- оказание качественных консультаций по банковским продуктам и услугам; - оформление продуктов/услуг, подготовка документов, открытие, ведение, закрытие счетов, ведение клиентских досье; - проведение дополнительных мероприятий, направленных на сохранение и развитие клиентской базы. -образование: не ниже среднего профессионального, предпочтение кандидатам с высшим (н/в) образованием, специализация в сфере экономики/банковского дела/финансов будет являться преимуществом; -опыт работы: не менее 1 года в сфере продаж/консультирования/обслуживания клиентов; -уверенный пользователь ПК; предпочтительно знание банковских программ; -личные качества: внимательность, клиентоориентированность, стрессоустойчивость; развитые коммуникативные навыки, навык консультирования, навык осуществления эффективных продаж; -стремление к профессиональному развитию и достижению результатов.

Проведение предупредительных мероприятий с целью недопущения оборота фальсифицированных и недоброкачественных лекарственных средств, организация лечебно-профилактической и санитарно-гигиенической работы Высшее образование,

согласно должностной инстуркции Без предъявления требований к образованию и стажу работы.

Прием, хранение, размещение, отпуск товарно-материальных ценностей с применением автоматизированной информационной системы с целью сохранности ТМЦ, рационального использования складских площадей, соблюдения режимов хранения, облегчения и ускорения поиска и отпуска ТМЦ, а также требований, правил и сроков оформления и сдачи приходно-расходных документов. В полной степени владение программным продуктом, в котором осуществляется автоматизированный складской учет по ордерной схеме учета и знание которого подтверждено соответствующим сертификатом или результатом специализированного тестирования. Владение программами: офисный пакет Microsoft Office, 1С БХСП, 1С Документооборот

Своевременное обеспечение Общества качественными товарно-материальными ценностями и услугами в соответствии с утвержденным планом закупок. Высшее или среднее профессиональное образование (экономическое или инженерно-экономическое), стаж работы не менее 1 года в сфере закупок

Управление транспортом Наличие прав С.Е

Организация строительного производства Знание ПК, умение составлять сметы

- осуществлять прием заявлений и документов от граждан и представителей юридических лиц для предоставления в органы, предоставляющие государственные и муниципальные услуги, а также выдачу документов, являющихся результатами предоставления государственных и муниципальных услуг; - консультировать заявителей по вопросам предоставления государственных, муниципальных и дополнительных услуг АУ "МФЦ". Высшее образование; уверенные навыки работы с ПК; стрессоустойчивость; клиентоориентированность; грамотность.

- осуществлять подготовку вычислительной техники, оборудования к работе; - проводить технический осмотр и наладку оборудования; - проводить тестовые проверки оборудования; - осуществлять техническое обслуживание вычислительной техники; - обеспечивать контроль за сохранностью техники и оборудования. Среднее полное (общее) образование.

В СООТВ. С ДОЛЖ. ИНСТРУКЦИЕЙ, УТВЕРЖДЕННОЙ НА ДАННОМ ПРЕДПР. МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СЕРТИФИКАТ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ,МЕДКНИЖКА

СОГЛАСНО ДОЛЖНОСТНОЙ ИНСТРУКЦИИ, УТВЕРЖДЕННОЙ НА ДАННОМ ПРЕДПРИЯТИИ коммуникабельность, дисциплинированность

в соответствие должной инструкции организации коммуникабельность

В СООТВ. С ДОЛЖ. ИНСТРУКЦИЕЙ, УТВЕРЖДЕННОЙ НА ДАННОМ ПРЕДПР. ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ, ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ, ПУНКТУАЛЬНОСТЬ наличие диплома, сертификата или аккредитации

Разработка, ведение документации по охране труда. Грамотность, дисциплинированность, коммуникабельность. Владении навыками работы на уровне пользователями с ПЭВМ и оргтехникой.

Прием и подготовка документов для заключения государственных социальных контрактов, консультирование граждан по вопросам заключения социальных контрактов Грамотность, умение работать с людьми (посетителями) и документами; Коммуникабельность, дисциплинированность; Владение на уровне пользователя ПЭВМ и оргтехникой.

Представление интересов учреждения в судах общей юрисдикции и арбитражном суде(подготовка, направление, поддержание исков, участие в процессах, обжалование решений и т.д.); подготовка, проверка, анализ на соответствие действующему законодательству локальных актов издаваемых в учреждении; консультации работников учреждения по вопросам применения трудового, гражданского законодательства, законодательства и ведомственных нормативных правовых актов, связанных с осуществлением задач и функций, предусмотренных Уставом учреждения; осуществление работы по оказанию бесплатной юридической помощи, лиц обратившихся в учреждение; подготовка, проверка и анализ документов(государственных контрактов, договоров, соглашений, и т.д.) связанных с исполнением учреждением закупочной деятельности в рамках Федерального закона РФ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд" от 05.04.2013 N 44-ФЗ и иных задач в рамках уставной деятельности учреждения(предоставление мер социальной поддержки и т.п.). Ведение документации по направлениям деятельности и подготовка отчетов. Необходимо наличие высшего юридического образования и 3-летний стаж работы юрисконсультом. Наличие навыков работы на ПЭВМ с пакетами программного обеспечения MS Office (Word, Excel) и аналогов (LibreOffice, OpenOffice) на уровне уверенного пользователя. Отсутствие действующей либо погашенной судимости, а также информации о фактах уголовного преследования (за исключением прекращенного по реабилитирующим основаниям) за совершение отдельных категорий преступлений, ограничивающих право заниматься трудовой деятельностью в сфере социальной защиты и социального обслуживания на основании ст.351.1 ТК РФ, подтверждаемой справкой МВД РФ, выданной на момент трудоустройства.

Информирование клиента об оказываемых учреждением социального обслуживания социальных услугах, в том числе предоставляемых на платной основе Содействие в обеспечении безопасности клиента, вызов полиции, разъяснение клиенту основных правил обеспечения безопасности жизнедеятельности Содействие в получении бесплатной юридической помощи в порядке, установленном законодательством Выявление лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальном обслуживании Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом продуктов питания, в том числе горячих обедов Помощь в приготовлении пищи из продуктов клиента Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом промышленных товаров первой необходимости Доставка воды (для клиентов, проживающих в помещениях без централизованного водоснабжения) Растопка печи, доставка топлива от места хранения к печи Сдача за счет средств клиента его вещей в стирку, химчистку, ремонт, получение их и доставка клиенту Содействие в организации устранения неисправностей и ремонта жилых помещений (вызов сантехника, электрика и других необходимых работников, поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ) Организация уборки жилых помещений за счет средств клиента, в том числе с привлечением иных лиц (служб) Оказание содействия в получении услуги социальное такси Содействие в приобретении товаров и услуг в организациях торговли, коммунально-бытового обслуживания, транспорта, связи и других организациях, оказывающих услуги населению (оформление заявок, содействие в осуществлении доставки к месту проживания, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента в указанные организации) Помощь в написании и прочтении писем Содействие в обеспечении книгами, журналами, газетами (приобретение их за счет средств клиента и доставка на дом, заполнение квитанций на подписку) Содействие в посещении кино, театров, выставок и других культурных мероприятий (по просьбе клиента информирование о предстоящих культурных мероприятиях, приобретение за счет средств клиента билетов, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента при посещении культурных мероприятий) Организация за счет средств клиента работы на приусадебном участке, в том числе с привлечением иных лиц или служб (поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ, привлечение волонтеров, спонсоров) Содействие в организации ритуальных услуг (при отсутствии у умерших клиентов родственников или невозможности самостоятельного решения указанной задачи родственниками по состоянию здоровья) Основы законодательства об образовании, основные положения нормативных правовых актов, регламентирующих получение образования, в том числе инвалидами Основы законодательства о занятости населения, основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих содействие занятости населения, в том числе инвалидов Основы законодательства, регламентирующего оказание гражданам социальных услуг, пенсионное обеспечение, предоставление пособий и иных социальных выплат Основы законодательства, регламентирующего обращения граждан в органы государственной власти и местного самоуправления Требования к оформлению доверенности для получения пенсий, пособий Основные правила обеспечения безопасности жизнедеятельности Основы законодательства федерального и регионального уровня, основные положения нормативных правовых актов в сфере социального обслуживания населения, включая административные регламенты, национальные и государственные стандарты социального обслуживания населения Элементарные правила приготовления пищи Организация и принципы ведения домашнего хозяйства Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях Основы психологии лиц старшего возраста и инвалидов Основы этики в социальной работе (кодекс профессиональной этики) Базовые знания в области психологии лиц старшего возраста и инвалидов Основы этики в социальной работе Использовать интернет-ресурсы для предоставления гражданам государственных и муниципальных услуг, включая заполнение форм заявлений Готовить основные блюда Организовывать приобретение и доставку товаров первой необходимости (воды, продуктов, топлива и др.) Проводить уборку жилых помещений, в том числе с помощью специальных моющих и подручных средств Осуществлять эксплуатацию печи (закладку и розжиг топлива, вынос золы и др.) Снимать показания счетчиков электро-, газо- и водоснабжения, заполнять квитанции на оплату жилищно-коммунальных услуг Взаимодействовать с организациями, предоставляющими услуги населению по стирке, ремонту, химчистке вещей, уборке помещений, ремонту жилых помещений и др. Оформлять необходимую документацию по направлениям своей деятельности Использовать в своей деятельности информационно-коммуникационные технологии, в том числе интернет-ресурсы Организовывать и поддерживать беседу, формировать у клиента позитивное настроение Отслеживать внешние проявления патологических психических состояний, депрессии, стрессового расстройства

Ведет регистры бухгалтерского учета; книгу-журнал главная; журналы ордера № 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8. Соблюдает финансовую дисциплину, сметы расходов, ведет журналы операций Касса, Безналичные денежные средства, Подотчетные лица, Расчеты с поставщиками и подрядчиками, Расчеты с дебиторами по доходам По выбытию и перемещению нефинансовых активов, По прочим операциям; Подготавливает данные для составления отчетности, обеспечивает сохранность бухгалтерских документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив; Участвует в составлении баланса и отчета об исполнении бюджетов денежных средств и смет расходов, в подготовке необходимой бухгалтерской и статистической отчетности, налоговых деклараций, в представлении их в установленном порядке в соответствующие органы; Выполняет работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации; Вносит изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных; Ведет аналитический учет по расчетам с организациями-поставщиками, составляет акты сверок с ними; Формирует ежемесячно бухгалтерские документы за истекший месяц в папку-дело; Подготавливает расчет потребности расходных материалов и предметов снабжения, прочих текущих расходов на закупку товаров и оплату услуг, приобретение справочной и периодической литературы; Организует возврат денежных средств, внесенных в качестве обеспечения исполнения заявок или обеспечения исполнения контрактов. Дисциплинированность, ответственность

Формирование и ведение личных дел получателей мер социальной поддержки льготных категорий граждан, а также получателей субсидии на оплату жилого помещения и коммунальных услуг. Проверка поступающих документов, проведение расчетов для принятия решения о предоставлении, продлении, отказе в предоставлении мер социальной поддержки. Ввод и корректировка информации в базе данных.

Выявление, учет проживающих на территории района и нуждающихся в социальном обслуживании и граждан, подлежащих включению в систему долговременного учета. Оформление личных дел обслуживаемых. Осуществление мероприятий по предоставлению социальных услуг гражданам и семьям, также контроль за объемом и качеством предоставляемых услуг. Осуществление проверки документов, необходимых для оказания государственной социальной помощи на основании социального контракта. Осуществление работы по определению нуждаемости граждан в государственной социальной помощи в натуральном виде, исходя из имеющейся ресурсной базы, либо об отказе в оказании государственной социальной помощи в натуральном виде. Выявление, учёт, проведение обследования бытового положения лиц, нуждающихся в социальных услугах, и лиц, желающих образовать приёмную семью и оказывать социальные услуги. Координация работы мобильной службы. Желательно наличие опыта работы в социальной сфере. Отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере социальной защиты и социального обслуживания, предусмотренных ст.351.1 Трудового кодекса РФ.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды

Разрабатывает и проводит игровые программы, конкурсы, как самостоятельные виды досуга, так и в составе массовых театрализованных представлений. Для подготовки игровых программ разрабатывает сценарный план, привлекает при необходимости хореографов, концертмейстеров, творческие коллективы, отдельных солистов. Совместно с художником и другими специалистами разрабатывает эскизы и предметы реквизита. Совместно со звукорежиссером готовит фонограмму игровой программы. Участвует в разработке сценария и подготовке культурно-массовых мероприятий. Составляет планы и программы занятий клубных формирований, обеспечивает их выполнение. Содействует выявлению интересов у членов клубного формирования. Ведет журналы отчетности установленной формы. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов. Организует участие членов клубных формирований в культурно-массовых мероприятиях, концертах, конкурсах и тематических вечерах. Менеджер - среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) без предъявления требований к стажу работы.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

По должностной инструкции исполнительность

По должностной инструкции исполнительность

По должностной инструкции дисциплинированность

По должностной инструкции дисциплинированность

По должностной инструкции дисциплинированность

По должностной инструкции дисциплинированность