит антропометрические измерения, накладывает компрессы, выполняет перевязки, обрабатывает раневые поверхности, закапывает капли, контролирует прием лекарственных препаратов; - содействует в оказании получателем социальных услуг медицинской помощи: сопровождает в медицинские организации по направлению, взаимодействует с лечащим врачом, доставляет анализы по направлению, оказывает содействие в проведении ежегодного углубленного осмотра узкими специалистами, содействует в прохождении плановой диспансеризации.

Осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся. Изучение психолого-медико-педагогические особенностей личности учащихся и ее микросреды, а также условий жизни. Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки. Выступление в качестве посредника между личностью учащихся и общеобразовательным учреждением, семьей, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.

Прием граждан, обратившихся за получением социальных услуг,ведение учета, планирование действий, технологий, форм и методов предоставления социальных услуг

- Выявление лиц, нуждающихся в социальной поддержке. - Осуществление социального патронажа обслуживаемой категории населения. - Осуществление информационной поддержки обслуживаемой категории населения. - Оказание доврачебной помощи. - Ведение необходимого документооборота.

обработка справочного и информационного материала

- Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет) в процессе их реабилитации. - Ведение предварительного приема получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет), проведение психологического обследования и психологического консультирования. - Разработка, детализация и конкретизация плана и маршрута индивидуальных реабилитационных мероприятий, ведение дневника реабилитации. - Составление программы и проведение индивидуальных, групповых и коррекционно-развивающих занятий. - Совместно с другими специалистами участие в комплексном обследовании особенностей познавательной деятельности, личности, эмоционально-волевой сферы получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет). - Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет), с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентности, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Определение факторов, препятствующих развитию личности получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет) и принятие мер по оказанию различного вида психологической помощи (индивидуальной и групповой психокоррекции) получателям социальных услуг и членам их семьи. - Способствование формированию общей культуры личности, социализации получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет). - Консультирование специалистов, родителей (лиц их замещающих) по вопросам психологии, проблемам в поведении получателей социальных услуг (детей в возрасте до 3-х лет), применению специальных методов и приемов оказания им помощи. - Анализ своей деятельности, оформление ее в виде методических рекомендаций. - Участие в проведении культурно-досуговых мероприятий Отделения и Центра. - Участие в работе конференций, семинаров, повышение своей профессиональной квалификации и др.

Проводит психологическую диагностику. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии подопечных, а также различного вида нарушений социального развития. Участвует в проведении предварительной оценки индивидуальной нуждаемости клиентов Отделения в пределах своей компетенции. Оказывает психологическую помощь, психотерапевтическую помощь, в том числе беседы, общение, выслушивание, подбадривание, мотивация к активности, психологическая поддержка жизненного тонуса клиентов. Оказывает помощь клиентам в мобилизации их творческих, интеллектуальных, личностных, духовных и физических ресурсов для выхода из кризисного состояния. Содействует в создании социально-психологической поддерживающей среды в окружении клиентов. Разрабатывает индивидуальные программы психологического сопровождения клиентов, в том числе с использованием ресурсов из различных источников и т.д.

Неполное рабочее время (0,5 ставки). Заработная плата указана за полное рабочее время( 1 ст.). Разработка индивидуальных программ психологического сопровождения клиентов, в том числе с использованием ресурсов из различных Групповое и индивидуальное консультирование клиентов Проведение психологических тренингов по повышению жизненного ресурса Разработка программ по использованию ресурсов социальных сетей в целях психологической поддержки клиентов Работа по психологическому просвещению и привлечению внимания населения к проблемам клиентов Подбор комплекса психологических методик, планирование и проведение обследования клиентов Обобщение результатов психологического обследования, оценка психологических потребностей, рисков и ресурсов клиентов, выявление психологических особенностей их социального окружения и условий жизни Выявление типичных психологических проблем разных социальных групп клиентов Разработка программ психологической помощи клиентам, в том числе с привлечением ресурсов из различных источников Индивидуальное или групповое консультирование клиентов по выявленным у них психологическим проблемам с целью нивелирования влияния неблагоприятной среды, помощи в социализации и адаптации к условиям проживания Проведение бесед (лекций), направленных на просвещение клиентов Взаимодействие с социальным окружением клиентов с целью организации психологической поддержки и помощи в решении их жизненных проблем Обеспечение физической и психической безопасности благополучателей на занятиях, оказание услуг, отвечающих требованиям безопасности.