Мастер контрольный - вакансии в Выборге, 44 вакансии

Обязанности: контроль соблюдения технологической дисциплины при производстве сборочно-сварочных работ; проверка надлежащего хранения и использования сварочных материалов; проверка правильности учёта и контроль сроков эксплуатации сварочного оборудования; проверка соответствия допуска сварщиков выполняемой ими работы; разработка мероприятий по снижению трудоемкости и улучшению качества сварочных работ; оценка соответствия качества сборочно-сварочных работ установленным требованиям нормативных документов; анализ брака сварочных работ Общества в соответствии со своими компетенциями; процессуальный контроль процессов сварки на производстве, выполнение требований СПС, оценки соответствия качества подготовки сварных соединений к выполнению сварки  в соответствии установленными требованиями  нормативных документов; контроль  надлежащего хранения сварочных материалов на складах и на рабочих местах; контроль состояния оснастки, инструментов, приборов и сварочного оборудования, используемых  при проведении сварочных процессов; контроль  своевременного проведения РТО сварочного оборудования; анализ и учёт результатов контроля соблюдения технологической дисциплины, ведение отчётов, таблиц и другой документации, оценка соответствия качества сборочно-сварочных работ; представление предложений, направленных на устранение причин выявленных при контроле процессов сварки; предоставление мероприятий по улучшению организации контроля за сборочно - сварочными процессами в производстве. Высшее профессиональное (техническое) образование по специальности. Опыт работы не менее 3 лет по специальности.

ремонт, регулировка, монтаж, испытание, наладка, юстировка и тарировка теплоизмерительной, автоматической и электронной аппаратуры; проверка электроизмерительных приборов всех типов и систем; проверка и настройка блоков автоматики со сложными электронными схемами; усилителей, блоков контроля на автоматах с программным управлением; проверка радиоизмерительных приборов всех типов и систем, предназначенных для измерения физических величин; проверка установок для измерения параметров электронных, полупроводниковых приборов, интегральных и логических схем; выявление и устранение неполадок в работе аппаратуры. основное общее образование и профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих; программы переподготовки рабочих, служащих; не менее одного года слесарем по контрольно-измерительным приборам и автоматике 2-го разряда; документы подтверждающие профессиональную квалификацию, отсутствие медицинских ограничений для данного вида деятельности.

Вести оперативно-техническую и отчетную документацию. Вести техническую документацию. Контролировать деятельность, исполнение решений. Контролировать и учитывать рабочее время производственных работников. Оказывать первую помощь пострадавшим на производстве. Организовывать работу при внедрении новых устройств (по мере их внедрения). Организовывать рабочие места, их техническое оснащение. Оценивать результаты деятельности подчиненных работников. Планировать и организовывать работу подчиненных работников. Применять справочные материалы, анализировать научно-техническую информацию в области технического обслуживания и ремонта воздушных линий электропередачи. Применять средства индивидуальной защиты в зависимости от характера выполняемых работ. Применять средства пожаротушения (огнетушитель) в случае возникновения необходимости. Принимать управленческие решения на основе анализа оперативной рабочей ситуации. Работать в команде (бригаде). Работать с текстовыми редакторами. Среднее профессиональное образование по специальности "Энергообеспечение предприятий".

Осуществляет руководство рабочим коллективом на возглавляемом участке работ, отвечает за организацию производственного процесса в соответствии с требованиями технологических, производственных инструкций  правил безопасности при проведении горных работ Высшее/среднее профессиональное образование (открытые горные работы либо наличие курсов ответственного ведения открытых горных работ)

Организация и ведение эксплуатационно-ремонтной деятельности на закрепленном оборудовании (подстанции Светогорского ЦБК); Оформление работ в соответствии с нормативно-технической документации (нарядом-допуском, распоряжением); Производить контроль за выполняемыми работами персонала; Осмотр оборудования, оформление актов осмотров; Составление планов ремонта; Составление графиков по результатам диагностики; Приемка работ подрядных организаций; Проведение инструктажей подчиненному персоналу и подрядным организациям; Оформление первичных документов;  Ведение оперативной и иной документации, оперативных переговоров; Знание ПК (Word, Excel, Outlook, Дело, АСУ. Высшее профессиональное (техническое) образование и стаж работы в электроэнергетике не менее 1 года

бесперебойное водоснабжение и водоотведение в сельских населенных пунктах;  выполнение графиков ППР, ПО и промывки сетей водопровода и канализации, а также оборудования КОС;    выполнение подачи и реализации воды, а также приема и очистки стоков;  оперативное принятие мер по устранению недостатков в работе водопровода и канализации, насосных станций, артезианских скважин и КОС;  учет выхода на работу рабочих участка; составление графиков работы машинистов, операторов КОС; учет времени работы на участке транспорта и механизмов.  высшее профессиональное (техническое) образование и стаж работы на производстве не менее 1 года или среднее профессиональное (техническое) образование и стаж работы на производстве не менее 3 лет. При отсутствии специального образования стаж работы на производстве не менее 5 лет.

оперативное принятие мер по устранению недостатков в работе сетей водопровода и насосных станций; обеспечение выполнения планов текущего и капитального ремонтов сетей и сооружений цеха; исключать из работы отдельные сооружения в случае аварии и немедленно принимать меры к ее ликвидации; обеспечение бесперебойной работы на объектах цеха оборудования (насосов, задвижек и т.д.) путем организации и своевременного проведения ППР; следить за выполнением правил технической эксплуатации сооружений и оборудования; следить за обеспечением работников исправным, безопасным инструментом или необходимой оснасткой, а так же СИЗ; обеспечивать контроль за выполнением подчиненными обязательных мероприятий (мед. осмотров, периодических инструктажей).  высшее (техническое) или среднее профессиональное образование; опыт работы на аналогичной должности от 3-х лет; исполнительность, внимательность, умение работать в команде.

Выполнения норм выработки, правильное использование производственных площадей, оборудования. Организует выполнения работ по ремонту оборудования, контролирует их качество. Создает условия для выполнения норм каждым рабочим. Опыт работы, ответственность, пунктуальность, желание работать.

Проведение практических занятий по техническому обслуживанию АиРЭО вертолетов и учебно-производственной работы по профессиональному (производственному) обучению в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Обучение  курсантов рациональным приемам и способам выполнения работ, обслуживания и эксплуатации   АиРЭО Формирование у обучающихся профессиональных знаний, умений и навыков, предусмотренных квалификационной характеристикой и программами   производственного обучения. Ведение установленной документации по планированию, учету и отчетности по производственному обучению, своевременная материально-техническая и методическая подготовка к занятиям Высшее профессиональное образование ( авиационное и радиоэлектронное оборудование) или среднее профессиональное образование  и опыт работы  от 2 до 5 лет. Отсутствие судимости, препятствующей работе в образовательной организации, отсутствие дисциплинарных проступков. Готовность пройти предварительный медицинский осмотр при устройстве на работу (оплачивает работодатель). Желание работать в качестве наставника молодежи и делиться профессиональным опытом. Хорошие коммуникативные навыки, стрессоустойчивость, исполнительность.

 Проведение в установленном порядке досмотра вещей, задержание нарушителей пропускного режима, а также лиц, пытающихся незаконно вывести (вынести) материальные ценности.  

Обеспечение бесперебойной работы средств измерения, учета, систем регулирования, контроля и защиты на котельных предприятия. дисциплинированность, опыт работы и знание КИП котельного оборудования, отсутствие медицинских противопоказаний.

  Художественный руководитель обязан: - планировать и организовывать работу по методическому руководству коллективами учреждения; - координировать работу творческих отделов учреждения по проведению художественных мероприятий; - непосредственно руководить базовыми коллективами учреждения; - руководить разработкой и осуществлением сценариев проведения крупных массовых художественных мероприятий (театрализованных праздников, народных гуляний, праздников песни и т.п.), а также участвовать в выработке критериев и экспертной оценке положений и методических рекомендаций о крупных художественных акциях, комплексных и целевых программ развития творческих жанров; - подготавливать руководителям творческих коллективов предложения и рекомендации по формированию репертуара коллективов, а также по содержанию информационной и методической литературы, выпускаемой учреждением; - оказывать методическую помощь творческим работникам, организовывать и принимать участие в работе творческих семинаров и мастер-классов; - поддерживать связь с творческими союзами и общественными организациями; - формировать репертуар, учитывая его общественную значимость, актуальность, тематическую направленность, а также исполнительские и постановочные возможности коллективов с учетом соответствия жанровой направленности коллектива; - направлять творческую деятельность коллективов на создание представлений, концертных программ высокого художественного уровня, организовывать занятия в формах и видах, характерных для данных коллективов по утвержденному расписанию; - организовывать выступления коллективов, обеспечивать их активное участие в фестивалях, смотрах, конкурсах, концертах и массовых праздничных мероприятиях; - проводить творческие отчетные мероприятия о результатах деятельности коллективов, а именно: концерты, конкурсы, показательные занятия, мастер-классы и т.п.; -  обеспечивать участие коллективов в общих программах и акциях учреждения; - разрабатывать предложения по смете расходов и доходов деятельности коллективов; -  обеспечивать художественный уровень и творческие результаты деятельности коллективов; - осуществлять творческие контакты с другими коллективами; - своевременно представлять планы и отчеты о деятельности коллективов; - повышать свой профессиональный уровень.  На должность художественного руководителя учреждения назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование (культуры и искусства) и стаж работы не менее 3 лет. При приеме на работу необходимо предоставить дополнительные документы -  справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, - при поступлении на работу, связанную с деятельностью, к осуществлению которой в соответствии с настоящим Кодексом, иным федеральным законом не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию; справку о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ, которая выдана в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, - при поступлении на работу, связанную с деятельностью, к осуществлению которой в соответствии с федеральными законами не допускаются лица, подвергнутые административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ, до окончания срока, в течение которого лицо считается подвергнутым административному наказанию.  

Размерная обработка и пригонка деталей с 11-17 квалитетом при помощи типовых приспособлений, оснастки и оборудования Пространственная и плоскостная разметка заготовки Требования к организации рабочего места при выполнении слесарных работ Требования правил охраны труда и промышленной безопасности, электробезопасности при выполнении слесарных работ Виды и правила использования средств индивидуальной защиты, применяемых для безопасного проведения слесарных работ Устройство и правила безопасного использования ручного слесарного инструмента, электроинструмента и пневмоинструмента Устройство и принципы работы мерительных и разметочных инструментов, контрольно-измерительных приборов Способы разметки и обработки простых деталей Правила, последовательность ведения слесарной обработки простых деталей Правила чтения конструкторской и технологической документации Выбирать инструменты, оборудование, оснастку и материалы для слесарной обработки деталей Оценивать качество и количество деталей, необходимых для осуществления сборки узлов и механизмов механической части оборудования Выбирать способ (вид) слесарной обработки деталей в соответствии с требованиями к параметрам готового изделия

Изготовление и ремонт инструмента и приспособлений средней сложности прямолинейного и фигурного очертания (резцы фасонные, фрезы наборные, развертки разжимные, штангенциркули, штампы, кондуктора и шаблоны). Изготовление сложного и точного инструмента и приспособлений с применением специальной технической оснастки и шаблонов. Слесарная обработка деталей по 8 - 11 квалитетам с применением универсальной оснастки. Разметка и вычерчивание фигурных деталей (изделий). Доводка инструмента и рихтовка изготовляемых изделий. Изготовление сложных инструментов и приспособлений совместно со слесарем-инструментальщиком более высокой квалификации. Должен знать: элементарные геометрические и тригонометрические зависимости и основы технического черчения; устройство применяемых металлообрабатывающих припиловочных и доводочных станков; правила применения доводочных материалов; свойства инструментальных и конструкционных сталей различных марок; устройство и правила применения контрольно-измерительной аппаратуры и приборов; влияние температуры детали на точность измерения; способы термической обработки инструментальных и конструкционных сталей; систему допусков и посадок, квалитеты и параметры шероховатости; припуски для доводки с учетом деформации металла при термической обработке.

Сборка простых приборов, узлов и блоков радиоэлектронной аппаратуры и аппаратуры средств связи со слесарной подгонкой деталей, входящих в сборку, под руководством слесаря - сборщика радиоэлектронной аппаратуры и приборов более высокой квалификации. Резка заготовок, комплектовка и подготовка деталей к сборке. Обработка плоскостей деталей по 12 - 14 квалитетам. Разметка, сверление, нарезание резьбы, гибка, клепка, пайка, склеивание и другие простые механосборочные работы. Выполнение различных простых слесарных операций при доработке и подгонке различных простых сопрягаемых деталей и узлов. Должен знать: основные сведения об устройстве и принципе действия используемого в работе оборудования и правила управления им; правила и способы выполнения простых слесарно-сборочных работ; назначение и условия применения наиболее распространенных приспособлений, контрольно-измерительных инструментов и приборов, нормального и специального режущего инструмента; основные механические и радиотехнические

Ведение процесса производства на конвейерной линии оборудования Наблюдение за работой оборудования, переналадка линии при изменении типоразмеров изделий Наблюдение за контрольно-измерительными приборами Ведение процесса и контроль качества штабелирования, упаковки продукции Контроль качества производимой продукции Выполнение работ по приемке и сдаче смены Наличие технического среднего профессионального или высшего образования будет вашим преимуществом  Знание ПК на уровне пользователя приветствуется

Техническое обслуживание и планово-предупредительный ремонт (ППР) оборудования согласно графику ППР (гидравлических, пневматических, механических узлов технологического оборудования); Выявление причин преждевременного износа узлов оборудования, применение мер по их предупреждению и устранению; Ремонт технической оснастки и мелкий ремонт узлов и механизмов; Изготовление деталей согласно полученным чертежам и эскизам; Анализ потенциальных проблем оборудования на участке и разработка мероприятий по их устранению. Знание и опыт применения методов монтажа и ремонта оборудования, узлов; Знания основ металловедения в пределах выполняемой работы; Умение чтения кинематических и гидравлических схем оборудования; Знание устройства и правил пользования контрольно-измерительным инструментом и приборами; Опыт сварных, токарных работ будет преимуществом.

-Техническое обслуживание устройств электрической централизации, автоматической и полуавтоматической блокировки, автоматики на переездах, устройств заграждения переезда, напольных устройств автоматического регулирования скорости. -Монтаж кабельных сетей. -Внешняя и внутренняя чистка, проверка крепления деталей аппаратуры, пайка плавкой вставки предохранителя, проверка светофорных ламп на ремонтно-технологических участках. • опыт работы, допуск по электробезопасности, наличие свидетельства о профессии будут являться преимуществом; • умение читать электрические схемы; • знание принципов работы и правил эксплуатации контрольно-измерительного оборудования и электроприборов; электробезопасности.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. Знание ПК и программ, стремление к постоянному профессиональному развитию, безупречное знание своего предмета, умение предотвращать и разрешать конфликтные ситуации, умение вызывать интерес у обучающихся к своему предмету. Самоорганизованность и самодисциплина, терпеливость, вежливость, бережливость, ответственность, дружественность, умение работать с детьми, умение заинтересовать всех детей в классе без исключения, умение общаться с коллегами.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету на четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»: безопасное проведение образовательного процесса; Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. Желателен опыт работы в школе учителем биологии. Уверенный пользователь ПК. Наличие медицинской книжки и сертификата о прививках. Справка о наличии (отсутствии) судимости. Справка о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ.

Осуществлять контроль за соответствием схемы сетей нормальной утвержденной схеме; разрабатывать типовые и разовые программы и бланки переключений в электроустановках; обеспечивать ведение непрерывного оперативного контроля режима работы сетей и основных сетевых объектов, параметров передаваемой электрической энергии в контрольных точках сетей; обеспечивать выявление причин и принятие мер по устранению нарушений нормальной работы сетей; осуществлять общий контроль приемки-сдачи оперативных дежурств, процесса оперативного управления в сетях, оказывать помощь в работе дежурных диспетчеров при возникновении напряженной оперативной обстановки высшее образование, опыт работы от 1 года

Ведение процесса обработки с пульта управления деталей на станках с программным управлением; Установка и съем инструмента; Установка и съем деталей на обработку и после обработки; Изменение наладки на длину и диаметр обрабатываемой заготовки (детали); Контроль обработки поверхности деталей контрольно-измерительными приборами и инструментами; Наблюдение за работой систем обслуживаемых станков по показаниям цифровых табло и сигнальных ламп; Проверка качества обработки деталей контрольно-измерительными инструментами и визуально; Управление группой станков с программным управлением. образование среднее специальное

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. В своей работе по предмету использует разнообразные примеры, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. Опыт работы приветствуется. Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования, справка о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных. психоактивных веществ.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Разрабатывает и реализует программы по физике в рамках основных общеобразовательных программ. Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Осуществляет планирование и проведение учебных занятий по физике. Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по физике учащимися Гимназии. Формирует универсальные учебные действия. Формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Формирует у детей мотивацию к обучению. Осуществляет объективную оценку знаний и умений обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. Справка о наличии (отсутствии) судимости, справка о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, либо новых потенциально опасных психоактивных веществ на основании ст.65, ст.351.1 "Трудового кодекса Российской Федерации". Опыт работы по профессии приветствуется.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Приветствуется опыт  работы. Уверенное владение ПК (работа с интерактивными досками (панелями), гугл-документами, таблицами). Искренний интерес к преподаванию.  Справка о наличии (отсутствии) судимости.  Справка о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ.

Организация разработки и обновления  образовательных программ СПО и ДПО. Контроль и оценка качества разрабатываемых материалов Посещение и анализ занятий, проводимых преподавателями и мастерами производственного обучения Организация повышения квалификации  и переподготовки педагогических работников Участие в работе предметных (цикловых) комиссий, конференций, семинаров, педагогических, методических советов, других формах методической работы   Высшее образование (педагогическое)  Опыт работы в организациях СПО и ВПО в качестве преподавателя, методиста

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Разрабатывает и реализует программы по физике в рамках основных общеобразовательных программ. Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Осуществляет планирование и проведение учебных занятий по физике. Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по физике учащимися Гимназии. Формирует универсальные учебные действия. Формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Формирует у детей мотивацию к обучению. Осуществляет объективную оценку знаний и умений обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. Справка о наличии (отсутствии) судимости, справка о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, либо новых потенциально опасных психоактивных веществ на основании ст.65, ст.351.1 "Трудового кодекса Российской Федерации". Высшая квалификационная категория.

- пуск и остановка котлов, регулирует процесс горения топлива. - Наблюдает по контрольно-измерительным приборам за уровнем воды в котле, давлением пара и температурой воды, подаваемой в отопительную систему. - Регулирует работу (нагрузку) котлов в соответствии с графиком потребления пара.- Ведет сменный журнал, своевременно вносит в него отметки и замечания, возникшие в процессе работы. - Ежедневно следит за расходом газа и записывает показания счетчика котельной. - Принимает все меры по бесперебойному обеспечению производства паром в необходимом количестве и в установленных параметрах. - Проводит профилактический осмотр котлов, их вспомогательных механизмов, контрольно-измерительных приборов и участвует в планово-предупредительном ремонте котлоагрегатов. Работа с ночными сменами Уравновешенный, ответственный, дисциплинированный. Наличие удостоверения с допуском к работам в газовых котельных.  -Опыт работы приветствуется

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; Планировать и осуществлять учебно-воспитательный процесс в соответствии с образовательной программой, программой развития и утвержденными планами образовательного учреждения Осуществлять контрольно-оценочную деятельность (текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию) в учебно-воспитательном процессе. В соответствии с трудовым договором и должностной инструкцией. Высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика», в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы