Преподавание в начальных классах в соответствии с ФГОС; Планирование и проведение уроков, внеклассных мероприятий; Подготовка обучающихся к ВПР; Осуществление текущего и итогового контроля знаний; Ведение школьной документации (журналы, планы, отчёты); Взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся; Участие в педагогических советах, методических объединениях и школьной жизни.

вести урок по ИЗО

-планирует и организует проведение учебных, факультативных и внеурочных занятий по иностранному языку; - организует учет успеваемости и посещаемости занятий учащимися;

Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам в области искусств "Народного вокала". Организационно- методическое обеспечение реализации дополнительным общеобразовательным программам в области искусств "Народного вокала". Организационно- педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательным программам в области искусств "Народного вокала".

Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психологофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Обучение воспитанию обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП

В соответствии с должностной инструкцией учителя начальных классов.

Согласно должностной инструкции

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе