Осуществление всех действий, связанных с приёмом и выдачей документов заявителям для предоставления государственных и муниципальных услуг.

- Управление легковым автомобилем; - обеспечение оперативного обслуживания электрических сетей, производство плановых переключений.

Организация и проведение эпидемиологического мониторинга и профилактики инфекционных болезней, в том числе инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Эпидемиологическое обоснование, организация проведения, оценка эффективности иммунопрофилактики. Организация и проведение эпидемиологического мониторинга и профилактики паразитарных болезней. Организация эпидемиологического мониторинга и профилактики особо опасных инфекционных болезней, проведение мероприятий по санитарной охране территории. Организация и проведение эпидемиологического мониторинга и профилактики неинфекционных болезней. Организация и оценка эффективности мероприятий по дезинфекции, дезинсекции, дератизации, стерилизации и контроль их проведения. Организация и реализация деятельности по обеспечению эпидемиологической безопасности в медицинской организации. Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала. Оказание медицинской помощи в экстренной форме Высшее образование - специалитет по специальности "Медико-профилактическое дело" и подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по специальности "Эпидемиология"

Выполняет профилактические, лечебные, диагностические и реабилитационные мероприятия, назначенные врачом: осуществление ухода и наблюдения за пациентами на основе принципов медицинской деонтологии; принятие и размещение в палате пациентов, проверка качества санитарной обработки вновь поступивших пациентов; участие в обходе отделения совместно с врачами, доклад о состоянии пациентов; осуществление санитарно-гигиенического обслуживания физически ослабленных и тяжелобольных; выполнение назначений лечащего врача; раздачу пищи пациентам, осуществление контроля за получением пациентами пищи согласно назначенной диете; организует обследованиепациентов в диагностических кабинетах, у врачей-консультантов и в клинико-диагностической лаборатории; Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность.

Проводит уборку пищеблока, моет кухонную посуду, оборудование, инвентарь и т.д. Можно без опыта работы.

Выполняет полную рабочую нагрузку врача; несет дежурства по учреждению в соответствии с утвержденным графиком, при этом врач-психиатр руководствуется положением о дежурном враче стационар. Оказывает пациентам стационара постоянную, экстренную и неотложную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации. Участвует в приеме больных, поступающих в отделение в часы его работы, проводит их осмотр. Ежедневно проводит обходы отделения совместно с заведующим отделением, со старшей и палатной сестрой, отмечает основные изменения в состоянии больного. Оформляет медицинскую документацию установленного образца в соответствии с установленными требованиями. образование врач психиатр

Уход за пациентами. Уборка помещений, палат, санузлов. Обработка дезсредствами. Наличие удостоверения по профессии "Санитар". Без опыта работы. Наличие медицинской книжки.

1. Начислять в установленном порядке все виды заработной платы, пособия по временной нетрудоспособности, премии, выплаты за сверхурочную работу, за вынужденные простои, пособия на детей и другие выплаты, вести учет резерва на оплату предстоящих отпусков сотрудников ГОБУЗ МОПБ 2. Осуществлять расчеты в установленном порядке с организациями и отдельными лицами по начислениям и удержаниям из заработной платы сотрудников ГОБУЗ МОПБ. 3. Начислять налоги с заработной платы сотрудников ГОБУЗ МОПБ. 4. Выдавать справки работникам больницы по вопросам начисления заработной платы и других выплат и удержаний из них. 5. Проводить инвентаризацию расчетов с сотрудниками ГОБУЗ МОПБ и отражать результаты на счетах бухгалтерского учета. 6. Контролировать соблюдение должностных окладов и проводить начисление и выдачу всех видов премий, вознаграждений и пособий. 7. Осуществляет прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливает их к счетной обработке. 8. Осуществляет начисление страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды сотрудников ГОБУЗ МОПБ. 9. Подготавливает данные по соответствующим участкам бухгалтерского учета для составления отчетности, следит за сохранностью бухгалтерских документов, до передачи их в архив. Ответственность, внимательность

Проведение влажной уборки: холлы, вестибюли, коридоры, кабинеты, туалеты, лестничные клетки служебных и других помещений. Удаление пыли с мебели, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, лестниц, окон с учетом покрытия (паркет, линолеум, кафель, плитка). Протирание стен, дверей, зеркал, полок и прочей мебели. Чистка и дезинфекция унитазов, раковин, умывальников, душевых, мойка отопительных приборов и других санитарно-технических оборудований. Уход за цветами. Проветривание помещений. Очищение урн от бумаги, мойка их и обработка дезинфицирующими растворами. Сбор мусора и вынос его в установленное место. Мойка оконных рам и стёкол (изнутри и снаружи не менее 3-х раз в год (весна, лето, осень), подоконников, дверных блоков с применением моющих и дезинфицирующих средств. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов с соблюдением правил безопасности. Выключение электроосвещения, воды, закрытие окон. Закрывание на ключ помещения и оставление ключей на вахте. Согласно графику проведение генеральных уборок. Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала. При необходимости (по предписаниям*) осуществляет проведение заключительной дезинфекции в помещениях и местах общего пользования. Выполняет отдельные служебные поручения непосредственного руководителя. справки о наличии (отсутствии) судимости, дисциплинированность

1. Осуществлять уборку тротуара, участков и площадей, прилегающих к колледжу, а также центральных и запасных выходов. 2. Своевременно очищает от снега и льда тротуары, дорожки и посыпает их песком. 3. Очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время. 4. Осуществляет работы по своевременной уборке контейнерной площадки, очистке мусорных ящиков, урн. Поддерживает чистоту на лестницах учебного корпуса и общежития колледжа центральных и запасных выходов. 5. Следит за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования и имущества колледжа (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.д.), за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений. дисциплинированность

слесарь по ремонту подвижного состава от 18 лет (согласно ТК РФ) Прохождение МК по приказу 29Н с допуском по тяжести трудового процесса и работе на высоте

Выполнение сварочных работ при ремонте и техническом обслуживании основного и вспомогательного котельного и турбинного оборудования Профессиональное обучение соответствующей направленности - сварочное производство.

Обеспечивает качественный и своевременный ремонт технологического оборудования в соответствии с графиком планово-предупредительного ремонта; Способствует внедрению высокоэффективных ремонтных приспособлений, механизации трудоемких процессов. Опыт работы от 1 года на ИТР должности (мастер, старший мастер, механик); Знание способов устранения дефектов в процессе ремонта, сборки и испытания оборудования; Уверенный пользователь MS Exсel, MS Word; зрение 1 (для подземных условий труда).

Разборка, ремонт, сборка и испытания механического и электрического оборудования. Наличие удостоверения о присвоении профессии электрослесаря дежурного по ремонту оборудования 3, 4, 5, 6 разряда; Зрение 1.00 для подземных условий труда.

Осуществление ремонтных работ; разборка, ремонт, сборка и испытание узлов и механизмов; ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулировка, наладка оборудования, агрегатов и машин; составление дефектных ведомостей на ремонт. Наличие удостоверения о присвоении профессии слесарь-ремонтник 3, 4, 5, 6 разряд; Наличие удостоверения о присвоении профессии стропальщик; Зрение 1 для подземных условий труда.

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов. Готовность к пешеходному передвижению по городу . Владение навыками ведения учета и оформления документов. Владение ПК

управление автомобилем категория "В" и "С", желательно ДОПОГ Отсутствие противопоказаний к работе, прошедший медицинскую комиссию (за счет средств работодателя)

0,3 ставки Уборка помещений, коридоров, лестниц, сбор и транспортировка мусора и отходов в установленное место. Предоставление справки медико-социальной экспертизы и индивидуальной программы реабилитации.

Обеспечение надлежащего санитарного состояния помещений, оборудования и инвентаря. Осуществление охраны и укрепления здоровья воспитанников, присмотра и ухода за ними; проведение мероприятий по соблюдению распорядка дня воспитанников и др. Среднее (полное) общее образование и профессиональная подготовка в области образования и педагогики (с присвоением квалификации - помощник воспитателя). Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований). Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью. Обязательная вакцинация по национальному календарю прививок.

1. Администрирование IT-инфраструктуры: 2. Обеспечение информационной безопасности 3. Техническая поддержка пользователей 4. Документирование и отчетность 5. Настройка доступа и ввод данных (согласно приказам учреждения) в действующие информационные системы Министерства здравоохранения РФ. 6. Администрирование системы видеонаблюдения. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 3 лет, либо среднее профессиональное образование и стаж работы не менее 8 лет. Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований). Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью. Обязательная вакцинация по национальному календарю прививок.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности. Ведет медицинскую документацию в установленном порядке. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует и самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. Ежедневно проводит осмотр детей в группах. Организует и проводит иммунопрофилактику у детей и др. Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Педиатрия". Подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности "Педиатрия". Либо профессиональная переподготовка по специальности "Педиатрия" при наличии подготовки в ординатуре по специальности "Общая врачебная практика (семейная медицина)" Сертификат специалиста или аккредитация специалиста по специальности Педиатрия . Без предъявления требований к стажу работы. Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований). Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью. Обязательная вакцинация по национальному календарю прививок.

Проводит по назначению врача (невролога, педиатра) лечебный (классический), сегментарный, точечный, аппаратный, подводный душ-массаж, гигиенический; Использует методики массажа при заболеваниях и травмах опорно-двигательного аппарата, центральной и периферической нервной системы, внутренних органов, болезней обмена веществ, мочеполовой системы, кожи, в период восстановительного лечения. Использует методики массажа у детей, массажа и физических упражнений в раннем детском возрасте; Обеспечивает соблюдение правил сочетания массажа с лечебной физкультурой, физиотерапевтическими процедурами, вытяжением; Обеспечивает инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала, выполняет требования инфекционного контроля в кабинете массажа и тд. Среднее профессиональное образование по специальности Лечебное дело, Акушерское дело, Сестринское дело и сертификат специалиста/свидетельство об аккредитации специалиста по специальности Медицинский массаж Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью Обязательная вакцинация по национальному календарю прививок

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав работа в команде, доброжелательность, работа с программами Microcoft Word, microsoft excel

Осуществляет сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания, осмотр и физикальное обследование; проводит оценку выявленных нарушений; Осуществляет оценку нарушений в соответствии с МКФ; Использует методы функционального обследования функции речи; функции голосообразования; слуха; функции восприятия; дыхания; коммуникативной функции; нейрофизиологических параметров; навыков обучения и применения знаний, игры, общения (восприятия и отправки сообщений), межличностных взаимодействий и отношений, участия в профессиональной деятельности, общественной и экономической жизни, влияния факторов среды на жизнедеятельность; Использует алгоритм оценки реабилитационного потенциала с учетом МКФ и проводить его корректировку по результатам реализации мероприятий медицинской реабилитации на этапах оказания помощи в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи и клиническими рекомендациями; 1.1. Совместно с врачом составляет индивидуальные программы медицинской и педагогической реабилитации больных с нарушениями речи и других высших психических функций (афазии, дизартрии, агнозии, апраксии, дислексии, дисграфии, заикание, задержки речевого развития и др.); Осущеставляет проведение реабилитационных мероприятий и др. Высшее образование по одной из специальностей или одному из направлений подготовки: Биология, Клиническая психология, Педагогическое образование, Психология, Психолого-педагогическое образование, Социология, Специальное (дефектологическое) образование, Филология и повышение квалификации по направлению профессиональной деятельности однократно в объеме не менее 450 часов; аккредитация по специальности "Медицинская логопедия". Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью Обязательная вакцинация по национальному календарю прививок.

Оперативное руководство действиями оперативного персонала оперативно-диспетчерской службы во время дежурства. Оперативное руководство ликвидацией нарушения нормального режима работы электрических сетей города. Рассмотрение диспетчерских заявок на изменение эксплуатационного состояния и (или) технологического режима работы объектов диспетчеризации. Предотвращение развития нарушения нормального режима работы электрических сетей, создание наиболее надежной послеаварийной схемы электрических соединений объектов электроэнергетики в электрических сетях города. Группа по электробезопасности IV до и выше 1000 В.

- Управление легковым автомобилем; - обеспечение оперативного обслуживания электрических сетей, производство плановых переключений. не моложе 18 лет. Группа по электробезопасности не ниже IV. Наличие водительского удостоверения категории В.

Обслуживание оборудования распределительных пунктов, трансформаторных подстанций, воздушных и кабельных линий электропередач, ремонт оборудования распределительных пунктов, трансформаторных подстанций и линий электропередач, устранение неисправностей. Наличие удостоверения электромонтера. Должен знать назначение, устройство и правила производства текущего ремонта обслуживаемого оборудования, схемы первичных соединений, оперативного тока.

Проведение на ПС, РП, ТП, КЛ, в РУ и в электрических сетях испытаний и измерений параметров электрооборудования напряжением до 35 Кв; Подсоединение электроизмерительных приборов к электрооборудованию в соответствии с требованиями технической документации; Проверка правильности присоединения электроизмерительных приборов к электрооборудованию; Испытания электроаппаратов, трансформаторов, сборных секций шин, кабельных линий и т.п. группа допуска по электробезопасности не ниже IV

Проведение на ПС, РП, ТП, КЛ, в РУ и в электрических сетях испытаний и измерений параметров электрооборудования напряжением до 35 Кв; Подсоединение электроизмерительных приборов к электрооборудованию в соответствии с требованиями технической документации; Проверка правильности присоединения электроизмерительных приборов к электрооборудованию; Испытания электроаппаратов, трансформаторов, сборных секций шин, кабельных линий и т.п. Иметь группу по электробезопасности не ниже IV

Погрузка, разгрузка, перемещение вручную и складирование грузов, не требующих осторожности (рулонные материалы, пиломатериалы, картон, бумага, фанера и т.д.), а также сыпучих не пылевидных материалов (песок, гравий, мусор, древесные опилки, стружки и другие отходы производства); Очистка территории, дорог, подъездных путей; Уборка производственных и санитарно-бытовых помещений; Осуществление мелких ремонтных работ (покраска, побелка и т.д).; Мытье полов, окон, тары, посуды после ремонтных работ; Устранение неисправностей в работе оборудования; Строгое соблюдение морально-правовых норм профессионального общения, прав и свободы обучающихся, содержащихся в Законе РФ Об образовании, Конвенции о правах ребенка. Наличие справки об отсутствии судимости

1. проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; 2. в зимнее время очищает от снега и льда крыши, навесы, водостоки и т.д.; 3. устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников Учреждения; 4. проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостей, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений; 5. осуществляет текущий ремонт и техническое обслуживание систем, теплоснабжения, водоснабжения, водоотведения, энергоснабжения, водостоков, вентиляции, и прочего оборудования и конструкций. 6. осуществляет обслуживание и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ; 7. соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных и электротехнических работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, сооружений, правила охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности; 8. ведет учет расхода воды, электроэнергии, и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов; 9. убирает и содержит в надлежащем состоянии территории, прилегающие к зданию учреждения, в зимнее время производит очистку этих территорий от снега и льда; 10. строго соблюдает морально-правовые нормы профессионального общения, права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ Об образовании, Конвенции о правах ребенка. владеть разнообразными строительными навыками; знать правила безопасности при ремонтно-строительных работах.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона