Частичная занятость - вакансии в Брянске

- разрабатывает изделия из алюминия и ПВХ, - осуществляет поиск рациональных вариантов Высшее техническое образование, Опыт работы с AutoCAD, 1С: предприятие 7.7, Знание 1-С предприятие 7.7, AutoCAD, Знание норм и правил строительства.

Уборка прилегающих территорий филиалатребования не предъявляются

Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения. Консультативная помощь всем участникам учебно-воспитательного процесса. Психодиагностика.Среднее профессиональное ил высшее образование; Знать: нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда,здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся,воспитанников и их социальной защиты; общую психологию; педагогическую психологию, общую педагогику, психологию личностии дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию,социальную психологию.

1.осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 2.реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения; 3.обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; 4. развивает мышление обучающихся; 5.формирует умения самостоятельной работы, наблюдать и объяснять физические явления; 6.дает представление о современной научной картине мира, о широких возможностях этих наук; 7.формирует представление о математике и физике как части общечеловеческой культуры; 8.обеспечивает подготовку к продолжению образования и осознанному выбору профессии; 9.учит пользоваться вычислительной техникой, справочниками, практическими приемами геометрических измерений и построений, таблицами, диаграммами, графиками.Образование: Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки". Умения: - осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; - обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; - проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; - планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся; - обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе); - осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); - обеспечивать реализацию воспитательных задач и формирование личностных результатов через содержание учебных предметов; - осуществлять связь с законными представителями несовершеннолетних обучающихся по вопросам обучения и воспитания; - изучать индивидуальные качества обучающихся, содействовать развитию их способностей и склонностей, личностному и гражданскому становлению; - соблюдать права и свободы обучающихся; - постоянно повышать свое педагогическое мастерство и профессиональную квалификацию; - соблюдать требования по охране труда, правила пожарной безопасности, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся при осуществлении образовательного процесса. Знания: - преподаваемый предмет в пределах требований государственных образовательных стандартов; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету; - приоритетные направления развития образовательной системы государства-трудоустройства; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; - методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; средства обучения и их дидактические возможности.

Обучение и воспитание обучающихся в соответствии с программой школы и федеральными государственными образовательными стандартами. Использование эффективных форм, методов и средств обучения и воспитания, применение новых педагогических технологий. Разработка тематического плана работы по предмету в каждой параллели классов на всю учебную четверть и рабочего плана на каждый урок. Ответственность за безопасное проведение учебного процесса, принятие мер по оказанию первой медицинской помощи пострадавшему, оперативное извещение администрации школы о несчастном случае. Ведение учебной документации, формирование текущего контроля успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники, регулярная сдача администрации школы необходимых отчётных данных. Планирование и организация учебных и внеурочных занятий по основам безопасности жизнедеятельности. Организация сбора и накопления информации об объектах, которые могут представлять опасность для школы в случае чрезвычайных ситуаций. Координация совместной деятельности сотрудников школы и привлекаемых представителей сторонних организаций в период проведения мероприятий по технике безопасности. Руководство деятельностью обучающихся и сотрудников школы во время возникновения чрезвычайных ситуаций. Претендовать на должность учителя ОБЖ можно: на основе среднего специального образования или высшего образования по направлению подготовки "Образование и педагогика". Согласно требованиям ФГОС к уровню подготовки, учителю ОБЖ необходимо обладать знаниями и умениями по следующим темам: Нормативно-правовая база, регламентирующая образовательную деятельность, законодательство в области гражданской обороны и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайной ситуации; Основы педагогики, психологии; Теория и методика основ безопасности жизнедеятельности; Правила охраны жизни и здоровья обучающихся, методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях; Основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения, порядок оповещения населения при возникновении ЧС; Методы оказания первой медицинской помощи; Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения; Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; Правила по охране труда и пожарной безопасности.  

Воспитание и обучение детей в рамках своего предмета с учетом требований ФГОС. Социализация и формирование личности с использованием современных методик и технологий. Приведение учебных программ в соответствие с ФГОС. Проведение уроков по правилам, которые устанавливает стандарт. Сбор данных о способностях, интересах, склонностях, сильных и слабых сторонах учеников. Эти сведения нужно использовать, чтобы помогать каждому ребенку развиваться и обучаться эффективнее. Оценка результатов обучения, в том числе с использованием компьютерных технологий. Поддержание учебной дисциплины. Соблюдение прав и свобод учеников. Участие в педсоветах и в работе методических объединений. Общение с родителями или опекунами учеников. Среднее профессиональное или высшее образование; Выстраивать учебную программу с учетом возраста детей, проверенных методик и технологий. Прививать детям систему правовых ценностей, гражданскую и национальную идентичность. Выстраивать хорошие отношения в классе вне зависимости от национальности, характеров, состояния здоровья детей.  Придерживаться принципов профессиональной этики и понимать роль педагога в формировании характера и личности ребенка.  Постоянно развиваться, регулярно проходить курсы повышения квалификации, посещать конференции и семинары, знакомиться с новыми исследованиями и методиками, обмениваться опытом с учителями по истории и обществознанию.

oсущecтвление музыкального cопpовождeния учебныx зaнятий сocтaвлeниe плaнов и прогpамм занятий Выcшeе или сpеднee cпециальноe образoваниe Ответсвeннocть, коммуникaбeльноcть, стрecсоустойчивоcть, активнoсть

Уборка придомовой территории многоквартирных домовОтветственность

Предлагать и устанавливать поисковую систему Яндекса посетителям Торговых центров или Почты России; Консультирование клиентов по использованию поисковой системы. Умеешь грамотно выстраивать свою мысль; Любишь общаться с разными людьми и первым пойти на контакт для тебя не проблема; Опыт работы в торговом зале, торговым представителем - будет преимуществом.

Обслуживание покупателей: нарезку, взвешивание и упаковку товаров, подсчет стоимости покупки, проверку реквизитов чека, выдачу покупки. Контроль за своевременным пополнением рабочего запаса товаров, их сохранностью, исправностью и правильной эксплуатацией торгово-технологического оборудования, чистотой и порядком на рабочем месте. Подготовку товаров к продаже: проверку наименования, количества, сортности, цены, состояния упаковки и правильности маркировки; распаковку, осмотр внешнего вида, зачистку, нарезку, разделку и разруб товаров. Подготовку рабочего места: проверку наличия и исправности оборудования, инвентаря и инструмента; заточку, правку инструментов, установку весов. Получение и подготовку упаковочного материала. Размещение товаров по группам, видам и сортам с учетом частоты спроса и удобства работы. Заполнение и прикрепление ярлыков цен. Подсчет чеков (денег) и сдачу их в установленном порядке.Потребность профессионального роста, добросовестность, ответственность, тактичность.

поквартирный/подомовой обходРабота вне офиса компании, на территории проживания клиентов, поквартирный/подомовой обход на территории г. Брянск, Брянский р-н (возможность добираться на работу к 18-00 и до дома после 21-00). Четкая речь, грамотное построение диалога, обучаемость. Оформление по договору гражданско-правового характера.

проведение предрейсорвых медосмотров водителей автотранспортных средств приобретение медикоментов для медпункта прверка санитарного состояния троллейбусов и цехов ведение необходимой документации допуск к работе водителейвысшее медицинское образование наличие опыта работы специальное дополнительное образование по проведению предрейсовых осмотров водителей

выполнение подсобных и вспомогательных работ на транспортедисциплинированность

обеспечивает работу средств автоматизации производственных процессов и связи опыт работы владение компьютерными программами

Организовать деятельность детей-инвалидов с нарушением речи по реализации программ логопедической помощи /в индивидуальной или групповой форме/ в соответствии с их возрастом, особыми образовательными потребностями и индивидуальными особенностямивысшее образование  или среднее профессаиональное образование по напрвлениям подготовки "Образование и педагогика"

1. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу по информатике,организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, обсуждает с учащимися актуальные события современной науки информатики. 2. Обеспечивает достижение и подтверждение учащимися уровней образования (образовательных цензов) соответствующим требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС). Оценивает эффективность и результаты обучения школьников по информатике и ИКТ. 3. Ведёт в установленном порядке соответствующую учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники. 4. Учитель информатики обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть (семестр) и рабочий план на каждый урок. 5. Соблюдает Устав школы, Правила внутреннего трудового распорядка, Трудовой договор и иные локальные правовые акты школы. 6. Соблюдает этические нормы поведения в школе, общественных местах, соответствующие общественному и социальному положению учителя. 7. Осуществляет постоянный контроль за соблюдением учащимися инструкций по охране труда в компьютерном классе, а также правил техники безопасности и поведения. 8. Соблюдает права и свободы учащихся, поддерживает учебную дисциплину,режим посещения занятий, уважает человеческое честь и достоинство школьников. 9. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, внеклассных предметных мероприятий. 10. Получает и использует в своей деятельности электронный адрес и пароли для работы в глобальной сети Интернет и информационной среде школы. 11. Поддерживает работу и функционирование официального школьного сайта,осуществляет контроль за содержимым наполнения сайта.Учитель информатики должен обладать широким спектром знаний и навыков, чтобы эффективно обучать учеников цифровым технологиям. Вот несколько важных аспектов, которые должны быть у учителя информатики: Знания в области информатики Педагогу необходимо иметь хорошие знания программирования, алгоритмов, баз данных, компьютерных сетей и других ключевых тем информатики. Понимание нормативных требований к преподаванию Педагогу нужно разбираться в требованиях Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС), чтобы преподавать предмет в соответствии с ними: знать, как разрабатываются учебно-методические программы, как организуется работа на уроках, как оценивается работа обучающихся. Умение готовить к ЕГЭ и ОГЭ Подготовка учеников к ЕГЭ и ОГЭ — важная часть деятельности учителя по информатике, поэтому ему нужно разбираться во всех тонкостях подготовки учеников, разнообразии экзаменационных заданий и системе оценивания. Умение преподавать разным возрастным группам Учитель информатики должен уметь адаптировать уроки и методики обучения для разных возрастных категорий, начиная от учеников начальной школы до учащихся старших классов. Актуализировать свои знания Быстро меняющаяся технологическая среда требует от учителя информатики постоянно обновлять свои знания и быть в курсе последних трендов в области информационных технологий. Умение мотивировать и вовлекать учеников Педагогу важно уметь вдохновлять учеников и заинтересовывать их, показывая, как информатика может быть полезна для их будущего. Терпение и коммуникабельность Учитель должен быть терпеливым и обладать хорошими коммуникативными навыками, чтобы эффективно объяснять сложные темы и помогать ученикам развивать навыки в сфере информатики и ИКТ.

уборка прилегающей територии к зданию музея, работа в течение четырех часов ежедневнодисциплинированость

Уборка  помещений общего пользования.  Сбор   и транспортировка мусора в места временного хранения. Сухая и влажная уборка различных поверхностей, мытье окон. Знание норм санитарии по содержанию убираемых помещений, правил уборки. 

уборка прилегающей территориибез определенных навыков

Погрузка, разгрузка автомобилей (легкого груза).Исполнительность, дисциплинированность, ответственный подход к работе

уборка подьездов многоквартирного дома

Обеспечивает комплекс услуг по культурно-массовому досугу населения. Разрабатывает план художественных и развлекательных программ с учетом режима работы культурно-досуговой организации. Разрабатывает сценарные планы или привлекает специалистов для создания сценариев народных гуляний, массовых представлений, театрализованных праздников, развлекательных программ, спортивных соревнований, иных показательных выступлений, используя в своей работе инновационные формы и современные методы досуга населения. Заключает в пределах своей компетенции договоры с концертными и творческими организациями на проведение спектаклей и театрализованных представлений. Сотрудничает с органами и учреждениями образования, спорта, социальной защиты. Организует работы по рекламированию и информированию населения о плане культурно-массовых мероприятий организации.,привлекает спонсоров.,Готовит смету расходов и бизнес-план на проведение культурно-массовых мероприятий. Способствует самоокупаемости культурно-массовых программ организации культурно-досугового типа. Ведет установленную отчетность.на ведущего менеджера по культурно-массовому досугу  принимается (переводится) лицо, имеющее высшее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы в должности менеджера по культурно-массовому досугу I категории не менее 3 лет.

Водить уборочную машину.Хорошая физическая подготовка и выносливость, хороший глазомер, слух, хорошая реакция на движущиеся объекты. Должен обладать большим объемом внимания, высокой способностью к концентрации и распределению внимания, развитым наглядно-образным мышлением, пространственным воображением. Высокая эмоциональная устойчивость, самообладание, дисциплинированность, ответственность.

контроль соблюдения выполнения Федеральных законов, норм и правил в области промышленной безопасности на автогазозаправочных станциях газомоторного топлива, взаимодействие с Ростехнадзоромвысшее техническое образование, стаж работы не менее 5 лет, обязательное наличие аттестации в комиссии Ростехнадзора по областям: А.1, Б.7.2, Б.7.4, Б.8.3, пунктуальность, ответственностью

Уборка лестничных клеток многоквартирного дома согласно графикамДобросоветсность, ответственность, вежливость

Обслуживать и устранять неполадки всех имеющихся в Учреждении ПК и иного информативного оборудования. Разрабатывать технологию решения задачи по всем этапам обработки информации. Определять информацию, подлежащую обработке средствами вычислительной техники, ее объемы, структуру, макеты и схемы ввода, обработки, хранения и вывода, методы ее контроля. Выполнять работу по подготовке программ к отладке и проводит отладку. Осуществлять сопровождение внедренных программ и программных средств.Высшее профессиональное образование или высшее образование и повышение квалификации по специальности инженер-программист

Уборка дворовой территории многоквартирного дома. Инвентарь предоставляется работадателемОтветственность, порядочность, хозяйственность, вежливость

Ведение документации, представление отчетовЗнание инструкций и положений по охране труда, коммуникабельность

0,5 ставки-9621 руб. Руководить работой склада по приему, хранению и отпуску товарно-материальных ценностей, по их размещению с учетом наиболее рационального использования складских площадей, облегчения и ускорения поиска необходимых материалов, инвентаря и т.п. Обеспечивать сохранность складируемых товарно-материальных ценностей, соблюдение режимов хранения, правил оформления и сдачи приходно-расходных документов. Следить за наличием и исправностью противопожарных средств, состоянием помещений, оборудования и инвентаря на складе и обеспечивает их своевременный ремонт. Участвовать в проведении инвентаризаций товарно-материальных ценностей.среднее профессиональное образование и стаж работы в должности заведующего складом не менее одного года или среднее (полное) общее образование и стаж работы в должности заведующего складом не менее трёх лет.

уборка придомовой территории многоквартирного дома