Управление, поддержка и системное администрирование ИТ-инфраструктуры Общества; Планирование и согласование бюджета на IT-инфраструктуру; Управление отделом из 5 человек; Контроль за своевременной закупкой и/или продлением лицензий, договоров тех. поддержки; Взаимодействие с поставщиками и контрагентами: мониторинг рынка услуг и цен, ведение договорной работы; Администрирование серверов и виртуальной инфраструктуры; Администрирование ЛВС (Cisco, Eltex, Mikrotik, HP, dlink, IP - телефония); Поддержка систем резервного копирования; Администрирование почтовых серверов; Разработка и оформление технической документации.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Установка, настройка, техническое сопровождение и обслуживание оборудования и программного обеспечения организации.

контроль за соблюдением установленных правил общения и поведения на официальных страницах tass.ru в социальных сетях и информационных каналах агентства; просмотр всех комментариев/сообщений/писем пользователей, оставленных на официальных страницах tass.ru в социальных сетях (ВКонтакте, Одноклассники и других) и отправленных на электронную почту отдела; составление и актуализация списков опасных постов на страницах tass.ru в социальных сетях; немедленное информирование непосредственного руководителя о допущенных в материалах ошибках, претензиях со стороны представителей органов государственной власти, коммерческих и общественных организаций, граждан.

Проводит работу по внедрению новой техники и технологии, автоматизации и механизации производственных процессов, организует правильную эксплуатацию внедренной в производство техники, соблюдение режимов новых техпроцессов.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы. Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного и воспитательного процесса. Осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

ведение страницы руководителя на разных информационных каналах наполнение сайта администрации работа в программе Госпаблики со страницами ведомственных структур работа с лидерами общественного мнения фотографирование создание графического и видеоматериалов работа с рисками в информационном поле систематизация и анализ информации планирование и логистика

Обучение

- Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста обучающихся. - Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям новых ФГОС. - Ведение курсов внеурочной деятельности в специализированных классах инженерной направленности, курсов профориентационной направленности. Учебная нагрузка - 34 учебных часа в 5-7 классах. Знание ФГОС основного уровня образования, умение разрабатывать рабочую программу по предмету, по курсам внеурочной деятельности; владение технологией проектной и исследовательской деятельности, модулями Робототехника, 3D моделирование. Прототепирование, Компьютерная графика. Черчение .