организовывать диагностические обследования и своевременно выявлять обучающихся с речевой патологией; проводить занятия с учащимися по устранению различных нарушений речи и содействовать преодолению обусловленной ими неуспеваемости по русскому языку;осуществлять взаимодействие с учителями по вопросам освоения обучающимися общеобразовательных программ Должен знать: возрастную и специальную педагогику и психологию, анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии, методы и приёмы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, новейшие достижения социальной педагогики и психологии

Определение совместно с обучающимся, его родителями, другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся, планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования, применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения ответственность, дисциплинированность

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой ОУ, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося,развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. должен знать: методику преподавания предмета, программы и учебники по пре подаваемому предмету, методику воспитательной работы; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи.

Знание методики преподавания; умение работать с детьми Ответственность, инициативность, дисциплинированность

осуществление общей координации работы над определённым модулем проекта (финансы, логистика, маркетинг и т.д.) внесение предложений по устранению недостатков (создание концептуальных моделей оптимизированных бизнес-процессов) осуществление технической поддержки установленной системы на финальных стадиях проекта и после его окончания (консультация, предоставление необходимых корректировок и дополнений). Знание программы 1C ERP; Опыт работы консультантом 1С.

Выполнение механизированных работ по уходу за с/х культурами; Выполнение основной обработки почвы с заданными агротехническими требованиями; Выполнение предпосевной подготовки почвы с заданными агротехническими требованиями; Посев с/х культур с заданными агротехническими требованиями; Выполнение уборочных работ. Водительское удостоверение категории D, F

Планирование и выполнение комплекса работ и мероприятий по поддержанию работоспособности и исправности ВЛ и КЛ 0,4-10 кВ, ТП 6-10/0,4кВ, СП и РП 6-10/0,4 (техническое обслуживание), в объеме закрепленной эксплуатационной ответственности в соответствии с ПТЭ, ПУЭ, ППБ, ПОТ; Планирование и выполнение комплекса работ и мероприятий, направленных на обеспечение исправного состояния зданий и сооружений; Организация и выполнение работ в распределительных сетях 0,4-10 кВ; Организация и осуществление оперативного обслуживания электрических сетей 0,4-10 кВ, предотвращение и локализация технологических нарушений; Выполнение функций по охране труда в соответствии со стандартами организации, обеспечение обучения и проверки знаний норм охраны труда подчиненным персоналом. Образование высшее (среднее техническое) по специальности энергетика. Опыт работы в энергетике. Группа по электро-безопасности 5.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (подтверждает) диагноз. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организовывает или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. Участвует в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала. должен знать: методы и правила оказания лекарственной и неотложной медицинской помощи, содержание терапии как отдельной клинической дисциплины, все правовые о нормативные документы по своей специальности, методы по профилактике, диагностике, лечению и реабилитации больного.