1. Разрабатывает и подбирает методические средства (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для детей с ОВЗ и инвалидностью. 2. Строго соблюдает этические нормы и правила, соответствующие статусу педагога, заботится о сохранности жизни и здоровья учащихся школы время образовательного процесса. 3. В течении рабочего времени сопровождает и помагает ребенку - инвалиду колясочнику.4. Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье обучающегосяя в период занятий с ними. справка о несудимости, медицинская комиссия.

1.Осуществление воспитательных функций в процессе проведения с детьми занятий, оздоровительных мероприятий, приобщение детей к труду, привитие им санитарно-гигиенических навыков. 2. Организация питания детей, сервировка стола. 3. Участие в создании безопасной развивающей среды, соответствующей психологическим и педагогическим требованиям. 4. Обеспечение санитарного состояния помещений, оборудования, инвентаря. 5.Охрана и укрепление здоровья детей, присмотр и уход за ними. любовь к детям, ответственность, дисциплинированность