1. Осуществлять свою профессиональную деятельность в соответствии с федеральным и региональным законодательством в сфере социального обслуживания населения, Уставом Учреждения, а также нормативно-правовыми документами Учредителя. Принимать активное участие в реализации политики Учреждения в области системы качества. 2. При оказании социальных услуг: 2.1.Руководствоваться порядками предоставления социальных услуг, Уставом Учреждения, а также иными нормативно-правовыми документами утвержденными Учредителем и локальными нормативно-правовыми актами Учреждения. 2.2. Вести учет услуг. 2.3. Проявлять к Получателям максимальную чуткость, вежливость, внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение и учитывать их физическое и психическое состояние. 3. В трудовые функции социального работника входит: предоставление социальных услуг Получателям Учреждения. коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность, наличие опыта приветствуется

в соответствии с должностным регламентом исполнять должностные обязанности

в соответствии с должностным регламентом исполнять обязанности

Вахтёр выполняет следующие должностные обязанности: 3.1 Не допускает в помещение посторонних лиц. 3.2 Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся в период их нахождения в здании и на территории школы. 3.3 Немедленно сообщает директору обо всех нестандартных ситуациях. 3.4 Соблюдает правила техники безопасности и пожарной безопасности. 3.5 Наблюдает за порядком в фойе школы, пресекает нарушения порядка со стороны учащихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу и директору школы. 3.6 При выявлении неисправностей (взломанные двери, окна, замки и др.), докладывает завхозу. 3.7 Систематически проводит осмотр помещения фойе школы на наличие посторонних лиц и неизвестных предметов, и вещей. 3.8 Сообщает о наличии посторонних лиц, постороннего неизвестного транспорта и неизвестных предметов директору или завхозу (профилактика террористических актов). 3.9 При возникновении пожара в фойе или других помещениях школы поднимает тревогу, принимает меры по ликвидации пожара. 3.10 Содержит своё рабочее место в надлежащем порядке. 3.11 Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие требованиям профессиональной этики работников образовательного учреждения. 3.12 Участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда, технике безопасности, пожарной безопасности, жизни и здоровья обучающихся и работников школы. 3.13 Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий работы школы, доводит до сведения администрацию информацию о недостатках в обеспечении охраны и состоянии безопасности школы. 3.14. Ведет в установленном порядке документацию (производит контроль о прибывших и выбывших лицах, с соответствующей записью в журнале); 3.15. Оказывает в пределах своей компетенции консультативную помощь учащимся, тренерам-преподавателям и родителям (лицам, их заменяющим) учащихся. Владение компьютером, дисциплинированность

Проведение учебных занятий с обучающимися, проведение массовых мероприятий с обучающимися, заполнение журнала, сдача отчетов Педагогическое образование, технический профиль

Оказание первичной медико-санитарной помощи взрослому населению в амбулаторных условиях, не предусматривающих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения, в том числе на дому при вызове медицинского работника. Оказание медицинской помощи пациенту в неотложной или экстренной формах. Проведение обследования пациента с целью установления диагноза. Назначение лечения и контроль его эффективности и безопасности. Реализация и контроль эффективности медицинской реабилитации пациента, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов, оценка способности пациента осуществлять трудовую деятельность. Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения. Ведение медицинской документации и организация деятельности находящегося в распоряжении среднего медицинского персонала. Высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело" завершившим обучение в соответствии с федеральным образовательным стандартом высшего образования с 2017 г.Высшее образование - специалитет по специальностям "Педиатрия" или "Лечебное дело"Подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности "Терапия"Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка по специальности "Терапия" при наличии подготовки в ординатуре по специальности "Общая врачебная практика (семейная медицина)"

Руководство деятельностью отделения в соответствии с положением о нём, его функциями и задачами Совершенствование форм и методов работы, планирование и прогнозирование деятельности отделения, расстановка кадров на рабочих местах и их использование в соответствии с квалификацией. Требования к образованию и обучению, согласно стандарту, включают высшее образование по специальностям Лечебное дело или Педиатрия и дополнительное профессиональное образование по специальности Хирургия .

- вести учет и отчетность по материальным ценностям; - организовывать и закупать канцелярию и хоз. товаров для нужд учреждения; - определять объем необходимых потребностей в материально-технических, финансовых ресурсах для эксплуатации, обслуживания и ремонта оборудования (автотранспорта); - осуществлять контроль исправности и работоспособности оборудования; - принимает меры по своевременному ремонту имущества и оборудования; - и другие поручения руководства. Ответственный подход к выполняемой работе; Энергичность, пунктуальность;

Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностейПроводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планамиОбеспечивать безопасное нахождение детей в группе и на территории детского сада Вести необходимую учетную документациюПроводить мероприятия по укреплению здоровья воспитанниковОбучать детей гигиеническим нормам и необходимому уходу за собойЗнакомить воспитанников с нормами этики и эстетики Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностейПроводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планамиОбеспечивать безопасное нахождение детей в группе и на территории детского сада Вести необходимую учетную документациюПроводить мероприятия по укреплению здоровья воспитанниковОбучать детей гигиеническим нормам и необходимому уходу за собойЗнакомить воспитанников с нормами этики и эстетики

Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностейПроводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планамиОбеспечивать безопасное нахождение детей в группе и на территории детского сада Вести необходимую учетную документациюПроводить мероприятия по укреплению здоровья воспитанниковОбучать детей гигиеническим нормам и необходимому уходу за собойЗнакомить воспитанников с нормами этики и эстетики Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностейПроводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планамиОбеспечивать безопасное нахождение детей в группе и на территории детского сада Вести необходимую учетную документациюПроводить мероприятия по укреплению здоровья воспитанниковОбучать детей гигиеническим нормам и необходимому уходу за собойЗнакомить воспитанников с нормами этики и эстетики

медицинская сестра комуникабельность,ответственность

учитель физики ответственность

Оказание медицинской помощи детям в амбулаторных условиях, не предусматривающих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения, в том числе на дому при вызове медицинского работника Высшее образование - специалитет по специальности "Педиатрия" завершившим обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом с 2017 года или высшее образование - специалитет по специальностям "Педиатрия" или "Лечебное дело" и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности "Педиатрия"Или высшее образование - специалитет по специальностям "Педиатрия" или "Лечебное дело" и дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка по специальности "Педиатрия" при наличии подготовки в ординатуре по специальности "Общая врачебная практика (семейная медицина

согласно должностной инструкции высшее профессиональное образование по специалиности

согласно должностной инструкции высшее профессиональное образование

согласно должностной инструкции Высшее образование - специалитет по одной из специальностей 4:"Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Стоматология" и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности "Организация здравоохранения и общественное здоровье" или профессиональная переподготовка по специальности "Организация здравоохранения и общественное здоровье" при наличии подготовки в интернатуре/ординатуреВысшее образование - специалитет по специальности "Сестринское дело" и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности "Управление сестринской деятельностью" для лиц, завершивших обучение до 31 августа 2017 г.Высшее образование - специалитет по специальности "Медицинская кибернетика" в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования стаж работы не менее 5 лет

врач-онколог коммуникабельность, дисциплинированность

техническое обслуживание, текущий ремонт оборудования котельных. среднее профессиональное образование

Сбор, мониторинг и обработка данных для проведения расчетов экономических показателей организации Расчет и анализ экономических показателей результатов деятельности организации Подготовка экономических обоснований для стратегических и оперативных планов развития организации Высшее образование магистратура или специалитет, стаж работы - не менее 3 лет

Обслуживание элементов внешнего благоустройства прилегающей территории . Сбор и удаление мелких бытовых отходов и листьев с газонов, клумб и детских площадок на придомовой территории, полив водой клумб, газонов и зелёных насаждений, обрезка деревьев и декоративных кустарников, удаление загрязнений с малых архитектурных форм и элементов детских площадок. 3 Ручная уборка твёрдых покрытий прилегающих территории в летний период . Влажная уборка тротуаров, внутридворовых проездов, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, парковок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев. 3 Уборка твёрдых покрытий прилегающих территории в зимних условиях . Расчистка проходов для движения пешеходов в период интенсивного снегопада, скалывание наледи с тротуаров, обочин внутридворовых подъездов, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, парковок, удаление и складирование снега и сколотого льда в специально отведённом месте. Основное общее образование инструктаж