... начальное профессиональное образование; знание принципиальных электрических схем, базовые знания электроники...

... среднее профессиональное образование; опыт рабоы не менее 1 года; уметь читать электрические схемы; базовое знание электроники...

... сложных реле и приборов электронной системы; правила обслуживания игнитронных сварочных аппаратов с электроникой, ультразвуковых, электроимпульсных и электронных установок; методы комплексных испытаний, электромашин, электроаппаратов и электроприборов...

... Основы электротехники, электроники, измерительной техники;. -Правила чтения электрических схем; Устройство различных типов электродвигателей постоянного и переменного тока, защитных и измерительных...

Сопровождение аппаратных средств микропроцессорных систем автоматики и телемеханики в течение всего жизненного цикла системы автоматики. Разработка технических заданий на доработку аппаратных средств систем автоматики. Участие в заводских испытаниях оборудования микропроцессорных систем автоматики. Участие в пуско-наладочных работах на объектах технического перевооружения, реконструкции систем автоматики. Контроль устранения выявленных на этапе эксплуатации замечаний к аппаратному обеспечению микропроцессорных систем автоматики. Актуализация и доработка конструкторской документации (AutoCAD) Своевременное составление отчетов о выполнении плановых заданий, поручений, мероприятий. Высшее профессиональное (техническое) образование. Опыт настройки и конфигурирования контроллерного оборудования. Знание инструментов и методов разработки пользовательской документации. Готовность к командировкам.

... высшее образование-бакалавриат, направление подготовки-радиотехника и телекоммуникации, электроника и микроэлектроника владение компьютером на уровне уверенного пользователя Наличие опыта работы приветствуется...

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательной организации Исполнительность, внимательность

Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением. Участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и в группах платных образовательных услуг.Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу. Заведует мастерской, кабинетом и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства. Организует выполнение практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению. Высшее профессиональное образование по специальности, соответствующей профилям обучения, и стаж работы не менее 2 лет или среднее профессиональное образование по специальности, соответствующей профилям обучения, и стаж работы не менее 5 лет.

Согласно должностной инструкции и утверженному профстандарту согласно должностной инструкции и профессиональному стандарту

Согласно должностной инструкции и профстандарту Знание 1С, опыт работы в бюджетных образовательных организациях

1.Участвует в проведении экспериментов и испытаний, подключает приборы, регистрирует необходимые характеристики и параметры и проводит обработку полученных результатов. 2.Принимает участие в разработке программ, инструкций и другой технической документации, в изготовлении макетов, а также в испытаниях и экспериментальных работах по проводимым исследованиям и разработкам. 3.Контролирует ход выполнения практических работ. Несет ответственность за сохранность оборудования в лабораториях. 4.Составляет описания проводимых исследований и разрабатываемых проектов, необходимые спецификации, диаграммы, таблицы, графики и другую техническую документацию. 5.Принимает и регистрирует поступающую документацию и корреспонденцию по выполняемой работе, обеспечивает ее сохранность, ведет учет прохождения документов и контроль за сроками их исполнения, а также осуществляет техническое оформление документов, законченных делопроизводством. 6.Систематизирует, обрабатывает и подготавливает данные для составления отчетов о работе и предоставляет ее преподавателям профессионального цикла. Исполнительность, добросовестность

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Современные образовательные технологии профессионального образования (профессионального обучения) Разрабатывать задания, участвовать в работе оценочных комиссий, готовить обучающихся к участию в конференциях, выставках, конкурсах профессионального мастерства, иных конкурсах и аналогичных мероприятиях в области преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) (для преподавания по программам СПО и ДПП)

Принимает участие в проверке технического состояния лабораторного оборудования, электронно-вычислительной и прочей техники, качества ремонтных работ Организует подготовку и проведение ремонтных работ, определяет потребность в запасных запчастях для ремонта оборудования по обеспечению ими колледжа Выполняет профилактическую работу по подготовке оборудования работе, которая включает: чистку, обработку, смазку; удаление пыли (2 раза в год) Проводит текущий ремонт оборудования, вышедшего из строя, включая замену деталей, не подлежащих ремонту высшее профессиональное (техническое) образование без предъявления требований к стажу работы или средне-профессиональное (техническое) образование и стаж работы не менее 3 лет.

Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Требования охраны труда при проведении учебных занятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации Вести учебную, планирующую документацию, документацию учебного помещения (при наличии) на бумажных и электронных носителях

Согласно должностной инструкции специалиста по безопасности и соответствующие утвержденному профстандарту Высшее образование

Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, Проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ОО. Поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной деятельности. Разработка информационно-методических материалов по основным направлениям воспитательной деятельности. Консультирование педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса, досуговой деятельности обучающихся. Организационно-методическое обеспечение взаимодействия образовательной организации с семьей по вопросам воспитания. Организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий. Организационно-методическое обеспечение проведения педагогической диагностики и анализа результатов воспитательной деятельности. Определяет задачи, формы, методы педагогической работы по развитию творческих способностей и социальной активности обучающихся, по развитию студенческого самоуправления и молодёжных организаций в колледже, совместной деятельности обучающихся и инженерно-педагогического коллектива. Организует работу объединений дополнительного образования художественной и технической направленности; оказывает помощь педагогам дополнительного образования в составлении планирующей документации. Организует массовые мероприятия, вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Исполнительность, ответственность.

В соответствии с должностной инструкцией и профстандартом специалиста по ГО и ЧС принимается лицо, имеющее среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или среднее профессиональное образование (непрофильное) - программы подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки.

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (студентов). Изучает особенности личности обучающихся (студентов) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (студентов) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между обучающимися (студентами) и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися (студентами), способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (студентов). Коммуникабельность, выдержанность, желание работать с подростками, умение слушать

Осуществляет руководство хозяйственной деятельностью площадки образовательно учреждения. Осуществляет функции планирования, организации и контроля хозяйственной деятельности, трудовой мотивации и контроля подчиненных сотрудников. Обеспечивает хозяйственное обслуживание и надлежащее состояние в соответствии с правилами и нормами производственной санитарии и противопожарной защиты зданий и помещений, в которых расположены подразделения образовательного учреждения, а также контроль исправности оборудования (лифтов, освещения, систем отопления, вентиляции и др.). Принимает участие в разработке планов текущих и капитальных ремонтов основных фондов (зданий, систем водоснабжения, воздухопроводов и других сооружений), составлении смет хозяйственных расходов. Осуществляет контроль качества выполнения ремонтных работ. Осуществляет наблюдение за сохранностью и проведением своевременного ремонта мебели, хозяйственного инвентаря. Организует оформление необходимых документов для заключения договоров (и учувствует в заключении договоров) на оказание услуг с организациями, обслуживающими здание Коммуникабельность, дисциплинированность, добросовестность.

Расчет заработной платы, отчеты в фонды, банк, касса. ЭЖелателен опыт работы в бюджетной организации

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Участвует в разработке технически обоснованных норм времени (выработки), линейных и сетевых графиков, в отработке конструкций изделий на технологичность, рассчитывает нормативы материальных затрат (нормы расхода сырья, полуфабрикатов, материалов, инструментов, технологического топлива, энергии), экономическую эффективность проектируемых технологических процессов.

... Высшее образование, специальность Инженер АСУ / Инженер по автоматизации / Инженер-электроник / Инженер-программист. Понимание работы ПТК АСУ ТП. Понимание принципов работы водогрейных котлов, котлов-утилизаторов, газотурбинных...

... Образование высшее техническое, специальность - инженер - электроник, инженер КИПиА, инженер АСУ ТП. Опыт работы с АСУ ТП и КИП оборудования ТЭЦ от 1 года. Уверенный...

Разработка схемотехники микропроцессорных устройств (аналоговая и цифровая часть) Разработка сопровождающей документации. Профильное (Высшее) образование. Стаж работы по профилю образования не менее 10 лет. Опыт разработки схемотехники устройств на основе микропроцессоров. Владение CAD системами. Опыт оформления технической документации. Наличие опыта в разработке импульсных источников питания, схемотехники, обработке аналогового сигнала, многослойных печатных плат-приветствуется.

... Обеспечение бесперебойной работы станочного парка(металлообработка) Навыки работы электрика, электроника, умение паять, пользоваться контрольно-измерительными приборами...

... конструирования РЭА.Опыт работы по специальности от 1 года.Знание основ электроники.Опыт по настройке и проектированию модулей и приборов предварительной обработки сигналов для крупных систем.Знания в части обеспечения...

... или конструирования РЭА.Опыт работы по специальности от 1 года.Знание основ электроники, принципов построения усилителей малой мощности, схем частотного преобразования, уплотнения и селекции в области низких частот.Опыт по...

... работать с паяльной станцией; умение работать с измерительным оборудованием (генератор, осциллограф); базовый опыт работы с ПК; знание основ электроники и электротехники будет плюсом; готовность работать с "железом...

Обязанности: Настройка, регулировка узлов и блоков СВЧ аппаратуры Х‑диапазона. Выполнение электрической и механической регулировки, полная проверка и сдача инженеру ОТК узлов, блоков СВЧ аппаратуры. Проверка электрических параметров СВЧ узлов, модулей и блоков, поиск и устранение обнаруженных неисправностей и дефектов. Участие в приемо-сдаточных и периодических испытаниях. Опыт работы от 2-х лет. Опыт радиорегулировки приемо-передающей аппаратуры Х‑диапазона. Знание принципов работы радиолокационной аппаратуры, СВЧ-устройств Х-диапазона (усилители, приемники, передатчики и тд), а также правил их настройки и испытаний. Опыт работы с высокотехнологичным радиоизмерительным и электроизмерительным оборудованием: Rohde Schwarz, Fluke и другим (осциллографы, генераторы сигналов, анализаторы, частотомеры и пр.). Опыт ручного монтажа. Опыт работы с конструкторской, технологической, эксплуатационной документацией. Чтение электрических, функциональных и структурных схем. Знание основ цифровой и аналоговой схемотехники. Умение работать самостоятельно и в команде, инициативность, исполнительность, высокая ответственность и самоконтроль, системность мышления и аналитический склад ума.

... навыки работы в офисных программах Word, Exel. Наличие опыта в области работы с материалами, используемыми при производстве электроники на операциях пайка и отмывка будет преимуществом. Знание САПР будет преимуществом (работа в программах altium, corel...