Проводит анализы биоматериалов после осмотра животных и диагностирование их болезней и повреждений. Осуществляет исследование причин возникновения, процессов протекания болезней животных, разработку методов их лечения и профилактики. Проводит ветеринарные мероприятия по предупреждению заболеваний и падежа животных. Желание работать, опыт работы по специальности и наличие высшего образования приветствуется. Любовь к животным.

Управление больничным лифтом, сопровождение пассажиров; Следить за равномерностью загрузки, крепление груза и не допускать перегрузки лифта; Не допускать к управлению лифтом посторонних лиц Среднее образование (среднее-специальное) Опыт работы не обязателен, сами обучим на рабочем месте ( испытательный срок 3 месяца)

Должностные обязанности соответствуют должностной инструкцией организации. Действующая аккредитация или сертификат. Преимуществом будет являться наличие ординатуры по "ВОП"

электросварка (ручная сварка), сварочные работы, желательны навыки сантехника специализированные навыки, документ о спец.образовании, навыки проведения сантехнических работ, комуникабельность

оказание акушерско - гинекологической помощи населению коммуникабельность, тактичность, аккуратность

Оказание хирургической помощи населению наличие сертификата специалиста или аккредитации, гражданство РФ

программное обеспечение, ввод статистических данных, обновление и установка имеющихся программ Коммуникабельность, соблюдение субординации, диплом о высшем профессиональном образовании

Оказание скорой медицинской помощи Аккредитация по специальности " Скорая и неотложная помощь" или сертификат специалиста по специальности " Скорая и неотложная помощь",действующий до декабря 2025 года

проведение торгов и закупок медицинского оборудования, лекарственных препаратов и . т. д. добросовестность, умение быстро реагировать на сложившуюся ситуацию, требовательность к себе

выполнение назначений врача, ведение отчетно - учетной документации, оказание амбулаторно - поликлинической помощ населению наличие сертификата специалиста или аккредитации, диплом о среднем профессиональном образовании

выполнение назначений врача, ведение отчетно - учетной документации, оказание амбулаторно - поликлинической помощ населению наличие сертификата специалиста или аккредитации, диплом о среднем профессиональном образовании

Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи; Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников отделения; Управлять показателями деятельности отделения; Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении; Готовить отчетность отделения; Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения Опыт на руководящей должности не менее 6 месяцев; Знание офисных программ Word, Excel, умение пользоваться электронной почтой; Стрессоустойчивость; Будет плюсом опыт работы в банковской, страховой сфере, мобильной рознице или ритейле

Консультация и оформление продуктов банка опыт работы не менее 6 мес. в сфере продаж, консультирования или обслуживания клиентов

Осуществление обучения и воспитания учащихся школы с учетом специфики преподаваемого предмета. Проверка тетрадей, подготовка тематических планов, проведение контрольных и самостоятельных работ, проведение тестирования по предмету, подготовка учащихся к ЕГЭ, ОГЭ Проведение внеклассных мероприятий Опыт работы приветствуется. Желание работать, своевременное и качественное выполнение должностных обязанностей, неконфликтность, стрессоустойчивость, любовь к детям.

Содействие в получении образования, помощь в подготовке и подаче документов в образовательные организации сопровождение несовершеннолетних во время образовательного процесса, в урочной, внеурочной деятельности Основы законодательства об образовании, основные положения нормативных правовых актов, регламентирующих получение образования, в том числе инвалидами знание возрастной психологии коммуникативность педагогическое образование

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Элетромонтер по ремонту и обслуживанию элетрооборудования Специализированные знания и опыт

Управление трактором, который за ним закреплен. Проверяет техническое состояние трактора перед началом работы. без опыта работы

Выполнение сварочных работ в соответствии с заданными параметрами и требованиями. Правильное установление деталей, проведение сварочных швов и контроль качества сварки Должен иметь специальную подготовку и удостоверение, а также пройти обязательный медицинский осмотр, проверку знаний по вопросам охраны труда и правил пожарной безопасности

Управление тепловозом Коммуникабельность, умение работать в команде

Уборка производственных помещений Умение работать в команде

Текущий ремонт зданий и сооружений Умение работать в команде

Ремонт ж/д путей необщего пользования Умение работать в команде

лечение детей-инвалидов, консультирование, организация обследования, ведение документации профилактическая работа, медицинский уход за детьми-инвалидами Профильное образование, наличие сертификата, медицинская книжка, опыт работы приветствуется ,своевременное и качественное выполнение должностных обязанностей , неконфлитность, стрессоустойчивость, любовь к детям, справка об отсутствии судимости.

лечение детей-инвалидов, консультирование, организация обследования, ведение документации профилактическая работа, медицинский уход за детьми-инвалидами Профильное образование, наличие сертификата, медицинская книжка, опыт работы приветствуется ,своевременное и качественное выполнение должностных обязанностей , неконфлитность, стрессоустойчивость, любовь к детям, справка об отсутствии судимости.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения.Проводит динамическое психолого-педагогическое изучение воспитанников, определяет рекомендации к коррекционно-педагогической работе. Педагогическое образование высшее, чуткость,вежливость и выдержка при общении с особенными детьми,

Оказание воспитанникам детского дома медицинской помощи, медико-социальных услуг. Медицинское образование, сертификата, вежливость, внимание, выдержку.

кухонный работник в детском доме выполняет следующие обязанности: Доставляет полуфабрикаты и сырьё со склада в производственный цех. Моет столовую посуду и полы с применением моющих средств в течение всего рабочего дня. Выгружает продукцию из тары. Транспортирует сырьё, полуфабрикаты, продукты, посуду, инвентарь, тару во время производственного процесса. Заполняет котлы водой. Собирает пищевые отходы, выносит и выбрасывает мусор и пищевые отходы в мусорные контейнеры. Содержит в чистоте стеллажи для сушки посуды и кухонного инвентаря, ванны, раковины, кухонное оборудование. Соблюдает санитарно-гигиенические правила при выполнении своих обязанностей. В установленном порядке проходит периодические медицинские обследования. Рационально использует энергетические ресурсы детского дома. Желание работать, стрессоустойчивость,мобильность, аккуратность.

Планировать и организовывать жизнедеятельность воспитанников с учетом состояния их здоровья и умственных способностей Педагогическое образование высшее(профессиональное) или среднее профессиональное.

1. Обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима в корпусах, отделении милосердия. 2. Проводит ежедневные и генеральные уборки закрепленных помещений, спальных, групповых комнат и прилежащих к ним территорий, поддерживает чистоту и порядок, проветривание и кварцевание помещений, проводит санитарные дни в соответствии с графиком санитарных дней. 3. Наводит порядок в содержании прикроватных тумбочек, в шкафах. 4. Проводит санитарно-гигиенические операции в соответствии с действующими инструкциями: - использование, хранение чистящих и моющих средств; - использование, дезинфекция, хранение уборочного инвентаря, ветоши; - обработка посуды, игрушек, ковровых покрытий в закрепленных помещениях. - обработка клеенчатых поверхностей. 5. Проводит чистку, дезинфекцию предметов ухода за воспитанниками (горшков, суден, мочеприемников, и т.п.), средств технической реабилитации (инвалидные коляски, передвижные умывальники, кресла-туалеты, ходунки). 6. Обеспечивает качественный уход за воспитанниками с учетом состояния их здоровья (обтирание, умывание, обмывание, подмывание, гигиенические ванны, смена. подгузников, причесывание, чистка зубов, стрижка ногтей). 7. Осуществляет кормление детей, не имеющих навыки самообслуживания, оказывает помощь воспитанникам в приеме пищи, в сопровождении в пути следования к объектам дома-интерната. 8. Проводит переодевание детей в бане. 9. Следит за чистотой нательного и постельного белья, проводит смену белья и сбор загрязненной одежды и белья. Переодевает и раздевает воспитаников в течение рабочей смены. 10. Следит за сохранностью и хранением белья, одежды, личных вещей воспитанников и мебели. 11. Проводит сбор бытовых отходов в помещениях. 12. Содержит в порядке прилегающую к объекту территорию, проводит работу по озеленению. 13. Осуществляет режим проветривания помещений, питьевой режим воспитанников. 14. Осуществляет надзор за воспитанниками во время тихого часа и ночного сна. Не допускает детского травматизма, отвечает за жизнь и здоровье воспитанников, находящихся в корпусе. Незамедлительно сообщает медицинскому персоналу о внезапном ухудшении состояния здоровья воспитанника. Оказывает помощь медицинскому персоналу при выполнении ими диагностических и лечебных манипуляций. 15. Принимает у воспитателя детей по списочному составу на время тихого часа и ночного сна, после окончания смены передает детей по списочному составу воспитателю или другой смене няни. 16. Помогает медицинской сестре при проведении лечебных процедур, оказывает помощь при сопровождении детей в больницу. Чуткость,вежливость,выдержка, не конфликтность.