1) Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. 2) Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учётом развития детей. 3) Консультирование педагогов и воспитателей детского сада при выборе образовательных технологий с учётом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей воспитанников. 4) Консультирование воспитателей по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного воспитанника. 5) Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития и другим вопросам