Применять в образовательном процессе современные образовательные технологии.Применять технологии воспитательной работы с учетом особых образовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихся. Взаимодействовать со специалистами ДОУ. Осуществлять ведение нормативной документации, включая эл. документооборот. Коммуникабельность, мобильность, дисциплинированность. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы.

Обучение детей английскому языку, ведение классного руководства Высшее образование, доброжелательность, желание работать

Педагогическая деятельность по реализации программ коммуникабельность, дисциплинированность

... Основными направлениями деятельности учителя являются: Общепедагогическая функция. Обучение; Воспитательная деятельность; Развивающая деятельность; Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего...

Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования коммуникабельность, дисциплинированность

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. коммуникабельность, дисциплинированность

Общепедагогическая функция. Обучение; Воспитательная деятельность; Развивающая деятельность; Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования, основного и среднего общего образования коммуникабельность, дисциплинированность

Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Поддержание имиджа и профессиональной этики. Стремление совершенствоваться. Умение выстраивать коммуникации. Творческое мышление. Повышенное терпение. Неравнодушие к окружающим. Любовь к работе.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. Использовать в своей работе по предмету разнообразные приёмы, методы и средства обучения. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Поддержание имиджа и профессиональной этики. Стремление совершенствоваться. Умение выстраивать коммуникации. Творческое мышление. Повышенное терпение. Неравнодушие к окружающим. Любовь к работе.

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования коммуникабельность, дисциплинированность

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета Умение применять современные образовательные технологии Справка об отсутствии судимости

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. владение предметом преподавания, методикой преподавания предмета, психологическая подготовка, общая эрудиция, широкий культурный кругозор

формирует способности учащихся общеобразовательного учреждения к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность;обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования Участвовать в управлении общеобразовательным учреждением в порядке, который определен Уставом школы.На материально-технические условия, требуемые для выполнения образовательной программы и Федерального образовательного стандарта, на обеспечение рабочего места, соответствующего государственным нормативным требованиям охраны труда и пожарной безопасности, а также условиям, предусмотренным Коллективным договором.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. Использовать в своей работе по предмету разнообразные приёмы, методы и средства обучения. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Поддержание имиджа и профессиональной этики. Стремление совершенствоваться. Умение выстраивать коммуникации. Творческое мышление. Повышенное терпение. Неравнодушие к окружающим. Любовь к работе.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. Использовать в своей работе по предмету разнообразные приёмы, методы и средства обучения. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Поддержание имиджа и профессиональной этики. Стремление совершенствоваться. Умение выстраивать коммуникации. Творческое мышление. Повышенное терпение. Неравнодушие к окружающим. Любовь к работе.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. Использовать в своей работе по предмету разнообразные приёмы, методы и средства обучения. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Поддержание имиджа и профессиональной этики. Стремление совершенствоваться. Умение выстраивать коммуникации. Творческое мышление. Повышенное терпение. Неравнодушие к окружающим. Любовь к работе.

проводить учебные занятия по химии, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой; разрабатывать рабочие программы по химии, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение Ответственность, исполнительность.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Особые условия допуска к работе К педагогической деятельности не допускаются лица: лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации; признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные установленным перечнем.

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития. Логопедическая помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации. Высшее образование специалитет или магистратура в области дефектологии или высшее образование специалитет или магистратура и профессиональная переподготовка в области логопедии

... Организует текущее и перспективное планирование деятельности пед.коллектива, координрует работу учителей по выполнению учебных планов и программ,осуществляет контроль за качеством образовательного процесса, организует работу по подготовке и...

организация коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста владение детским коллективом, подбор методик коррекции в соответствии с требованиями ПМПК

... индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями и другими педагогическими работниками. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по...

... Учитель дефектолог, учитель логопед...

... в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые...

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Коммуникабельность,дисциплинированность

осуществляет обучение и воспитание обучающихся, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину,реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения; Коммуникабельность, дисциплинированность, стрессоуйстойчивость, ответственность

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Дисциплинированность, коммуникабельность

... Учитель математики осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на высоком...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Квалификация: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

обучение и воспитание обучающихся.планирование и осуществление учебного процесса.оценка эффективности и результатов обучения Квалификация: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.