Выполнение обязанностей согласно трудового договора и должностной инструкцией. Водительские права категории В,С

1. Проведение мероприятий по пошиву одежды. 2. Отслеживание соответствия качества кроя требуемым параметрам. 3. Регулирование натяжение нитей и своевременная замена катушек. 4.Применение соответствующих методов пошива для разных типов изделий. 5. Подготовка материала к пошиву. 6. Оперативный контроль соответствия цвета материала, его типа и фактуры изготавливаемым изделиям. 7. Мониторинг состояния используемого оборудования. 8. Текущий контроль качества пошива и устранение замеченных дефектов в изделиях. 9. Укладка пошитых изделий в установленном порядке. 10. Информирование начальника цеха по проблемным моментам в рабочих процедурах. 11. Обеспечение чистоты и порядка на своем рабочем месте. 12.Соблюдение норм трудовой дисциплины и пожарной безопасности. Дисциплинированность, владение навыками швейного производства.

Культорганизатор исполняет следующие обязанности: 3.1. Разрабатывает и проводит игровые программы, конкурсы и другие мероприятия, как самостоятельные виды досуга, так и в составе массовых театрализованных представлений. 3.2. Составляет сценарные планы мероприятий, привлекает при необходимости хореографов, концертмейстеров, творческие коллективы, отдельных солистов. 3.3. Совместно с художником и другими специалистами разрабатывает эскизы и предметы реквизита. 3.4. Совместно со звукорежиссером готовит фонограмму программы. Требования к квалификации: - на должность культорганизатора на 0,5 ставки принимается лицо, имеющее среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) без предъявления требований к стажу работы; - на должность культорганизатора на 0,5 ставки второй категории принимается (переводится) лицо, имеющее высшее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы в должности культорганизатора не менее 2 лет; - на должность культорганизатора на 0,5 ставки первой категории принимается (переводится) лицо, имеющее высшее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы не менее 1 года или среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы в должности культорганизатора второй категории не менее 3 лет. Лицо, не имеющее специальной подготовки, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность на 0,5 ставки. Заработная плата культорганизатора на 0,5 ставки составляет 11 220 руб.

осуществлять работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности главного врача. Эффективно взаимодействовать с персоналом больницы. Выполнять значительный объем работы по предварительному рассмотрению деловой корреспонденции, адресованной главному врачу. Грамотно вести делопроизводство используя современные программно технические средства. В установленные сроки и с высоким качеством готовить документы и информационные материалы, необходимые для работы главного врача. Осуществлять действенный контроль за надлежащим рассмотрением и представлением структурными подразделениями и должностными лицами документов, поступивших на исполнение, соблюдением сроков выполнения указаний и поручений, взятых на контроль. Оперативно и безошибочно передавать и принимать информацию, предназначенную для главного врача, по техническим средствам коммуникации. Коммуникабельность дисциплинированность умение работать в большом коллективе

Должностные обязанности должны соответствовать должностным инструкциям коммуникабельность дисциплинированнность

Обеспечение функционирования системы управления охраной труда в организации. Нормативное обеспечение безопасных условий и охраны труда. Организация подготовки работников в области охраны труда. Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда. Организация и проведение мероприятий, направленных на снижение уровней профессиональных рисков. Содействие обеспечению функционирования системы управления охраной труда. Обеспечение контроля за состоянием условий и охраны труда на рабочих местах. Обеспечение расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Коммуникабельность дисциплированность

управление деятельностью дополнительного офиса Банка; обеспечение выполнения показателей бизнес-плана ДО; обеспечение повышения качества клиентского портфеля ДО; проведение анализа рынка банковских услуг и оценка бизнес-сегментов в районе присутствия; организация взаимодействия с органами власти, администрациями, муниципалитетами и др. органами района присутствия офиса; организация разработки и реализации плана развития ДО в долгосрочной и среднесрочной перспективе. образование: высшее, специализация в сфере экономики/банковского дела/финансов будет являться преимуществом; опыт работы: в банке или в подразделении кредитной организации, связанной с осуществлением банковских операций, не менее 3 лет; знания: порядка ведения кассовых операций на территории РФ, методологии кредитной работы; системы управления банковскими рискам; принципов организации учетно-операционной работы, валютного регулирования и контроля; навыки эффективной организации продаж и обслуживания клиентов, а также деловой коммуникации с ЛПР; выраженные лидерские качества, организаторские способности, ответственность, ориентация на результат.

1. формировать, обрабатывать и систематизировать библиотечный фонд; 2. составлять каталоги, карточки, тематические списки и обзоры литературы; 3. обслуживать читателей на абонементе и в читальном зале, подбирать литературу по заявкам; 4. записывать новых читателей, оформлять читательские билеты и знакомить с правилами пользования библиотекой; 5. вести учёт и обеспечивать хранение библиотечного фонда, участвовать в инвентаризации, списании устаревшей и ветхой литературы; 6. ремонтировать книги; 7. вести работу с читателями-должниками. 8. участвовать в организации тематических выставок, оформлении стендов, витрин, в подготовке различных фор массовых мероприятий. коммуникабельность, дисциплинированность

беспечение условий хранения, приготовления, транспортировки лекарственных средств. Участие в профилактических и лечебных мероприятиях на животноводческих фермах. Проведение осмотров сельскохозяйственных и декоративных животных. Выполнение карантинных, лечебных и профилактических процедур, предписанных санитарным врачом. Обработка животных: нанесение лечебных составов на шкуры, подрезка копыт, стрижка шерсти и т.д. Отбраковка больных и раненых животных во время санитарных осмотров и в режиме повседневной деятельности. Забор проб, анализов у животных. Участие в вакцинации и прививочных компаниях. Ассистирование при проведении операций и санитарных процедур в полевых и клинических условиях. Проведение санитарных и гигиенических процедур в клиниках и ветеринарных центрах. специальных требований нет

Должен обеспечить доставку груза с гарантией сохранности на условиях и в сроки, обусловленные договором поставки, купли-продажи, договором перевозки грузов и другими договорными обязательствами с грузовладельцем, грузополучателем; Знать правила технической эксплуатации вверенного автомобиля.Знать технические и иные обязательные требования, касающиеся безопасной транспортировки, погрузки и выгрузки груз.

Управляет различными видами тракторов, уборочными комбайнами. Следит за их технической исправностью и осуществлять несложный ремонт техники. Выполняет вспашку, посев, уборку, транспортировку урожая и т.п. Выполняет текущий ремонт и участвует в других видах ремонта трактора, прицепного и навесного оборудования. Знать технологию выполнения сельскохозяйственных работ. Знать типы машинно-тракторных агрегатов и условия их применения.

Перевозка бетона специальным транспортом. Прием продукции со склада в соответствии с сопроводительными документами; Доставка груза со склада Поставщику на авто компании; Выгрузка и сдача доставленного груза. Оформление документов. Опыт работы: Более 3 лет Категория водительских прав: B, C Стаж вождения: 3-5 лет Навык мелкого ремонта автомобиля: Нужен

Выполнение полного цикла шиномонтажных работ: снятие, установка колес; накачивание колес и выставление необходимого давления; балансировка колес; правка колесных дисков; ремонт шин Базовые знания в области устройства автомобилей и технологии их ремонта Опыт проведения работ по ремонту автомобилей приветствуется Опыт выполнения шиномонтажных работ приветствуется

Приготавливает моющие растворы в соответствии с инструкциями по их применению и с соблюдением мер безопасности при использовании химических веществ. Обрабатывает автотранспортное средство моющими растворами с соблюдением технологического режима. Производит наружную обмывку и очистку кузовов автотранспортных средств в соответствии с технологическим процессом. Ответственность, коммуникабельность, умение работать вколлективе.

Предоставление социальных услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам Ответственность, дисциплинированность, доброжелательность

Рабочий по комплексному обслуживанию здания МБУК Целинский РДК обязан: - Содержать в надлежащем санитарном состояние прилегающую территорию РДК, тротуаров, сточных канав, урн, помещений общего пользования, подвалов, чердаков и т.д.; - Собирать и складывать мусор в установленное место; - Проводить сезонную подготовку обслуживаемого здания; - Периодически производить осмотр технического состояния здания, оборудования, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ; - Проводить текущий ремонт и техническое обслуживание систем водоснабжения, канализации и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, малярных и сан-технических работ; - При проведении мероприятий совместно с работниками РДК участвовать в оформлении сцены, залов, прилегающей территории, переносе и подключении световой и звуковой аппаратуры. - Соблюдать правила санитарии и гигиены в местах общего пользования; - Своевременно чистить от снега и льда тротуары, дорожки и посыпать их песком; - Контролировать исправность и сохранность всего наружного домового оборудования и имущества (заборов, калиток, вывесок, детских площадок и т.д.; сохранность зеленых насаждений и их ограждений; - Качественно устранять повреждения и неисправности; - Качественно и в срок выполнять все поручения зам. Директора. Ответственно производить сезонную подготовку обслуживаемого здания,соблюдать правила санитарии и гигиены в местах общего пользования.

Уборка помещений административных зданий, коридоров, лестниц, санузлов, общественных туалетов, пляжей, квартир. 1 Удаление пыли, подметание, мытьё вручную или с помощью машин и приспособлений стен, потолков, оконных рам и стёкол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий. 1 Чистка и дезинфекция унитазов, ванн, раковин и другого санитарно-технического оборудования. 12 Очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами. 12 Сбор мусора и отнесение его в установленное место. 12 Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 12 Слежение за наличием моющих средств и приспособлений. 34 Приготовление с соблюдением правил безопасности необходимых моющих и дезинфицирующих растворов. 4 Один раз в месяц проведение генеральной уборки на закреплённом участке. 4 Выполнение отдельных служебных поручений руководства. . Личная медицинская книжка . В ней должны быть результаты медицинских обследований и лабораторных исследований, сведения о прививках, перенесённых инфекционных заболеваниях. 1 Возраст . К работе уборщицей в школе допускаются лица не моложе 18 лет.

Осуществляет контроль за сроками исполнения документов. Вести учет и контроль за ходом выполнения плановых назначений. Принимать бюджетные росписи главных распорядителей средств Принимать ежемесячно кассовые заявки бюджетных учреждений на финансирование заработной платы и текущих расходов с подтверждающими документами. Проверка ежемесячных кассовых заявок бюджетных учреждений на финансирование заработной платы и текущих расходов. Ежемесячно принимать и проверять от главных распорядителей средств районного бюджета ожидаемое исполнение кассовых выплат по расходам на текущий месяц, а также прогноз кассовых выплат по расходам на очередной месяц. Доводить до сведения бюджетополучателей реестр уведомлений о предельных объемах финансирования, уведомление об изменении сводной бюджетной росписи районного бюджета, изменения (показатели) сводной бюджетной росписи районного бюджета. Осуществлять контроль за использованием бюджетных средств в пределах лимитов бюджетных обязательств. Осуществляет подготовку ежеквартальных сведений о численности муниципальных служащих Администрации Целинского района, отраслевых (функциональных) органов Администрации Целинского района, с указанием фактических затрат на их денежное содержание и направляет данные сведения для последующего размещения на официальном сайте Администрации Целинского района. Формирование и предоставление информации о потребности и предусмотренных средствах бюджетов муниципальных образований РО на повышение оплаты труда работникам бюджетной сферы (форма 212) на сайте министерства финансов РО. Осуществляет подготовку ежеквартального отчета о расходах и численности работников органов местного самоуправления (форма 14МО) Целинского района, с указанием фактических затрат на их содержание. Заполнение и предоставление отчета основные параметры бюджета Целинского района в отдел сводного учета и мониторинга межбюджетных трансфертов. Формирование и предоставление отчетности по исполнения бюджета Целинского района (по национальным проектам). Формирование и доведение уведомлений о предельных объемах финансирования. Осуществление контроля в части 5.ст.99 ФЗ- 44. портала закупок главных распорядителей районного бюджета. Работа в системе БФТ в АЦК - Финансы, АЦК- Планирование, АЦК- контроль. Ведение и учет ежедневного финансирования главных распорядителей районного бюджета. Представлять данные на запрашиваемую информацию министерству финансов Главный специалист должен обладать следующими базовыми знаниями: 1) знанием государственного языка Российской Федерации (русского языка); 2) правовыми знаниями основ: а) Конституции Российской Федерации; б) Федерального закона от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации; в) Федерального закона от 2 марта 2007 г. № 25-ФЗ О муниципальной службе в Российской Федерации; г) законодательства о противодействии коррупции; Главный специалист должен обладать следующими базовыми умениями: работать на компьютере, в том числе в сети Интернет, работать в информационно-правовых системах, руководить подчиненными, эффективно планировать работу и контролировать ее выполнение, оперативно принимать и реализовывать управленческие решения, вести деловые переговоры с представителями государственных органов, органов местного самоуправления, соблюдать этику делового общения при взаимодействии с гражданами.

Методист МБУК Целинский РДК вы полняет функции методического обеспечения по направлениям дея тельности клубного учреждения, а именно: по работе с детьми, по ра боте с другими возрастными и социальными группами населения, по культурно-массовой работе и работе с любительскими объединения ми, общественными организациями, обозначенными в Уставе учреж дения. Готовит планы работы по своему направлению и принимает участие в их реализации. Осуществляет изучение инновационных форм клубной работы и обеспечивает оперативное распространение наиболее прогрессивных методик. Принимает участие в разработке предложений по созданию клубных формирований, а именно в опре делении объемов наполняемости кружков и коллективов, определе нии содержания их деятельности. Оказывает помощь в ведении до кументации клубных формирований. Готовит методические рекомен дации для разработки сценариев и других форм массовой работы с населением. Формирует базу данных по своему направлению. Регу лярно готовит справки и информации о тенденциях и результатах деятельности по своему направлению. Принимает участие в социоло гических опросах и маркетинговых исследованиях. Принимает уча стие в организации стажировок и семинаров для специалистов клубной работы. Принимает уча стие в организации и проведение культурно-массовых мероприятий проводимых в МБУК Целинский РДК . Регулярно выезжает в командировки для изучения ре альной ситуации и обобщения опыта работы Высшее профессиональное об разование и опыт работы в клубном учреждении не менее 3 лет, или среднее специальное образование и опыт работы в клубном учрежде нии не менее 5 лет. Лицо, не имеющее специальной подготовки, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность

Культорганизатор исполняет следующие обязанности: 3.1. Разрабатывает и проводит игровые программы, конкурсы и другие мероприятия, как самостоятельные виды досуга, так и в составе массовых театрализованных представлений. 3.2. Составляет сценарные планы мероприятий, привлекает при необходимости хореографов, концертмейстеров, творческие коллективы, отдельных солистов. 3.3. Совместно с художником и другими специалистами разрабатывает эскизы и предметы реквизита. 3.4. Совместно со звукорежиссером готовит фонограмму программы. Требования к квалификации: - на должность культорганизатора принимается лицо, имеющее среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) без предъявления требований к стажу работы; - на должность культорганизатора второй категории принимается (переводится) лицо, имеющее высшее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы в должности культорганизатора не менее 2 лет; - на должность культорганизатора первой категории принимается (переводится) лицо, имеющее высшее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы не менее 1 года или среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы в должности культорганизатора второй категории не менее 3 лет. Лицо, не имеющее специальной подготовки, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Знание английского языка

Предоставление социальных услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

Ремонт, обслуживание, наладка и регулирование электронных приборов. Разборка, ремонт, сборка, установка высоковольтного электрического оборудования различных типов напряжением более 15 кВ Должен знать схемы автоматического управления, способы их ремонта, обслуживания; устройство электрических машин, агрегатов, средств измерения. Быть дисциплинированным и неконфликтным

Снятие показаний ПУ у населения и юр.лиц, разноска квитанций по почтовым ящик, работа с задолжниками Коммуникабельность, трудолюбие

Обеспечение санитарного состояния комнат, оказание помощи получателям социальных услуг Ответственность, исполнительность, добросрвестное отношение к работе

Предоставление социальных услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам Дисциплинированность, ответственность, коммуникабельность

Должностные обязанности должны соответствовать должностным инструкциям Ответственность, умение работать с людьми, наличие мед. книжки

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Анализы зерна и готовой продукции. Без вредных привычек