Работа в компании МБОУ "СОШ №3 Г.НИКОЛЬСКОЕ" в Никольском

Учитель-дефектолог — вакансия в МБОУ "СОШ "Центр образования №3 г.Никольское". Что предлагаем: полная занятость, сменный график. Требования: высшее образование (бакалавриат) по профилю деятельности в области дефектологии, специальной педагогики и психологии; либо высшее образование по направлениям "Образование и педагогические науки" или "Психологические нау...

Педагог дополнительного образования в МБОУ "СОШ "Центр образования №3 г. Никольское". Обязанности и требования: ведение театральной деятельности в образовательной организации. ...

Педагог-психолог — специалист, обеспечивающий психологическое сопровождение учащихся, включая работу с детьми с ОВЗ и подростками в трудной жизненной ситуации. Требования: знание теории и методологии психодиагностики, классификации методов, их возможностей и ограничений; нормативных документов (трудовое законодательство, ФГОС, права ребенка); методов сбора и...

Профильное педагогическое образование (высшее или среднее профессиональное по направлению Преподавание в начальных классах ) либо диплом о профессиональной переподготовке. Опыт работы от 1 года (приветствуется, но рассматриваются и кандидаты без опыта на позицию стажёра с наставником). Знание требований ФГОС НОО. Понимание возрастной психологии младших школь...

1. Образование Профильное. Высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённой группы направлений Образование и педагогические науки . Или комбинация. Если базовое образование не педагогическое (например, экономика, юриспруденция, медицина), нужно получить дополнительное профессиональное образование пройти программу профессиональной переподг...

Дефектолог должен иметь одно из следующих образований: высшее образование (бакалавриат, специалитет или магистратура) по профилю деятельности например, по направлениям в области дефектологии, специальной педагогики и психологии; либо высшее образование в рамках укрупнённых групп Образование и педагогические науки или Психологические науки плюс дополнительное...

Ведение театральной деятельности в образовательной организации Ведение театральной деятельности в образовательной организации ...

Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов...