... Знание языков: английский, татарский Наличие справки об отсутствии судимости Образование: Высшее Специальность по образованию: учитель...

Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики. Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения. Грамотно организовать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе исследовательскую. Владеть основными математическими компьютерными инструментами. Дисциплинированность, комуникабельность, трудолюбие.

... Создание условий для развития Защита прав детей Формирование и "настройка" отношений "семья-школа" помощь в организации работы учителей повышение успеваемости детей...

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. Контролировать успеваемость и посещаемость занятий. Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями. Систематически повышать профессиональную квалификацию. свободно использовать английский язык (разговорный, устный, письменный, синхронный перевод); знать методики планирования и проведения уроков английского языка для учеников разных возрастных групп; разрабатывать собственные техники обучения; ориентироваться в психологии, уметь построить доверительные отношения с учениками и родителями; уметь поддерживать дисциплину; знать современные обучающие и информационные технологии.

составление планов уроков; проверка и оценка полученных знаний; ведение учебной и отчетной документации; анализ успеваемости учеников; ведение уроков с использованием современных интерактивных методов обучения; проверка письменных тестовых работ сочинений, изложений и диктантов; методическое планирование с учетом требований ФГОС; обеспечение безопасности учащихся во время занятий; ведение дополнительных факультативов; организация внеклассных мероприятий; общение с родителями или опекунами учеников; формирование мотивации к изучению предмета. доходчиво, четко, ясно и убедительно объяснять учащимся материал по своему предмету использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения, реализовывать образовательные программы организовать процесс обучения в группе учащихся, обеспечить дисциплину на уроке увлечь, заинтересовать учебным материалом, повести за собой уверенно пользоваться современными техническими устройствами

- Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики; - Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС; - Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования; - Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения; - Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения; - Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу и т.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию, организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личности ученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей; - Грамотно организовать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе и исследовательскую; - Реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учащимися самые актуальные события настоящего времени; - Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования (образовательных цензов) по предмету математика; - Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике, соответственно требованиям ФГОС; - Оценивать эффективность и результаты обучения учащихся математике с учетом освоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей работе; - Соблюдать права и свободы учащихся, строго выполнять свою должностную инструкцию, а также требования охраны труда и пожарной безопасности. высшее образование, опыт работы

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Коммуникабельность, отсутствие вредных привычек

Календарное и поурочное планирование; подготовка кабинета к занятиям; методическая работа; ведение классного журнала и отчетности; участие в классных собраниях; обеспечение безопасности на занятиях; ведение дополнительных кружков. Высшее профессиональное образование

Проводить учебные занятия, Планировать и осуществлять учебную деятельность, Применять современные образовательные технологии. Понимание требований учебных стандартов. Подготовка к экзаменам. Преподавание разным возрастным группам. Постоянное обучение. Мотивация и вовлечение учеников. Терпение и коммуникабельность.

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Преподавание предмета математика Коммуникабельность, ответственность

Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с ФОП соответствующего уровня общего образования, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. коммуникабельность, дисциплинированность

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса. Планирование и проведение уроков . Разработка поурочных планов и программ на основе ФГОС, подготовка календарных материалов, методических пособий и презентаций для уроков. Организация интерактивных форм работы на уроках для развития исторического мышления учащихся. Оценка знаний учащихся . Проведение контрольных и практических работ для оценки знаний исторического материала, выставление оценок в соответствии с установленными стандартами, подготовка и ведение журнала успеваемости учеников. Воспитательная работа . Формирование у учащихся ценностных ориентиров, патриотического сознания и уважения к историческому наследию, организация внеклассных мероприятий, посвящённых историческим событиям и личностям.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Теория и методика преподавания математики Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады) Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Теория и методика преподавания русского языка Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному

1. Подготовка к проведению уроков, контроль знаний обучающихся. 2. Подготовка обучающихся к олимпиадам. Тактичность, открытость, глубокие знания, творческий подход и любознательность, требовательность и принципиальность, объективность и честность, гуманность, трудолюбие, любовь к детям

- развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. - применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. - учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. - систематически повышать свой профессиональный уровень. - проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. Коммуникабельность, дисциплинированность, высокая работоспособность, целеустремленность, собранность, ответственность, без вредных привычек.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных по мещениях. Со стажем работы в старших 9-11 классах, опыт работы с детьми