Инструктор по труду - вакансии в Магнитогорске, 56 вакансий

- Формирует у обучающихся (воспитанников) трудовые умения и навыки, готовит их к прак­тическому применению полученных знаний. - Проводит с обучающимися (воспитанниками) профориентационную работу, организует их общественно полезный труд; расширяет знания воспитанников о труде и его видах, используя в профориентационной работе современные знания о труде. -Принимает необходимые меры по оснащению занятий оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за их сохранность и рациональное ис­пользование. -Участвует в работе педагогических советов, в организации и проведении методической и консультативной по­мощи педагогам по вопросам в своей компетенции. -Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса, выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защи­ты.       Работа в соответствии с должностной инструкцией. Среднее или высшее профессиональное образование в области трудового воспитания

ведение работы по нормированию труда, расчету норм и их анализу; участие в разработке и установке нормы времени (выработки) на разовые и дополнительные работы, связанные с отступлением от технологических процессов; изучение уровня выполнения норм, исследование непосредственно на рабочих местах; расчет фонда оплаты труда, составление штатного расписания ; контроль за расходованием фонда оплаты труда; проведение всех видов начислений по оплате труда; Высшее образование (техническое/экономическое); Знание методов нормирования труда, проведения хронометража работы персонала и оборудования;

- Участвует в организации и координации работ по охране труда в колледже. - Осуществляет контроль за соблюдением в структурных подразделениях колледжазаконодательных и нормативных правовых актов по охране труда, проведением инструктажей (первичных, повторных, внеплановых, целевых). - Информирует работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах. - Выявляет потребность в обучении работников в области охраны труда исходя из государственных нормативных требований охраны труда. - Организовывает и участвует в работе по определению контингента работников, подлежащих обязательным предварительным и периодическим мед.осмотрам. Высшее профессиональное образование и ДПО в области охраны труда или среднее профессиональное образование и ДПО в области охраны труда и стаж работы  не менее 3 лет.

Разработка и внедрение технически обоснованных норм трудовых затрат применительно к конкретным производственно-техническим условиям по различным видам работ; Установка норм времени (выработки) на разовые и дополнительные работы; Изучение уровня выполнения норм, исследование непосредственно на рабочих местах степень и причины отклонений фактических затрат труда от нормативных; Ведение учета количества, состава и уровня выполнения норм трудовых затрат, выполнения заданий по снижению трудоемкости изделий, применению технически обоснованных норм. Высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование; Опыт работы в аналогичной должности на производственном предприятии; Общая техническая грамотность; Умение читать техническую документацию; Опыт работы в программных продуктах Компас 3D и 1С приветствуется; Знание постановлений, распоряжений, приказов, методических и нормативных материалов по организации, нормированию и оплате труда; Знание положений о премировании, тарифно-квалификационных справочниках и других нормативных и методических материалов, порядка разработки календарных планов пересмотра норм и организационно-технических мероприятий по повышению производительности труда, планов организации труда, заданий по снижению трудоемкости изделий.

1. Участвует в организации и координации работ по охране труда в Учреждении. 2. Участвует в разработке и контроле за функционированием системы управления охраной труда в Учреждении. 3. Участвует в определении и корректировке направления развития системы управления профессиональными рисками в Учреждении. 4. Осуществляет контроль за соблюдением в Учреждении законодательных и нормативных правовых актов по охране труда. 5. Информирует работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, существующих профессиональных рисках. 6. Выявляет потребность в обучении работников в области охраны труда исходя из государственных нормативных требований охраны труда, а также требований охраны труда, установленных правилами и инструкциями по охране труда, проводит вводный инструктаж, контролирует проведение инструктажей (первичных, повторных, внеплановых, целевых) работников по вопросам охраны труда. 7. Принимает участие в работе комиссии по проведению специальной оценки условий труда, организует взаимодействие членов комиссии по проведению специальной оценки условий труда, созданной в Учреждении в установленном порядке. 8. Участвует в разработке разделов коллективного договора в части подготовки мероприятий по улучшению условий и охраны труда в Учреждении, а также прав и обязанностей работников и руководства Учреждения в области соблюдения требований охраны труда, контролирует работу по подготовке предложений структурных подразделений организации для включения в план мероприятий по улучшению условий и охраны труда. 9. Организовывает и участвует в работе по определению контингента работников, подлежащих обязательным предварительным при приеме на работу и периодическим медицинским осмотрам, предрейсовым (послерейсовым) и предсменным (послесменным) осмотрам. 10. Организует работу по подготовке технических заданий на выполнение услуг в области охраны труда, поставке средств индивидуальной и коллективной защиты, а также по оценке поступивших от поставщиков средств индивидуальной и коллективной защиты предложений по их поставке. 11. Участвует в расследовании несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, анализе причин производственного травматизма, профессиональных заболеваний, в разработке мероприятий по их предотвращению. 12. Осуществляет контроль за соблюдением требований охраны труда, безопасных приемов и методов работы при проведении практики студентов учреждений среднего и высшего профессионального образования. 13. Контролирует своевременное составление установленной отчетной документации, составляет годовой перспективный план, анализ работы за год, планы на месяц, отчеты за месяц. 14. Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. 15. Проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя. На должность специалиста по охране труда назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Техносферная безопасность»  или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда без предъявления требований к стажу работы, либо среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда, стаж работы в области охраны труда не менее 3 лет

 Организация и использование разнообразных приемов, методов и средств, обучения плаванию. Проводит инструктажи с обучающимися плаванию. Проверять и проводить подготовку бассейна к плаванию. Ведение в установленном порядке документации и отчетности.  Соблюдение требований правил внутреннего трудового распорядка, охраны труда и техники безопасности.

Выполнение согласно должностной инструкции На должность специалиста по охране труда назначается лицо, имеющее высшее образование (бакалавриат) по направлению подготовки «Техносферная безопасность» или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности либо высшее образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда без предъявления требований к стажу работы либо среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда.

Согласно должностной инструкции Высшее образование, опыт работы в области охраны труда, промышленной безопасности, экологии, наличие определенного опыта (в качестве руководителя).

Организация и координация работы сотрудников по охране труда и промышленной безопасности.  Контроль соблюдения действующего законодательства по охране труда и промышленной безопасности.   Высокий уровень самоорганизации,  аналитические навыки. Устойчивость к стрессам, высокий темп деятельности, хорошие коммуникативные навыки.  Скрупулезность и педантичность при работе с документами.  Без нарушений пропускного режима на территории ПАО "ММК"

Организация и координация работ по охране труда и технике безопасности. Контроль за соблюдением трубований охраны труда, безопасных приемов и методов работы. Проводит вводный инструктаж, контролирует  проведение инструктажей( первичных, повторных, внеплановых, целевых) работников по вопросам ОТ и ТБ. Коммуникабельность, опыт работы

     Планирование и методическое сопровождение спортивной подготовки занимающихся Требования к опыту практической работы: не менее трех лет в области в области физической культуры и спорта при наличии среднего профессионального образования не менее одного года в области физической культуры и спорта при наличии высшего образования

Работа с собаками (дрессировка, уход) Знание руководящих документов Охрана периметра Усердие в службе Хорошая физическая подготовка Возрост не старше 40 лет

Организует активный отдых обучающихся в режиме учебного и внеучебного времени образовательного учреждения; Организует и проводит физкультурно-спортивные праздники, соревнования; Организует работу кружков и спортивных секций. Опыт работы в бассейне не менее 3 лет Отсутствие вредных привычек Справка об отсутствии судимости

спортивно-массовые и физкультурно-оздоровительные мероприятия, другие мероприятия спортивного характера (Бассейн) Наличие опыта работы в бассейне

Обеспечение расчетов с персоналом по оплате труда в том числе с нерезидентами (зарплата, налоги и взносы , доплаты, компенсации и т.д.) Корректное отражение на счетах отчетности операций по расчету с персоналом, отслеживание своевременности и полноты расчетов с персоналом, подготовка справок, записок и прочих документов в области расчетов с персоналом для сдачи в контролирующие органы, проверка документов, сдаваемых сотрудниками для расчета зарплаты, получения льгот и дополнительных выплат. Формирование и сдача требуемой отчетности (ИФНС, СФР, статистика) Составляет (оформляет) первичные учетные документы.  Осуществляет прием первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни Учреждения. Выявляет случае нарушения ответственными лицами графика документооборота и порядка представления в бухгалтерскую службу первичных учетных документов и информирует об этом руководителя бухгалтерской службы. Проверяет первичные учетные документы в отношении формы, полноты оформления, реквизитов.  Систематизирует первичные учетные документы текущего отчетного периода в соответствии с учетной политикой. Составляет на основе первичных учетных документов сводные учетные документы. Подготавливает первичные учётные документы для передачи в архив. Изготавливает копии первичных учетных документов, в том числе в случае их изъятия уполномоченными органами в соответствии с законодательством Российской Федерации. Обеспечивает данными для проведения инвентаризации активов и обязательств Учреждения в соответствии с учетной политикой Учреждения.  Составляет (оформляет) первичные учетные документы, в том числе электронные документы. Пользуется компьютерными программами для ведения бухгалтерского учета, информационными и справочно-правовыми системами, оргтехникой. Обеспечивает сохранность первичных учетных документов до передачи их в архив. Производит денежное измерение объектов бухгалтерского учета и осуществление соответствующих бухгалтерских записей. Осуществляет регистрацию данных, содержащихся первичных в учетных документах, в регистрах бухгалтерского учета. Отражает в бухгалтерском учете результаты переоценки объектов бухгалтерского учета. Составляет отчетные калькуляции, калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), распределение косвенных расходов, начисление амортизации активов в соответствии с учетной политикой Учреждения. Сопоставляет результаты инвентаризации с данными регистров бухгалтерского учета и составляет сличительные ведомости. Высшее/среднее профессиональное образование Знание программы 1С 8.3 ЗУП, 1С 8.3.   Законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие хозяйственную и финансово-экономическую деятельность учреждения. Законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете, архивном деле. Практику применения законодательства Российской Федерации по вопросам оформления первичных учетных документов. Внутренние организационно-распорядительные документы экономического субъекта, регламентирующие порядок составления, хранения и передачи в архив первичных учетных документов.  Порядок составления сводных учетных документов в целях осуществления контроля и упорядочения обработки данных о фактах хозяйственной жизни. Компьютерные программы для ведения бухгалтерского учета. Законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете, налогах и сборах, социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении, гражданское, трудовое, таможенное законодательство Российской Федерации. Практику применения законодательства Российской Федерации по вопросам денежного измерения объектов бухгалтерского учета. Методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг). Методы учета затрат продукции (работ, услуг) Внутренние организационно-распорядительные документы Учреждения, регламентирующие стоимостное измерение объектов бухгалтерского учета, а также оплату труда. Экономику и организацию деятельности и управления в Учреждении. Основы законодательства Российской Федерации о бухгалтерском учете, налогах и сборах, архивном деле, социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении, хранении и изъятии регистров бухгалтерского учета, гражданского, трудового, законодательства Российской Федерации.  Практика применения законодательства Российской Федерации по бухгалтерскому учету.

Осуществляет руководство производственно-хозяйственной деятельностью участка. Обеспечивает выполнение производственных заданий по вводу объектов в эксплуатацию в установленные сроки и выполнению строительно-монтажных и пусконаладочных работ по всем количественным и качественным показателям с соблюдением проектов производства работ. Организует производство строительно-монтажных работ в соответствии с проектной документацией, строительными нормами и правилами, техническими условиями и другими нормативными документами. Контролирует состояние техники безопасности и принимает меры к устранению выявленных недостатков, нарушений правил производственной санитарии, соблюдение рабочими инструкций по охране труда. Высшим (или техническим) строительным образованием. Знаниями порядка хозяйственных и финансовых взаимоотношений подрядной организации с заказчиками и субподрядчиками; Знаниями СП, ТУ на производство и приемку строительно-монтажных и пусконаладочных работ; Знаниями правил и норм охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты

- Осуществление контроля (наблюдения) за деятельностью специалистов отдела.- - Проведения внутреннего обучения специалистов отдела. - Подписание документов в пределах своих полномочий. -Анализ деятельности отдела, составление отчетов, справок и информационно-аналитических материаов. Контролиль ведение документов отдела по утвержденным формам. - отдела актуализированными копиями НД на МВИ. - Анализ потребности и планирования повышения квалификации специалистов отдела. Совершенствования знаний и практических навыков специалистов отдела путем проведения внутренних проверок, контроля деятельности специалистов, проведения внутреннего обучения. -Несет ответсвенность за приостановку аналитических работ и принятие решения о приемлемости несоответствующей работы. - Участие, а также обеспечивание участия специалистов отдела в мероприятиях  в соответствии с приказами и распоряжениями министерства экологии Челябинской области, начальника учреждения. - Участие в формировании заявок на приобретение оборудования, расходных материалов. -Соблюдение требований охраны труда, противопожарной безопасности, электробезопасности при выполнении должностных обязанностей.  с высшим образованием, имеющий опыт работы в области экологического контроля не менее 3 лет

Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного воспитания. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, оказывать им необходимую помощь (помогать воспитателю одевать и раздевать детей, помогать воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми). Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивать состояние помещений, оборудования и игрушек, соответствующее СанПиН  2.4.1.3049-13 (отвечать за чистоту и своевременную уборку закреплённых помещений, 2 раза в день проводить влажную уборку, проводить смену постельного белья 1 раз в 7 дней, ежедневно проводить гигиеническую уборку санузлов, обрабатывать детские горшки, унитазы, следить за чистотой полотенец, менять их по мере загрязнения). Приносить в группу пищу с пищеблока и раздавать её в соответствии с нормами, проводить санитарную обработку посуды. Организовывать работу дежурных, сервировку стола. Помогать воспитателю выводить, приводить детей с прогулки. Совместно с воспитателем готовить участок к прогулке. Во время методических мероприятий в тихий час находиться с детьми. Помогать проводить закаливающие процедуры, готовить всё необходимое. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. Ответственность; Исполнительность; Дисциплинированность; Справка об отсутствии судимости.

В летний период: уборка территории детского сада, стрижка кустарников, скос травы. В зимний период: уборка снега. Отсутствие вредных привычек, отсутствие ограничений к физическому труду. Отсутствие судимости (наличие справка об отсутствии судимости для трудоустройства обязательно).

Проверка функционирования лифта в режиме нормальной работы Переключение и проверка функционирования лифта в режиме управления из машинного помещения (при наличии режима) Переключение и проверка функционирования лифта в режиме управления с крыши кабины (при наличии режима) Переключение и проверка функционирования лифта в иных режимах управления, предусмотренных руководством (инструкцией) по эксплуатации Алгоритмы режимов работы обслуживаемых лифтов Основы электротехники и электроники Электрические схемы обслуживаемых лифтов Правила пользования устройствами и приборами для настройки режимов функционирования лифта Инструкция по охране труда для электромеханика и производственная инструкция Руководство (инструкция) по эксплуатации обслуживаемых лифтов Переводить лифт в режимы управления, установленные руководством (инструкцией) по эксплуатации Проверять правильность функционирования лифтов в режимах работы предусмотренных руководством (инструкцией) по эксплуатации

Соблюдение режима дня, организация питания. прогулок, уход за детьми; санитарно-гигиенический контроль помещений, постельного белья, игрушек и оборудования; организация, с учетом возраста воспитанников их работы по самообслуживанию; выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности. Аккуратность, вежливость, воспитанность пунктуальность.

1.осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение. 3. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе (ведение электронных форм документации, электронного журнала и дневников обучающихся). 4. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету. 5. Формирует сборные команды школы (по параллелям классов)  для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах. 6. осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 7. обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности соответствовать всем квалификационным требованиям профессионального стандарта учителя; иметь конкретные знания, умения и навыки в области физики; не иметь судимости

- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. - Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). - Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. -               Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении или Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. Требования к опыту практической работы не предъявляются.

Воспитатель ДОУ выполняет следующие обязанности: 1.1.       В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: 1.1.1.       осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ; 1.1.2.       участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 1.1.3.       планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; 1.1.4.       формирует мотивацию к обучению; 1.1.5.       дает объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. 1.2.       В рамках трудовой функции по воспитательной деятельности: 1.2.1.       регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; 1.2.2.       реализовывает современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке; 1.2.3.       устанавливает воспитательные цели, способствующие развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера; 1.2.4.       вырабатывает четкие правила поведения воспитанников в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка ДОУ; 1.2.5.       занимается проектированием и реализацией воспитательных программ с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; 1.2.6.       осуществляет проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); 1.2.7.       развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни; 1.2.8.       оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.

1.осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение. 3. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе (ведение электронных форм документации, электронного журнала и дневников обучающихся). 4. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету. 5. Формирует сборные команды школы (по параллелям классов)  для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах. 6. осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 7. обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности соответствовать всем квалификационным требованиям профессионального стандарта учителя; иметь конкретные знания, умения и навыки в области математики; не иметь судимости

-  Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. -  Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. -  Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. - Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). - Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. -               Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении. или Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. Требования к опыту практической работы не предъявляются.

1.осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение. 3. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе (ведение электронных форм документации, электронного журнала и дневников обучающихся). 4. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету. 5. Формирует сборные команды школы (по параллелям классов)  для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах. 6. осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 7. обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности соответствовать всем квалификационным требованиям профессионального стандарта учителя; иметь конкретные знания, умения и навыки в области русского языка и литературы; не иметь судимости

В летний период: уборка территории детского сада, стрижка кустарников, скос травы. В зимний период: уборка снега. Отсутствие вредных привычек, отсутствие ограничений к физическому труду. Отсутствие судимости (наличие справка об отсутствии судимости для трудоустройства обязательно).

- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. - Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). - Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. -  Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении. или высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. Требования к опыту практической работы не предъявляются.

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся