Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей . Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием . Поддерживать и сопровождать личностное развитие учащихся . Выявлять их и их родителей (законных представителей) образовательные запросы и потребности . Составлять календарно-тематические планы раб...
Разрабатывать рабочие программы по физике и обеспечивать их выполнение. Проводить учебные занятия по физике, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основн...
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его...
Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Отс...
... Проводить подготовку оборудования для проведения урока. Оказывать помощь учителю в проведении уроков, внеклассных занятий. ... Вести лабораторное хозяйство кабинета... ...
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкре...
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной шк...
организация учебного процесса на своих уроках и других мероприятиях, обучение и воспитание учащихся. подготовка учащихся в соответствии с ФГОС высшее или среднее профессиональное обрзование....
организация образовательного процесса на своих уроках высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Биология". Уверенный пользователь ПК....
Высшее профессиональное образование по направлению подготовки Дифектология или в области, соответствующей профилю работы без предъявления требований к стажу работы. Высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Логопедия",...
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирова...
... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель -дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального... ...
период с 07.07.2025 по 11.07.2025 Выполнение подсобных и вспомогательных работ.2. Уборка обозначенной территории.3. Докладывать руководству о выполнении работ за текущую неделю. з/п за 0,25 ставки 3 человека. Коммуникабельность...
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии. Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющихся у них нарушения развития. Дисциплинированность, владение программами...
... Учитель -дефектолог: - Проводит педагогическое обследование детей, используя различные организационные формы диагностической работы. - Принимает участие в обсуждении с другими... ...
- Проводит диагностику детей в возрасте от рождения до 18 лет, имеющих речевые нарушения различного генеза, обратившихся в ТПМПК для определения уровня речевого развития. - Принимает участие в обсуждении с другими специалистами ТПМПК результатов обследования детей с целью принятия коллегиального заключения и определения рекомендаций к организации обучения - ...
... 1. Разработка, организация и сопровождение курсов повышения квалификации по дисциплине 2. Научно-методическое сопровождение учителей :проведение семинаров, конференций, конкурсов и т.д., разработка методических рекомендаций по дисциплине в рамках новых ФГОС... ...
... работа в тандеме с учителем начальных классов, помощь учителя во время урока и сопровождение детей во второй половине дня, организация и проведение режимных моментов: самоподготовка (оказание... ...
... питанием учащихся; Своевременно вести ведомость контроля за рационом питания. Осуществлять контроль за организацией дежурства учителей и учащихся в школьной столовой, за работой бракеражной комиссии, за соблюдением меню, за соответствием порций количеству... ...
1 организация образовательной деятельности и других мероприятий с обучающимися, руководство и контроль за развитием образовательной деятельности (соотношение аудиторной и внеаудиторной нагрузки в 5-9-х классах школы 70% к 30%, 10-11 кл. 60% к 40%); 2 обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанного выбора и освоения надпредметных к...
... На Кафедре профильной довузовской подготовки Державинского университета открыта вакансия учителя информатики. Обязанности: подготовка учащихся к ГИА, олимпиадам, конкурсам; планирование и проведение уроков математики; проведение профориентационной работы с... ...
... В Державинском лицее ТГУ им. Г.Р. Державина открыта вакансия учителя математики. Обязанности: подготовка учащихся к ГИА, олимпиадам, конкурсам; планирование и проведение уроков математики; проведение профориентационной работы с учащимися... ...
Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситу...
... у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики... ...
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; Организация работы учеников на уроках, поддержание дисциплины в классе. - владеть формами и методами обучения...