Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей с нарушенями в развитии. осуществляет обследование обучающихся детей, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся детей. Проводит индивидуальные занятия (кружкова деятельность) по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультирует родителей ( лиц, их заменяющих) по приминению специальных методов и приемов оказания помощи детям. Высшее образование по профилю профессиональной деятельности рекомендуется обучение по программа повышения квалификации

Проводить профилактические осмотры скота, оказывать лечебную помощь больным животным. Оказывать платные услуги населению и прочим предприятиям. Осуществлять ветеринарно - санитарный надзор при торговле скотом, продуктами и сырьем животного происхождения. Высшее. Ветеринария . Стаж работы не менее 3-х лет.

Обязанности: Выполнение погрузо-разгрузочных работ; Размещение груза на складе Требования: Образование среднее общее; Внимательность, ответственность, аккуратность; наличие медицинской книжки, либо готовность ее оформить;

Выполнять работы по обеспечению технологического процесса по библиотечно-библиографическому и информационному обслуживанию читателей, в том числе в отдаленных населенных пунктах, входящих в зону обслуживания библиотеки; Разрабатывать перспективные и текущие планы работы, осуществлять их выполнение; Осуществлять работу по одному или нескольким направлениям деятельности в соответствии с планом работы библиотеки; Проводить индивидуальную и массовую работу с читателями, продвижением услуг и ресурсов библиотеки; Вести учет работы и своевременно предоставлять информацию о деятельности учреждения в организационно методический отдел; Участвовать в общественно-значимых мероприятиях села; Осуществлять технологический процесс по формированию книжного фонда, его использованию и сохранности; Повышать свой профессиональный уровень: выезжать в командировки, изучать профессиональную литературу и внедрять в практику работы новые формы и методы работы; Создавать благоприятные условия для обслуживания читателей, содействовать организации современного интерьера; Соблюдать правила техники безопасности, гигиены труда, порядок рабочего места и внешнего вида, меры противопожарной безопасности. Среднее профессиональное образование Умение работать в компьютерных программах, коммуникабельность.

Соблюдение трудовой дисциплины и требований должностной инструкции коммуникабельность, дисциплинированность

Соблюдение трудовой дисциплины и требований должностной инструкции Коммуникабельность, дисциплинированность

Оказывать психиатрическую помощь. Выполнять перечень работ и услуг для диагностики и лечения заболеваний при психических расстройствах и расстройствах поведения, с учетом состояния получателя социальных услуг, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Осуществлять диспансерное наблюдение и лечение обеспечиваемых, страдающих хроническими и затяжными психическими расстройствами с тяжелыми стойкими или часто обостряющимися болезненными проявлениями. Обеспечивать преемственность терапии больных в амбулаторных и стационарных условиях. Высшее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия", послевузовское профессиональное образование (интернатура или (и) ординатура) и сертификат специалиста по специальности "Психиатрия", без предъявления требований к стажу работы

Осуществлять консультативную, диагностическую и лечебную помощь получателям социальных услуг. Осуществлять систематическое наблюдение за состоянием здоровья получателей социальных услуг, проведение полного и всестороннего обследования пациентов, обратившихся за медицинской помощью, на предмет выявления заболеваний терапевтического профиля или повышенного риска их возникновения. Организация мероприятий по профилактике неинфекционных заболеваний путем предупреждения возникновения, распространения и раннего выявления таких заболеваний у получателей социальных услуг, а также снижения риска их развития. Высшее профессиональное образование по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Педиатрия" и послевузовское профессиональное образование (интернатура и (или) ординатура) по специальности "Терапия" или профессиональная переподготовка при наличии послевузовского профессионального образования по специальности "Общая врачебная практика (семейная медицина)", сертификат специалиста по специальности "Терапия" без предъявления требований к стажу работы

Знать законы в сфере здравоохранения, проводить флюрографию, фотообработку, оформлять документацию, подготавливать больных к процедуре. Кандидат должен иметь сертификат по специальности "Рентгенология", быть готовым к напряженному графику работы.

Уборка прилегающей к офису территории.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся Педагогические закономерности организации образовательного процесса Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.) Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик Формировать детско-взрослые сообщества

работа с детьми по дополнительному образованию педагогическое образование, наличие опыта работы с детьми

Работа по профессии работа по профессии

1.Оказывать квалифицированную медицинскую помощь, используя при этом современные методы диагностики, профилактики, лечения и последующей реабилитации пациента. 2. В соответствии с установленными правилами и стандартами выбирать тактику ведения больного, разрабатывать план его обследования, а также уточнять объем и методы обследования пациента для получения в самые короткие сроки достоверной и полной диагностики заболевания. 3. На основе собранных данных ставить анализ, а также назначать и проводить необходимое лечение и процедуры. Ответственность и организованность; наблюдательность, умение подмечать незначительные (малозаметные) изменения в состоянии пациента; выносливость; высокая работоспособность и эмоциональная устойчивость, умение действовать четко и слаженно в экстремальной ситуации.

Содержит в надлежащем санитарном состоянии здание, проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников Опыт работы приветствуется, ответственность

Уборка мусора, листьев, снега на прилегающей территории, очистка крыш от наледи, срезка деревьев, покос травы Исполнительность, аккуратность, ответственность, доброжелательность, без вредных привычек

Стирка ковров роторной машиной, отжим в центрифуге и развешивание ковров для сушки, чистка с помощью пылесоса, ворсование Ответственность, исполнительность, доброжелательность, без вредных привычек

- обеспечение проведения закупок товаров работ услуг для нужд предприятия в соответствии с ФЗ от 18.07.2011 № 223-ФЗ "О закупках товаров работ услуг отдельными видами юридических лиц; - работа в Единой информационной системе (ЕИС); - анализ деятельности по размещению заказа у субъекта малого предпринимательства; - формирование и размещение отчетов в соответствии с требованиями от 18.07.2011 № 223-ФЗ; - размещение информации по исполнению договоров; - подготовка и разработка документации необходимой для проведения закупки, помощь в составлении технического задания; - формирование сводного реестра закупок организации. - образование высшее или среднее профессиональное, дополнительное образование по ФЗ № 223-ФЗ; - опыт работы в аналогичной должности; - хорошее знание и умение применять Федеральный закон № 223-ФЗ от 18.07.2011; - опыт договорной работы; - опыт подготовки и размещения в ЕИС: извещений, документации, отчетов и иной информации в рамках 223-ФЗ - опыт проведения закупок товаров, работ, услуг; - умение работать в специализированных программах (используемых для проведения торгов), умение работать на торговых площадках; - аналитический склад ума, внимательность, исполнительность, ответственность, коммуникабельность

Занятия с пациентими, консультации Опыт работы приветствуется,ответственность, коммуникабельность,без вредных привычек

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт, в частности: - разборку, капитальный ремонт, сборку, установку. - подготовку отремонтированного электрооборудования к сдаче в эксплуатацию; -изучает условия работы устройств, выявляет причины преждевременного износа, принимает меры по их предупреждению и устранению; - принимает участие в ликвидации неисправностей в работе устройств, их ремонте, монтаже и регулировке, электротехнических измерениях и испытаниях; -осваивает и внедряет прогрессивные методы технического обслуживания, ремонта, монтажа и других работ по закрепленному типу устройств; - участвует в составлении заявок на материалы, запасные части, инструмент и обеспечивает их экономное и рациональное расходование; - осуществляет комплексные испытания электродвигателей, электроаппаратов и трансформаторов различных мощностей после капитального ремонта; - Подготавливает отремонтированное электрооборудование к сдаче в эксплуатацию. -Среднее специальное профильное образование; -Понимание основных технических характеристик и устройств эксплуатируемого электрического оборудования; -Соблюдение требований и правил безопасного поведения, принятых в организации; -Ответственный подход к работе; -Дисциплинированность; -Исполнительность

Производство вспомогательных работ на закрепленной территории .Участие в уборке и выносе мусора после произведенных работ на территории предприятия. Помощь в устранении поломок оборудования в пределах своей компетенции. Хранение выданного инвентаря, спецодежды и уход за ними. Переноска грузов, их погрузка и разгрузка Ответветственноть, дисциплинированность

На воспитателя ДОУ возлагают следующие функции: воспитание, обучение, развитие детей; охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников; планирование и выполнение воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с программой, реализуемой в ДОУ; содействие социализации дошкольников; взаимодействие с семьями воспитанников, компетентная помощь родителям в вопросах воспитания и развития малышей. В целях реализации возложенных на него функций воспитатель выполняет следующие обязанности: способствует созданию в группе благоприятной атмосферы и психологического климата для физического и интеллектуального развития детей. любовь к детям; умение находить подход к детям; умение быстро принимать решения; организаторские способности; практицизм; развитая интуиция; психологическая устойчивость; жизнерадостность;

Умение работать с детьми дошкольного возраста, организовывать мероприятия Умение и желание работать с детьми дошкольного возраста, без вредных привычек

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию; Доставлять и вручать пенсии и пособия; Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств. Образование: среднее общее; Готовность к пешеходному передвижению по городу или населенному пункту; Готовность к работе с денежными средствами.

Обеспечивает техническую эксплуатацию и работу электронного оборудования. Участвует в разработке перспективных и текущих планов и графиков работы, технического обслуживания и ремонта оборудования. Осуществляет подготовку электронно-вычислительных машин к работе, технический осмотр отдельных устройств и узлов. Контролирует параметры и надёжность электронных элементов оборудования, проводит тестовые проверки для своевременного обнаружения неисправностей и устраняет их. Производит наладку элементов и блоков электронно-вычислительных машин, радиоэлектронной аппаратуры и отдельных устройств и узлов. Организует техническое обслуживание электронной техники, обеспечивает её работоспособное состояние, рациональное использование, проведение профилактического и текущего ремонта. Принимает меры по своевременному и качественному выполнению ремонтных работ согласно утверждённой документации. ремонт и наладка айти оборудования

создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального); оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем; защита ребенка в его жизненном пространстве. Владеть приёмами работы с педагогами и преподавателями для организации эффективного взаимодействия с обучающимися и их общения в образовательных организациях и в семье. Совместно с педагогами и преподавателями разрабатывать индивидуальный образовательный маршрут с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Проводить индивидуальные и групповые консультации обучающихся по вопросам обучения, развития, проблемам осознанного и ответственного выбора дальнейшей профессиональной карьеры, самовоспитания, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками