обязанности разнорабочего входит уборке и выносе мусора после произведенных работ на территории предприятия; Помощь в устранении поломок оборудования в пределах своей компетенции; Хранение выданного инвентаря, спецодежды и уход за ними; Переноска грузов, их погрузка и разгрузка; Взаимодействие с коллегами по проведению необходимых вспомогательных работ...... Добросовенность, пунктуальность, Дисциплинированность.

Обеспечение работоспособности электрооборудования и машин в зоне своей ответственности. Выполнение требуемых работ в области электричества. Выполнение тестовых и профилактических операций на электрооборудовании. Отслеживание соблюдения норм безопасности в обращении с электричеством на предприятии. Ведение необходимой документации. Уход за выданным работодателем инвентарем и инструментами. Опыт работы не менее з лет; Дисциплинированность; Ответственность.

Осмотр автомобиля и определение поломки; Замена деталей; Разбор транспортного средства; Выполнение работ по укреплению узлов и элементов; Проверка автомобиля после завершения ремонтных работ на работоспособность узлов и систем. Опыт работы не менее з лет; Дисциплинированность; Ответственность.

Управление заправками. Учёт ГСМ Ответственность, наличие автомобиля. Знание ГСМ

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию; Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов. Готовность к пешеходному передвижению по городу или населенному пункту.

​Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи; Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников отделения; Управлять показателями деятельности отделения; Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении; Готовить отчетность отделения; Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения. Среднее специальное, высшее образование; Опыт на руководящей должности не менее 6 месяцев; Знание офисных программ Word, Excel, умение пользоваться электронной почтой; Стрессоустойчивость. Требуется кандидат на 0,5 ставки.

Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. Управлять показателями деятельности отделения. Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения. Опыт на руководящей должности не менее 6 месяцев; Знание офисных программ Word, Excel, умение пользоваться электронной почтой; Стрессоустойчивость.

Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. Управлять показателями деятельности отделения. Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения. Опыт на руководящей должности не менее 6 месяцев; Знание офисных программ Word, Excel, умение пользоваться электронной почтой; Стрессоустойчивость.

Осуществление перевозки пассажиров - учащихся и работников муниципального общеобразовательного учреждения в соответствии с приказом и по установленным маршрутам

Приготовление блюд, напитков и кулинарных изделий

Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста. Образовательная деятельность. Педагогическое образование

Пассажирские перевозки, следить за техническим сосотоянием автобуса Водительское удостоверение категории D, ответственность, дисциплинированность

1. Организация деятельности библиотеки. 1.1. Планирование работы библиотеки-филиала: текущий анализ библиотечной деятельности своего участка работы; разработка текущих и перспективных планов работы, ведение плановой документации. 1.2. Учет и контроль работы библиотеки-филиала: учет и контроль выполнения плановых показателей деятельности; анализ состояния и основных направлений деятельности; подготовка отчетной информации (документации) о деятельности библиотеки-филиала. 2. Библиотечно-информационное обслуживание пользователей. 2.1. Стационарное, внестационарное и дистанционное обслуживание пользователей библиотеки. 2.2. Организация в библиотеке книжных выставок и экспозиций по тематическим направлениям в традиционном и цифровом форматах с целью раскрытия библиотечного фонда литературы и его коллекций; - Создание библиотечных информационных продуктов различных типов и видов для пользователей библиотеки детского, юношеского и взрослого возраста, различных категорий пользователей; - Осуществление индивидуальной, групповой и массовой работы с пользователями библиотеки (в том числе и детей) по привитию навыков чтения, развитию читательской культуры, медийно-информационной и цифровой грамотности; - Участие и наполнение позитивным контентом сайта (раздела сайта) библиотеки, аккаунтов в социальных сетях с целью продвижения библиотечных ресурсов и услуг, популяризирующих чтение; - Организация учета, мониторинга и анализа библиотечно-информационной работы с пользователями библиотеки с целью оценки ее эффективности. 2.3. Библиотечно-информационное обслуживание лиц с ограниченными возможностями здоровья. 2.4. Организация и проведение библиотечных культурно-просветительских, образовательных и событийных мероприятий с учетом возрастных особенностей пользователей библиотеки. 3. Организация, обеспечение сохранности и безопасности библиотечного фонда: размещение и расстановка поступивших документов в соответствии с установленными нормами и принятыми в библиотеке правилами, создание системы навигации по фонду библиотеки; проведение контрольных проверок (переучета), движения фонда библиотеки; работа с библиотечным фондом по выявлению непрофильных, устаревших, дублетных, ветхих документов; обеспечение необходимого режима хранения библиотечного фонда: светового, температурно-влажностного, санитарно-гигиенического; обеспечение пожарной и биологической безопасности библиотечного фонда, безопасности от несанкционированных действий пользователей библиотеки; проведение текущего ремонта документов библиотечного фонда. 4. Формирование краеведческих библиотечно-информационных ресурсов, создание и продвижение краеведческой библиографической информации. владение программами; коммуникабельность, дисциплинированность; наличие определённого опыта

Руководит работой ансамбля гармонистов. Разрабатывает перспективные и текущие планы работы коллектива. Ведет журнал учета работы.Осуществляет регулярные занятия с любительским коллективом по совершенствованию исполнительского мастерства, организует учебно-методическую работу. Обучает навыкам игры на гармони. Принимает участие в разработке и проведении массовых клубных мероприятий. Обеспечивает регулярность занятий творческого коллектива соответственно расписанию работы, а также наполняемость коллектива. Готовит репертуар для работы коллектива и регулярно его обновляет. Обеспечивает годовую норму подготовки новых постановок. Участвует в подготовке сметы расходов по проводимым мероприятиям с участием ансамбля гармонистов. Руководит работой ансамбля гармонистов. Разрабатывает перспективные и текущие планы работы коллектива.

Готовит с хоровым коллективом новые концертные номера. Дирижирует хором. Ведет с артистами групповые и индивидуальные занятия, добиваясь высокого профессионального уровня исполнения. Контролирует качество исполнения произведения хором на спектаклях текущего репертуара. Выполняет задания художественного руководителя, связанные с производственно-творческой деятельностью коллектива хора. Участвует в мероприятиях по пропаганде достижений музыкально-театрального искусства и повышению квалификации творческих работников, участвует в краевых конкурсах и фестивалях. Участвует во всех мероприятиях.Ведет журнал учета работы, составляет планы работы, отчеты. 2.1.9. Ведет одно клубное формирование. коммуникабельность, дисциплинированность

Руководит работой автоклуба, организует комплексные выезды на отдаленные от районных центров участки с привлечением лекторов, специалистов библиотек, коллективов художественной самодеятельности, профессиональных артистов и других специалистов. Принимает участие в планировании работы культурно-досуговой организации. Проводит мероприятия на качественном уровне. Высшее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы в культурно-досуговой организации не менее двух лет или среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы в культурно досуговой организации не менее трех лет.

художник, придумывающий и создающий художественное оформление для различных помещений, пространств и поверхностей, а также занятый иными оформительскими работами

беспечение комплекса услуг по культурно-массовому досугу населения. Осуществление руководства культурно-досуговой деятельностью организации.Разработка и контроль исполнения основных направлений культурно-просветительской и досуговой деятельности среди населения и т.д. Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие опыта приветствуется Стаж работы от 3 лет Образование: Высшее

1. Хранение музейных предметов и контроль их движения; 2. Оформление приема музейных предметов на временное, постоянное хранение, оформление их выдачи; 3. Изучение музейных предметов, принятых на постоянное хранение; 4. Экскурсионная деятельность; 5. Проведение культурно-образовательного мероприятий; 6 . Организация и проведения выставок Высшее профессиональное образование по специальностям, соответствующим виду деятельности музея, или специальности музейное дело, стаж работы в музее не менее 1

Ведет индивидуальные и групповые занятия с солистами-вокалистами, артистами хора, готовит с ними партии под руководством хормейстера. Ведет на репетициях музыкальное сопровождение на баяне в процессе работы над новым репертуаром хора. Аккомпанирует хору и исполнителям при проведении концертов, других мероприятий. Исполняет новые музыкальные произведения с листа и транспонирует сложный нотный материал. Аккомпанирует хору и исполнителям при проведении концертов, других мероприятий.

Получение готовой пищи на пищеблоке больницы. Раздача пищи, мытье посуды, уборка в помещении буфета. Получение готовой пищи на пищеблоке больницы. Раздача пищи, мытье посуды, уборка в помещении буфета.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся. Обладать педагогическим тактом, быть порядочным, честным, любить детей и свою профессию, выносливым, стрессоустойчивым, сдержанным, терпимым, способным к сопереживанию, участливым.

Осуществление перевозки пассажиров, обеспечение сохранности транспортного средства стрессоустойчивость, дисциплинированность, пунктуальность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета Опыт работы не обязателен. Обеспечение выполнения учебных программ, постоянное проведение анализа успеваемости, использование эффективных методов обучения.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета Опыт работы не обязателен. Обеспечение выполнения учебных программ, постоянное проведение анализа успеваемости, использование эффективных методов обучения.

Организация индивидуальной работы обучающихся Внимательность, дисциплинированность, коммуникабельность

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ. Обладать педагогическим тактом, быть порядочным, честным, любить детей и свою профессию, выносливым, стрессоустойчивым, сдержанным, терпимым, способным к сопереживанию, участливым

Проводить осмотр животных и диагностировать их болезни и повреждения. Своевременное лечение, вакцинация, забор крови. Составление документации и отчетности. Профессиональное (ветеринарное) образование. Желателен стаж работы по профилю. дисциплинированность.

Работа с КРС, Производит отбор животных на племя, отбор и подбор пар. Ведение документации и отчетности. Сохраненное рабочее место Обучаемость Инициативность Коммуникабельность Ответственность

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения педагогическое образование