Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у воспитанников. Обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с воспитателями, посещает занятия . Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Ведет необходимую документацию. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов. Умение находить подход к детям и родителям , высокая организованность, грамотность , стрессоустойчивость.

Управление грузовыми автомобилями специального назначения (для пере возки нечистот) отнесенных к категории "С" - Управление насосной установки автоцистерны с соблюдением правил техники безопасности. - Буксирование прицепов весом до 750 кг - Заправка автомобилей топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью - Устранять возникшие во время работы на линии эксплуатационные неисправности - Выполнять регулировочные работы в полевых условиях при отсутствии технической помощи - Оформлять путевые документы - Проверка технического состояния автомобиля перед выездом на линию, постановка автомобиля на отведенное место во возвращении с работы. - Должен знать назначения, устройство - механизмов и приборов автомобиля, ПДД, правила технической эксплуатации автомобиля, правила перевозки грузов, порядок проведения технического оборудования автомобиля, пра вила эксплуатации аккумуляторных батарей и автошин, приемы оказания первой доврачебной помощи при несчастных случаях. - Следить за порядком около сливной ямы, открывать и закрывать люк на сливных ямах - Вести контроль за чистотой и пустотой смотровых колодцев. - Обеспечивать исправность и сохранность закрепленного автомобиля и оборудования, не допускать их порчи. - Соблюдать внутренний трудовой распорядок предприятия - Содержание гаража или отведенного под стоянку места в надлежащем санитарном состоянии. Дисциплинированность

1. Управление мостовыми и шлюзовыми кранами, оснащёнными грузозахватами, приспособлениями грузоподъёмностью до трёх тонн, при выполнении простых работ по погрузке, разгрузке, перегрузке и транспортировке сыпучих, штучных, лесных и других аналогичных грузов. 2. Управление монорельсовыми тележками, консольными кранами и кран-балками. 3. Проверка правильности крепления тросов, регулирования тормозов и действия предохранительных устройств. Участие в ремонте обслуживаемого крана. 4. Должен знать: - устройство, принцип работы и правила эксплуатации обслуживаемых кранов; - предельную грузоподъёмность крана, тросов и цепей; - правила перемещения сыпучих, штучных, лесных и других аналогичных грузов; - систему включения двигателей и контролёров; - основы электротехники и слесарного дела; - факторы, влияющие на устойчивость крана, и причины потери устойчивости; - установленный на предприятии порядок обмена сигналами со стропальщиками; - безопасные способы строповки и зацепки грузов; Дисциплинированность, наличие определенного опыта

Управление автомобилями всех типов и марок, отнесенными к категориям транспортных средств "В", "С", и "Е". - Буксирование прицепов. - Устранение возникших во время работы на линии эксплуатационных неисп равностей. - Выполнять регулировочные работы в полевых условиях при отсутствии тех нической помощи. - Заправка автомобиля топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. - Оформление путевых документов. - Проверка технического состояния автомобиля и прицепа - Подготовка автомобиля к выезду на линию - Сдавать и ставить автомобиль на отведенное место по возвращении с ра боты в гараж. - Контроль за правильность погрузки, размещения и крепления груза в кузове автомобиля. - Управление подъемными механизмами с соблюдением правил техники безо пасности. - Использование средств радиосвязи на автомобилях. - Должен знать назначение, устройство механизмов, и приборов автомобиля, правила дорожного движения, правила технической эксплуатации автомобиля, правила перевозки грузов, порядок проведения технического обслужи вания автомобиля, правила эксплуатации аккумуляторных батарей и автошин приемы оказания первой доврачебной помощи при несчастных случаях. - Обеспечивать исправность, сохранность закрепленного автомобиля, не допус кать порчи автомобиля. - Соблюдать внутренний трудовой распорядок предприятия. - Содержание гаража или отведенного под стоянку места в надлежащем санитарном состоянии. Дисциплинированность

Выполнение работ по монтажу и ремонту систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения и водостоков. - Проверка на загазованность подвалов, колодцев, сбросных ям при проведении ремонтных работ. - Соблюдение внутреннего трудового распорядка. - Содержание рабочего места в надлежащем санитарном состоянии. - Должен знать системы разводов и стоков, виды основных деталей санитарно-технических систем, соединительных труб и креплений трубопроводов, спо собы сверления и пробивки отверстий, правила обращения и транспортиров ки баллонов с кислородом, способы монтажа систем из стальных и полимер ных труб, способы разметки мест установки креплений и приборов, правила установки санитарных и нагревательных приборов. Дисциплинированность

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы

- поддержание в надлежащем состоянии здания (зданий) и территории школы; - поддержание в рабочем состоянии систем центрального отопления, водоснабжения, вентиляции, канализации, энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, иного оборудования, обеспечивающего нормальную работу школы; - проведение текущих ремонтных работ разного профиля. коммуникабельность, пунктуальность, аккуратность, честность, трудолюбие

- убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, санузлы, туалеты и пр.); - удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, оконные рамы истекла, мебель; - очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место;- чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; - соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; - включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом; - готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы; - соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности; - наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом классному руководителю. коммуникабельность, аккуратность, пунктуальность, дисциплинированность

Выявление лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальном обслуживании Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом продуктов питания, в том числе горячих обедов Помощь в приготовлении пищи из продуктов клиента Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом промышленных товаров первой необходимости Доставка воды (для клиентов, проживающих в помещениях без централизованного водоснабжения) Помощь в оплате жилья и коммунальных услуг (заполнение квитанций, оплата услуг за счет средств клиента через кредитные организации, организации жилищно-коммунального хозяйства, расчетно-кассовые центры) Оказание содействия в получении услуги социальное такси Содействие в направлении клиента в стационарные учреждения социального обслуживания, помощь в оформлении необходимых документов Основы законодательства федерального и регионального уровня, основные положения нормативных правовых актов в сфере социального обслуживания населения, включая административные регламенты, национальные и государственные стандарты социального обслуживания населения Элементарные правила приготовления пищи Организация и принципы ведения домашнего хозяйства Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях Основы психологии лиц старшего возраста и инвалидов Основы этики в социальной работе (кодекс профессиональной этики) Готовить основные блюда Организовывать приобретение и доставку товаров первой необходимости (воды, продуктов, топлива и др.) Проводить уборку жилых помещений, в том числе с помощью специальных моющих и подручных средств Снимать показания счетчиков электро-, газо- и водоснабжения, заполнять квитанции на оплату жилищно-коммунальных услуг Оформлять необходимую документацию по направлениям своей деятельности Использовать в своей деятельности информационно-коммуникационные технологии, в том числе интернет-ресурсы

Проведение закупок по ФЗ 223 кадровый учет

наклейка датчиков,прокладка проводов кабелей при оборудовании объектов сигнализации.Техническое обслуживание установок,ремонт. ответственность,работоспособность,без вредных привычек.

Уборка закрепленной территории, чистка снега и уход за газоном; Вывоз мусора в специализированные контейнеры; Очистка установленных на территории урн по мере их заполнения. Добросовестность; Работоспособность

Подготовка лабораторного оборудования к проведению испытаний; Прием проб и их регистрация, проведение пробоподготовки и анализа проб; Соблюдение санитарных норм и техники безопасности; Ведение рабочей документации, анализ полученных данных. Ответственность; Дисциплинированность; Аккуратность; Обучаемость; Внимательность.

Ремонт, настройка и техническое обслуживание оборудования Проведение ППР оборудования базовые знания слесарного дела (умение выбирать инструменты и приспособления для производства работ по ремонту/дефектации узлов и деталей; умение работать электроинструментом; ответственность; исполнительность

Обеспечение поддержания исправного состояния, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и электрооборудования; монтаж новых электрических сетей; планово-предупредительный ремонт (ППР) электрической части оборудования согласно графика ППР;- проведение мероприятий по предупреждению и устранению износа оборудования; ликвидация неисправности в работе устройств, их ремонт, монтаж и регулировка. Исполнительность; Трудолюбие; Ответственность.

Поддержка работы компьютерного парка и периферийного оборудования; Обеспечение бесперебойной работы локальных сетей компании, серверов, сетевых устройств; Настройка системного программного обеспечения; Устранение аварийных ситуаций, связанных с повреждением программного обеспечения и баз данных; Резервное копирование и восстановление данных; Обеспечение информационной безопасности системы; Выгрузка, обработка и загрузка отчетности. Обучаемость; Ответственность; Инициативность

Взвешивание продукции нa веcaх pазличных типoв и кoнcтpукций; Наружный осмотр продукции и проверка исправности упаковки; Руководство укладкой и непосредственное участие в укладке взвешиваемой продукции на весы; Проверка соответствия наименования, веса и других характеристик грузов сопроводительным документам; Оформление сопроводительных документов Уверенный пользователь ПК и знание программы 1С; Ответственность; Внимательность

Осуществление профилактического технического обслуживания и ремонта производственного оборудования, КИПиА; Участие в монтаже, регулировке и наладке производственного оборудования и КИПиА; Осуществление ремонта, регулировка, испытание электромагнитных, автоматических приборов деталей и узлов; Осуществление настройки и наладки устройств релейной защиты, электроавтоматики; Определяет и устраняет неисправности ремонтируемых приборов и оборудования; Ведение и учет выполненных работ по техническому обслуживанию и ремонту оборудования. Ответственность Дисциплинированность Исполнительность

Ведение процесса производства масла на поточных линиях различных типов и в маслоизготовителях; Регулирование режимов поступления сливок, их сбивания, обработки по контрольно-измерительным приборам; Наблюдение за состоянием и работой маслоизготовителя; Проверка качества изготовления масла. Исполнительность; Ответственность; Организованность

Изготовление гофротары для упаковки продукции; Укладка и упаковка продукции на линии производства; Укладка и упаковка продукции в ящики для дальнейшей транспортировки; Контроль герметичности упаковки, соответствие упаковочного материала фасуемому продукту; Соблюдение утвержденного графика санитарной обработки оборудования и производственных помещений; Поддержание порядка на участке упаковки. Ответственность; Исполнительность; Желание работать

Получает по договорам, нарядам и другим документам товарно-материальные ценности (сырье, материалы, оборудование, комплектующие изделия, инвентарь, канцелярские принадлежности и т.п.). Оформляет документацию на получаемые и отправляемые грузы, заказывает контейнеры, другую тару, а также транспортные средства для их доставки. Производит внеплановые закупки материалов. Отправляет товарно-материальные ценности в адрес предприятия или сопровождает грузы в пути следования, обеспечивает сохранность и содействует своевременной их доставке. Проверяет состояние груза, принимает меры по замене материальных ценностей в случае обнаружения наружного брака. Определяет режим перевозки скоропортящихся и опасных грузов, следит за соответствием тары перевозимым грузам, размещением грузов при транспортировке, контролирует соблюдение требований техники безопасности при проведении погрузочно-разгрузочных работ. Принимает меры по повышению эффективности использования материальных ресурсов путем снижения затрат, связанных с их приобретением, доставкой и хранением. Внимательность Активность Ответственность Коммуникабельность Организованность Навыки переговоров

Согласно дожностной инструкции

Разработка индивидуальных программ психологического сопровождения получателей услуг, в том числе с использованием ресурсов из различных источников. Организовывать психологическое сопровождение получателей услуг, нуждающихся в психологической помощи. Оказывать психологическую поддержку получателем услуг для выхода из трудных жизненных ситуаций Оказывать психологическое воздействие на социальное окружение получателей услуг в рамках профессиональных этических норм и т.д. Наличие высшего образования по специальности "Психолог"

Привлечение общественных организаций к правовой поддержке несовершеннолетних Осуществление функций представителя при устранении препятствий для общения ребенка с близкими родственниками Проведение тренингов и осуществление действий по правовой грамотности несовершеннолетних Обеспечение приоритета интересов ребенка в образовании Обеспечение представительства законных интересов детей в случаях наличия разногласий между интересами родителей Осуществление правовой информированности и грамотности детей разных возрастов и типов семей Проведение тренингов на знание прав, обязанностей несовершеннолетних Представление интересов детей и грамотная защита их прав в различных организациях Ведение документации, служебной переписки в соответствии с требованиями Оформление документов для представления интересов детей в суде, полиции, других организациях Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, информационно-поисковые системы и пр.) Соответствие профстандарту должности "Специалист по работе с семьей, утвержденный приказом Минтруда от от 14 сентября 2023 года N 717н

Получение информации о ходе исполнения обязательств поставщика (подрядчика, исполнителя), в том числе о сложностях, возникающих при исполнении контракта Проверка на достоверность полученной информации о ходе исполнения обязательств поставщика (подрядчика, исполнителя), в том числе о сложностях, возникающих при исполнении контракта Организация процедуры приемки отдельных этапов исполнения контракта и создание приемочной комиссии Привлечение экспертов, экспертных организаций к проведению экспертизы поставленного товара, выполненной работы или оказанной услуги Взаимодействие с поставщиком (подрядчиком, исполнителем) при изменении, расторжении контракта Применение мер ответственности и совершение иных действий в случае нарушения поставщиком (подрядчиком, исполнителем) условий контракта, в том числе организация включения в реестр недобросовестных поставщиков и т.п. В соответствии с провстандартом должности "Специалист в сфере закупок", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 сентября 2015 г. N 625н

Охрана и укрепление здоровья учащихся, обеспечение санитарно-эпидемиологического режима в школе. 12 Оказание первой медицинской помощи при заболеваниях, несчастных случаях (травмах), направление в близлежащее лечебно-профилактическое учреждение. 12 Контроль санитарного состояния помещений и участков школы. 1 Подготовка учеников к медосмотру, участие в осмотре детей врачами-специалистами. Медицинская сестра должен иметь среднее медицинское образование по специальности Сестринское дело или фельдшер . Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи несовершеннолетним обучающимся. Организация и работа по проведению медицинских профилактических осмотров

выполнение обязанностей водителя школьного автобуса в соответствии с должностной инструкцией К управлению автобусами, осуществляющими организованную перевозку группы детей, допускаются водители, имеющие непрерывный стаж работы в качестве водителя транспортного средства категории "D" не менее одного года и не подвергавшиеся в течение последнего года административному наказанию в виде лишения права управления транспортным средством либо административного ареста за совершение административного правонарушения в области дорожного движения.

выполнение обязанностей учителя русского языка и литературы в соответствии с должностной инструкцией Высшее профессиональное образование,умение грамотно строить план уроков, знание предмета,владение формами и навыками воспитательной работы,умение объективно оценивать знания учащихся.

Выполнение обязанностей главного специалиста бухгалтерии в соответствии с должностной инструкцией. Коммуникабельность, дисциплинированность, владение программами

Выполнение обязанностей электрогазосварщика в соответствии с должностной инструкцией. Коммуникабельность, дисциплинированность, умение работать в команде