преподавание математики (алгебра, геометрия, теория вероятности и статистика) в 5-9 классах Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики

преподавание английского языка (2-9 классы) коммуникабельность, дисциплинированность

... с соблюдением такта явные нарушения порядка со стороны учащихся, в случае неподчинения сообщать об этом дежурному учителю или администратору; - регулярно в начале и в конце рабочего дня осуществлять обход закреплённого участка с целью проверки исправности...

... Оказание помощи учителю (учителям) в организации и проведении учебных занятий в образовательном учреждении, обслуживании и поддержании в рабочем состоянии оборудования учебных кабинетов. Наладка и поддержание...

Ведет работу по овладению обучающимися навыками и техникой выполнения физических упражнений,обеспечивает безопасность физических занятий Знать методику преподавания.

Соблюдение прав и свобод учащихся, поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий. Тактичность, трудолюбие, опыт работы.

Организация обучения и воспитания студентов. Контрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе. Разработка рабочих программ учебных дисциплин. Обеспечение безопасных условий проведения занятий. Коммуникабельность, дисциплинированность, пунктуальность.

- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС; - разработка и реализация программ по информатике. - осуществление профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС.

- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС; - разработка и реализация программ по математике Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС;

... графических макетов афиш для социальных сетей; - принимать участие в создании предметно-мемориального фонда посвященного истории развития кинематографа в части фильмофонда на пленочных, цифровых носителях, киноаппаратуры, исторических документов и т.п...

Знание предмета, знание педагогики и возрастной психологии школьников. Преподавание физики в 7-11 классах и математики в 5-11 классах. Знание ПК на уровне уверенного пользователя

... музыки выполняют множество функций, связанных с обучением и воспитанием учеников. Они являются не только учителями, но и наставниками и вдохновителями для своих подопечных. Их функции включают в себя:Обучение музыке и развитие музыкальных навыков...

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по труду (технологии) на основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по технологии; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету Труд (технология) . Дисциплинированность, ответственность

Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования. Проводить занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. Планировать учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу для начального класса и обеспечивать её выполнение. Организовывать и осуществлять разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность и индивидуальность ребёнка, развивать его мотивацию, познавательные интересы, способности. Проверять наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, порядок их оформления и ведения. Проверять письменные работы обучающихся. Контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися. Дисциплинированность, ответственность

Преподавание информатики и математики Коммуникабельность и дисциплинированность

проведение уроков физической культуры и ведение внеурочной деятельности по предмету согласно расписанию ответственность, знание методики преподавания физической культуры

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования. Организация обучения на дому. Квалификационные требования к работникам образования предусматривают возможность иметь высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное по тому направлению, по которому учреждение ведет деятельность. Обучение и воспитание детей с ОВЗ, (умственной отсталостью (интеллектуальным нарушением).

... требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль...

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров лингвистических игр в школе и др. Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования.

коммуникабельнось. дисциплинированность

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав ответственность, коммуникабельность, умение работать в команде

... отсутствие гражданства (подданства) иностранного государства; специальность по образованию: "Экономика и управление", "Юриспруденция", "Документоведение и архивоведение", "История...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... объясняет учебный материал, решает задачи и помогает ученикам понять сложные концепции. 5 Оценка знаний учеников . Учитель выставляет оценки за выполнение заданий и тестов, следит за успеваемостью учеников и предоставляет им обратную связь. 5 Поддержка...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... и индивидуальные занятия по направлению, а также работу над тематической программой. Проводит занятия по изучению истории хореографического искусства по направлению, развитию техники танца и исполнительского мастерства. Организует мероприятия по профилю...

... занятия по направлению, а также работу над тематической программой. Проводит занятия по изучению истории изобразительного искусства, технике и технологии изобразительного искусства, художественно-оформительскому искусству. Организует выставки и иные...

... голоса, разучиванию вокальных партий, а также работу над тематической программой. Проводит занятия по изучению истории хорового и вокального искусства, развитию техники хорового искусства и исполнительского мастерства. Организует мероприятия по профилю...