Мастер производственного обучения - вакансии в Иркутске, 446 вакансий

1. Осуществляет контроль за соблюдением противопожарного режима, координацию действий по противопожарной безопасности;

2. Следить за содержанием в исправном состоянии систем и средств противопожарной защиты, включая первичные средства тушения пожаров

3. Проводить противопожарную пропаганду, оказывать содействие пожарной охране при тушении пожаров, установлении причин и условий их возникновения и развития, а также при выявлении лиц, виновных в нарушении требований пожарной безопасности и возникновении пожаров;

4. Предоставлять руководителю организации ежегодный отчет о проводимых мероприятиях по обеспечению пожарной безопасности и план таких мероприятий на следующий год;

5. Незамедлительно сообщать руководителю организации и в пожарную охрану о возникших пожарах, неисправностях имеющихся средств и систем противопожарной защиты, об изменении состояния дорог и проездов, ведущих к месту возгорания;

6. Подготавливать приказы о порядке обеспечения пожарной безопасности на территории, в зданиях, сооружениях и помещениях предприятия, о назначении лиц, ответственных за пожарную безопасность в подразделениях предприятия; о введении в действие инструкций, положений и рекомендаций в части организации противопожарной защиты территории, зданий, сооружений, помещений и взрывопожароопасных производственных участков предприятия;

7. Обеспечивать выполнение требований государственного пожарного надзора, касающихся его деятельности, и соблюдение действующих норм по обеспечению пожарной безопасности;

8. Обучать работников мерам пожарной безопасности;

9. Предоставлять по требованию должностных лиц государственного пожарного надзора сведения и документы о состоянии пожарной безопасности в организации, а также о происшедших на ее территории пожарах и их последствиях;

10. Разрабатывать и осуществлять меры по обеспечению пожарной безопасности;

11. Сообщать руководителю о нарушении сотрудниками и иными лицами норм пожарной безопасности.

Выполнять реализуемую профессиональную образо-вательную программу, рабочие программы произ-водственного обучения и производственной практики для подготавки специалистов по направлению  "Столярное дело".  1. Высшее профессиональ-ное образование или сред-нее профессиональное образование по направ-лению подготовки « Столяр-ное дело" без предъявления к стажу работы, либо выс-шее профессиональное образование или среднее профессиональное обра-зование и дополнительное профессиональное образо-вание по направлению "Столярное дело" без предъявления требований к стажу работы. При отсутст-вии педагогического обра-зования  дополнительное профессиональное педаго-гическое образование в области профессионального обучения; дополнительная профессиональная програ-мма может быть освоена после трудоустройства. 2. Обязателен опыт работы  в области профессиональ-ной деятельности, осваивае-мой обучающимися. 3.Отсутствие ограничений на занятие профессиональ-ной деятельностью, устано-вленных законодательством РФ.

Проведение практических занятий по обучению вождению ТС соответствующих категорий и подкатегорий Педагогический контроль и оценка освоения квалификации водителя ТС соответствующих категорий и подкатегорий 1.     Требования к образованию и обучению: 1.1. Среднее профессиональное образование – программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование – бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися. 1.2. Дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) в области обучения вождению транспортных средств (ТС) соответствующей категории. При отсутствии педагогического образования – дополнительное профессиональное педагогическое образование в области профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства. 2.     Требования к опыту практической работы: 2.1. Наличие стажа управления ТС не менее трех лет. 2.2.  Отсутствие факта лишения права управления ТС в течение пяти лет. 3.     Особые условия допуска к работе: 3.1. Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации.

1. Подготовка учебных мест, учебного ТС соответствующей категории и подкатегории к проведению практических занятий; 2. Проведение инструктажа по основным правилам безопасности ТС; 3. Проведение практических занятий по подготовке ТС соответствующей категории и подкатегории к эксплуатации. 4. Первоначальное обучение вождению ТС соответствующей категории и подкатегории на закрытой площадке (автодроме). 5. Практическое обучение вождению ТС соответствующей категории и подкатегории в условиях дорожного движения. 6. Проведение практических занятий по подготовке кандидата в водители к сдаче квалификационного экзамена и экзамена на право управления ТС соответствующей категории и подкатегории. 7. Контроль соблюдения обучающимися правил дорожного движения при обучении на специализированной площадке (автодроме) и в условиях дорожного движения по дорогам общего пользования. Необходимые умения: 1. Выполнять ежедневное тех. обслуживание ТС соответствующей категории и подкатегории (состава ТС) и устранять мелкие неисправности в процессе его эксплуатации. 2. Выполнять контрольный осмотр ТС соответствующей категории и подкатегории перед выездом. 3. Измерять параметры электрической цепи автомобиля. 4. Проводить инструктаж по основным правилам безопасности ТС с обучающимися. 5. Безопасно управлять ТС соответствующей категории и подкатегории (составом ТС) в различных условиях дорожного движения. 6. Проводить обучение, предусмотренное рабочей программой учебного предмета по обучению вождению ТС соответствующей категории и подкатегории, разработанной в соответствии с примерной или типовой основной программой профес. обучения водителей ТС. 7. Использовать педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации практического обучения вождению ТС соответствующих категорий и подкатегорий, применять современные технические средства обучения и образовательные технологии с учетом: - специфики осваиваемой профессии; - задач занятия (цикла занятий); - возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья - также с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей). 8. Демонстрировать способы и приемы управления ТС соответствующей категории и подкатегории (составом ТС) в различных условиях дорожного движенияКонтролировать и оценивать готовность обучающихся к занятию, выполнению ими практических заданий (упражнений) по управлению ТС. 8. Учитывать при проведении занятий особенности физической работоспособности обучающихся и закономерности ее изменения в течение различных интервалов времени (учебный месяц, неделя, день, занятие). 9. Конструктивно разрешать противоречия и конфликты, возникающие при практических занятиях с обучающимися в дорожном движении, управлять своим эмоциональным состоянием, применять в профессиональной деятельности техники и приемы эффективного общения. 10. Оценивать динамику подготовленности и мотивации обучающихся, успехи и затруднения в освоении профессии, определять их причины, индивидуализировать и корректировать процесс обучения.

обучение сварщиков будущей специальности высшее (среднее) образование (техническое или педагогическое) уверенное знание преподаваемого предмета желательно наличие опыта в производственной сфере.

Выполнять реализуемую профессиональную образовательную программу, для подготовки специалистов по направлению "Столярное дело".  1. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки « Столярное дело" без предъявления к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению "Столярное дело" без предъявления требований к стажу работы.    При отсутствии педагогического образования  дополнительное профессиональное педагогичес-кое образование в области профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства. 2. Обязателен опыт работы  в области профес-сиональной деятельности, осваиваемой обучающимися. 3.Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью, установленных законодательством РФ.

Планирует, организует и проводит учебную практику.Разрабатывает и обновляет учебно-методическое обеспечение профессионального обучения. Планирует занятия. Ведет всю необходимую документацию.Заведует мастерской, принимает меры по обеспечию оборудованием. И другие обязанности в соответствии с должностной инструкцией мастера производственного обучения. Высшее или среднее профессиональное  образование. Опыт работы на производстве или в должности мастера производственного обучения в профессиональном учебном учреждении  обязателен. Личностные качества :коммуникабельность, стрессоустойчивость, дисциплинированность, заинтересованность в реализации поставленных целей.

Выполнять реализуемую профессиональную образовательную программу, рабочие программы производственного обучения и производственной практики по подготавливаемой профессии  Проводить практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением. 1.        Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки « Строительство (маляр строительный, облицовщик-плиточник, монтажник каркасно-обшивных конструкций)" без предъявления к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению "« Строительство (маляр строительный, облицовщик-плиточник, монтажник каркасно-обшивных конструкций)"" без предъявления требований к стажу работы. -           При отсутствии педагогического образования  дополнительное профессиональное педагогическое образование в области профессио-нального обучения; дополнительная профессиона-льная программа может быть освоена после трудоустройства. -        2. Обязателен опыт работы  в области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися.  3.Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью, установленных законодательством РФ. Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Выполнять реализуемую профессиональную образовательную программу, рабочие программы производственного обучения и производственной практики по подготавке специалистов по направлению  "Информационные технологии" Проводить практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением.  Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки « Столярное дело" без предъявления к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению "Столярное дело" без предъявления требований к стажу работы.  При отсутствии педагогического образования  дополнительное профессиональное педагогическое образование в области профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства. -     Обязателен опыт работы  в области профес-сиональной деятельности, осваиваемой обучающимися. -     Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью, установленных законодательством РФ.

Старший мастер техникума руководит работой мастеров производственного обучения, осуществляет контроль за ведением учетно-отчетной документации, проводит инструктивно-методические совещания, организовывает учебно-производственный процесс в соответствии с программами производственного обучения и др. обязанности в соответствии с должностной инструкцией. Коммуникабельность, инициативность, дисциплинированность, лидерские качества. 

2.1.         Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. 2.2.Разрабатывает рабочую программу и оценочные средства промежуточной аттестации по модулю на основе примерных учебных программ и в соответствии с образовательной программой ГБПОУ ИТМ. 2.3. Применяет современные образовательные технологии, в том числе и информационные. Ведет документацию в электронном виде, в том числе электронный журнал. 2.4.         Проводит практические занятия и учебно-производственные работы по профессиональному (производственному) обучению, участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся. 2.5.         Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу. 2.6.         Заведует кабинетом (гаражом, мастерской) и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения. 2.7.         Осуществляет учет выполнения учебно-производственных работ обучающимися группы, следит за правильным ведением ими дневников производственной практики. 2.8.         Организует выполнение практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению. 2.9.         Готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче экзаменов (квалификационных), участвует в их проведении. Владеет элементарной компьютерной грамотностью: имеет навыки  работы с ОС Windows (Ms Word, Excel), Internet и др.

- проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением, осуществляет сопровождение и контроль обучающихся в процессе практической подготовки;         - участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;         - готовит обучающихся, воспитанников к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов;         - участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров, педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим);         - обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса         - учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями;         - систематически повышает свой профессиональный уровень;        - проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности; ответственный,коммуникабельный, наличия опыта по профессии "повар,кондитер"

Разрабатывать стратегию развития персонала. Выстраивать комплексную систему обучения и развития персонала: бизнес – процессы, а именно, разработка политики, процедур, положений, регламентов. Организовывать работу по планированию и контролю исполнения бюджета на обучение и развитие персонала. Внедрять систему эффективности обучения. Организовывать работу по созданию УМК: определение форм, методов развития и обучения персонала. Работать с заказчиком по обновлению/актуализации уже созданных обучающих курсов для подразделений компании. Формировать базы подрядчиков и определение способов взаимодействия с ними совместно с группой по организации обучения и развития персонала. Внедрять бизнес – процессы в системе Hiprof. Автоматизировать процессы формирования матрицы обучения. Опыт в направлении обучения от 6-ти лет. Высшее образование по профилю «управление персоналом». Умение выстраивать систему обучения с учетом потребностей бизнеса и упором на качество УМК. Опыт построения методологии бизнес – процессов. Смелость в принятии решений, проактивность в достижении результатов, гибкость. Опыт разработки УМК, тренерской работы, автоматизации и описания бизнес - процессов. Умение аргументировано отстаивать свою точку зрения, опираясь на факты и цифры. Умение создавать с нуля или актуализировать имеющиеся процессы.

Участвовать в создании системы непрерывной подготовки персонала с целью развития компетенций. Проводить анализ потребности в обучении, переподготовке и повышении квалификации. Формировать ежегодные планы обучения. Взаимодействовать с компаниями, предлагающими образовательные курсы и тренинги. Обеспечивать заключение договоров со специализированными учебными центрами на обучение персонала, организовывать направление сотрудников и оформление необходимой документации. Осуществлять контроль над правильным расходованием средств на обучение в соответствии с утвержденным бюджетом, а также вести необходимую отчетность. Организовывать и сопровождать мероприятия по обучению персонала, проводить анализ их эффективности. Участвовать в разработке, адаптации и проведении тренингов в соответствии с целями Общества. Готовить учебные, информационные и методические материалы по обучению и развитию персонала. Высшее образование по профилю «Управление персоналом». Умеение выстраивать систему обучения с учетом потребностей бизнеса и упором на качество УМК. Опыт построения методологии бизнес – процессов. Смелость в принятии решений, проактивность в достижении результатов, гибкость. Опыт разработки УМК, тренерской работы, автоматизации и описания бизнес - процессов. Умение аргументировано отстаивать свою точку зрения, опираясь на факты и цифры. Умение создавать с нуля или актуализировать имеющиеся процессы.

1. Осуществлять руководство деятельностью персонала и оборудования механического участка с целью выполнения производственных заданий в установленные сроки, соответствующего качества и заданной номенклатуре; 2. Обеспечивать выполнение мероприятий по рациональному распределению работ между технологическим оборудованием и персоналом участка, для повышения эффективности и производительности труда, снижению трудозатрат при производстве продукции, рациональной загрузки оборудования; 3. Контролировать соблюдение технологических процессов, оперативно выявлять и устранять причины их нарушения; 4. Осуществлять мероприятия по предупреждению выпуска несоответствующей продукции, повышению качества продукции. 5. Устанавливать и своевременно доводить производственные задания персоналу участка в соответствии с утвержденными производственными планами и графиками, нормативными показателями по использованию оборудования, сырья, материалов и инструмента; 6. Проводить первичные, повторные, внеплановые и целевые инструктажи работников, организовывать их обучение безопасным приемам работы, стажировку на рабочих местах, а также ведение соответствующей документации. 7. Обеспечивать оформление первичных документов по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев. 8. Контролировать соблюдение персоналом правил охраны труда и техники безопасности, производственной и трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка, способствовать созданию в коллективе обстановки взаимной помощи и взыскательности, развитию у рабочих чувства ответственности и заинтересованности в своевременном и качественном выполнении производственных заданий. 1. Знание оборудования и основных технологических процессов машиностроительных производств и предприятий (токарные, фрезерные, расточные группы оборудования, а также станки с ПУ); 2. Знания и опыт работы с конструкторской и технологической документацией; 3. Опыт руководства коллективом участка (бригады) на производственном предприятии машиностроительного профиля; 4. Основы и методы производственного планирования и оперативного контроля за деятельностью механического участка; 5. Основы трудового законодательства, нормы и правила в области охраны труда; 6. Приветствуется опыт организации работы на участках с применением токарных и координатно-фрезерных станков с ПУ.

1) осуществлять руководство отделом организации избирательного процесса и обучения организаторов выборов аппарата Избирательной комиссии Иркутской области и организовывать его деятельность, в том числе по оказанию методической помощи нижестоящим избирательным комиссиям Иркутской области; 2) распределять обязанности между государственными гражданскими служащими отдела организации избирательного процесса и обучения организаторов выборов аппарата Избирательной комиссии Иркутской области; 3) в установленном порядке обеспечивать подготовку проектов правовых актов по вопросам, относящимся к задачам и функциям отдела организации избирательного процесса и обучения организаторов выборов аппарата Избирательной комиссии Иркутской области; 4) организовывать выполнение решений Избирательной комиссии Иркутской области, поручений руководства Избирательной комиссии Иркутской области, представлять и докладывать материалы по вопросам, отнесенным к компетенции отдела организации избирательного процесса и обучения организаторов выборов аппарата Избирательной комиссии Иркутской области; 5) поручать служебные задания государственным гражданским служащим отдела организации избирательного процесса и обучения организаторов выборов аппарата Избирательной комиссии Иркутской области; 6) контролировать исполнение государственными гражданскими служащими отдела организации избирательного процесса и обучения организаторов выборов аппарата Избирательной комиссии Иркутской области должностных обязанностей, информировать руководство Избирательной комиссии Иркутской области о состоянии исполнительской дисциплины в отделе организации избирательного процесса и обучения организаторов выборов аппарата Избирательной комиссии Иркутской области; 7) представлять на утверждение председателю Избирательной комиссии Иркутской области должностные регламенты государственных гражданских служащих отдела организации избирательного процесса и обучения организаторов выборов аппарата Избирательной комиссии Иркутской области; 8) вносить председателю Избирательной комиссии Иркутской области предложения о награждении и поощрении государственных гражданских служащих отдела организации избирательного процесса и обучения организаторов выборов аппарата Избирательной комиссии Иркутской области и наложении на них дисциплинарных взысканий; 9) обеспечивать сохранность вверенных ему документов. владение ПК, коммуникабельность, дисциплинированность, наличие опыта работы руководителя не мении 3 лет

1.Руководство учебно-производственной   деятельностью техникума. 2.Руководство учебной, учебно-методической и воспитательной деятельностью. 3.Организация деятельности, направленной на привлечение дополнительных источников финансирования. -Высшее образование (уровень не ниже специалитета или магистратуры) и дополнительное профессиональное образование по профилю управленческой деятельности со спецификой структурного подразделения. -Опыт практической работы: Не менее трех лет стажа педагогической или руководящей деятельности в образовательных организациях или руководящей деятельности в иных организациях.  -  Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации.

Осуществление оперативного руководства и контроля за соблюдением параметров технологического процесса на вверенном участке. Выполнение плановых заданий.                    Ведение текущей документации, разработка нормативной документации участка. Осуществление технически правильной и безопасной эксплуатации оборудования на участке.                                                      Проведение обучения персонала.                Контроль за соблюдением работниками смены производственной и трудовой дисциплины, правил и норм охраны труда.                      Принимать меры по обеспечению ведения технологических процессов Среднее - специальное образование и стаж работы на производстве или высшее образование без предъявления требований к стажу работы.       Опыт работы на производстве.                          Опыт работы с технологическим оборудованием (не менее 1 года).                                                    Опыт управления персоналом (не менее 1 года). Аналитический склад ума, высокая работоспособность, стрессоустойчивость

1.     Руководство монтажными бригадами на строительных объектах. 2.     Распределение объема работ 3.     Контроль выполнения объемов работы, контроль рабочего времени бригад 4.     Взаимодействие с представителями заказчика на объекте по решению производственных вопросов 5.     Обеспечение соблюдения требований охраны труда и безопасности при выполнении работ на объекте 6.     Ведение журналов и оформление исполнительной документации Знание процессов строительно-монтажных работ Навык управления бригадами Навык ведения документации на объекте и при сдаче работ на объекте

-  формировать в учебно-производственных мастерских образовательно-производственную среду, разрабатывать мероприятия по модернизации их оснащения; -     контролировать и своевременно обеспечивать учебно-производственные мастерские оборудованием,  - контролировать содержание в соответствии с техническими требованиями и условиями эксплуатации учебно-производственное оборудование мастерских; - представлять руководству техникума предложения по реконструкции, модернизации или замене учебно-производственного оборудования; - организовывать учебную и (или) производственную практику (практическое обучение); - участвовать в подготовке и оформлении договоров с предприятиями на прохождение практики обучающихся, обеспечивать своевременный контроль за ведением дневников производственной практики и согласно графику административного контроля предоставлять их на проверку заместителю директора по учебно-производственной работе; - осуществлять контроль за порядком на учебных занятиях ;  - соблюдать требования охраны труда - осуществлять контроль за организацией и проведением лабораторно-практических занятий; - консультировать обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения  коммуникабельность, дисциплинированность, умение работать в педагогическом коллективе, наличие справки об отсутствии судимости

Государственный гражданский служащий обязан: а) взаимодействие Избирательной комиссии Иркутской области с Молодежной избирательной комиссией Иркутской области; б) анализ и подготовку информационных справок о работе территориальных избирательных комиссий Иркутской области по вопросам повышения правовой культуры избирателей и иных участников избирательного (референдумного) процесса на территории Иркутской области; в) подготовку информации по запросам Центральной избирательной комиссии Российской Федерации, органов государственной власти, других организаций по вопросам организации и проведения выборов (референдумов); г) мониторинг сайтов территориальных избирательных комиссий Иркутской области; 2) организовывать: а) мероприятия в рамках повышения правовой культуры избирателей и иных участников избирательного (референдумного) процесса на территории Иркутской области; б) проведение семинаров и других мероприятий Избирательной комиссии Иркутской области по вопросам, относящимся к компетенции отдела организации избирательного процесса и обучения организаторов выборов аппарата Избирательной комиссии Иркутской области; 3) разрабатывать проекты документов по направлению деятельности отдела организации избирательного процесса и обучения организаторов выборов аппарата Избирательной комиссии Иркутской области;   Коммуникабельность, дисциплинированность

организация работы по эксплуатации, техническому обслужтванию, проверке, наладке, регулировке технических средств обучения, проверка из готовности к работе. высшее  профессиональное (техническое) образование

Уборка/мойка производственных помещений; Чистка и дезинфекция; Уборка мест общего пользования в соответствии с санитарными и гигиеническими нормами. ·         Общее среднее образование; Опыт работы желателен; Отсутствие медицинских противопоказаний; Личные качества: ответственность, исполнительность, дисциплинированность, аккуратность

обеспечивать выполнение дорожными рабочими и асфальтобетонщиками в установленные сроки производственных заданий по объёму производства, труда, снижение трудоемкости производства. образование - высшее профессиональное- автомобильные дороги и аэродромы - опыт работы от 3- лет; ответственность; работоспособность.

1. Организация ипроведение учебнопроизводственногопроцесса при реализацииобразовательныхпрограмм различногоуровня и направленности 2.Организационно-педагогическое сопровождение группы(курса) обучающихся попрограммам СПО 3.Научно-методическое иучебно-методическоеобеспечение реализациипрограммпрофессиональногообучения, СПО и ДПП 4. Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам(модулям) образовательной программы 5. Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам,курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Среднее профессиональное образование - программы подготовкиспециалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат,направленность (профиль) которого, как правило, соответствуетпреподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю)Дополнительное профессиональное образование на базе среднегопрофессионального образования (программ подготовки специалистовсреднего звена) или высшего образования (бакалавриата) -профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которойсоответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине(модулю) 

Контроль движения, списания, ввода в эксплуатацию  материально-технических ресурсов производственно-технического отдела добычи нефти и газа с целью снижения уровня запасов МТР, находящихся на подотчете материально-ответственных лиц цеха добычи нефти и газа Высшее образование в области добычи нефти и газа Не менее 3 лет в области добычи углеводородного сырья

Обеспечение бесперебойной работы Общества по химизации производственных процессов, по коррозионному мониторингу и ингибиторной защите Высшее образование (специалитет,  магистратура по направлению химическая технология), стаж работы по направлению не  менее 3 лет., не менее одного года опыт работы на нефтегазовых месторождениях

Уборка производственных помещений на территории Иркутского авиационного завода. Дисциплинированность.

- ежедневная уборка с применением дезинфицирующих средств для разных поверхностей и хозяйственного инвентаря; - мытьё полов, стен, потолков, дверных блоков, дверей; - транспортирование отходов и мусора из производственных помещений в установленное место; - уборка и дезинфицирование туалетов и других мест общего пользования на производстве. - ответственность

уборка производственны и служебных помещений аптеки; 0,5 ставки, вакансия для несовершеннолетних (квота) квота для несовершеннолетних

Уборка производственных помещений цеха по ремонту и монтажу технологического оборудования площадь 600 кв.м. подметание полов вынос мусора. Коммуникабельность, дисциплинированность. 0,5 ставки, неполный рабочий день, заработная плата 15393руб.