подготовка лабораторных приборов к проведению анализа; прием и учет проб, поступивших в лабораторию; проведение физико-химических анализов по определению показателей качества нефти в соответствии с ГОСТами, стандартами предприятия; контроль работы приборов и запись показаний; приготовление растворов; отбор проб газовоздушной среды; анализ контрольных проб и стандартных образцов при проведении оперативного контроля качества; ведение документации.

подготовка лабораторных приборов к проведению анализа; прием и учет проб, поступивших в лабораторию; проведение физико-химических анализов по определению показателей качества нефти в соответствии с ГОСТами, стандартами предприятия; контроль работы приборов и запись показаний; приготовление растворов; отбор проб газовоздушной среды; анализ контрольных проб и стандартных образцов при проведении оперативного контроля качества; ведение документации. высшее, среднее профессиональное или дополнительное профессиональное образование по профилю (в области химической технологии или нефтезаводского оборудования, кол-во часов химии по диплому - не менее 250); наличие свидетельства лаборант химического анализа 5 разряда; знание основ разработки и выбора методики и проведения анализов; знание теоретических основ общей, аналитической и физической химии; знание свойств применяемых веществ, реактивов и материалов; навыки проведения анализа нефти и необходимых расчетов по результатам анализа.

Нанесение штукатурно-клеевых растворов на поверхность теплоизоляционных плит Армирование базового штукатурного слоя Выравнивание базового штукатурного слоя Грунтование поверхности базового штукатурного слоя Нанесение декоративных штукатурок на поверхность базового слоя вручную или механизированным способом и их структурирование Структурирование декоративных штукатурок Выполнение штукатурных работ по отделке внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений ручным способом

Нанесение штукатурно-клеевых растворов на поверхность теплоизоляционных плит Армирование базового штукатурного слоя Выравнивание базового штукатурного слоя Грунтование поверхности базового штукатурного слоя Нанесение декоративных штукатурок на поверхность базового слоя вручную или механизированным способом и их структурирование Структурирование декоративных штукатурок Выполнение штукатурных работ по отделке внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений ручным способом

Организация работы в столовой учреждения и контроль над приготовлением блюд. Отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, установленных законодательством Российской Федерации, Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Защита охраняемых объектов и ЛЧ МН (МНПП) от противоправных посягательств, в том числе террористического характера, обеспечение на охраняемых объектах пропускного и внутриобъектового режимов; Предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений на охраняемых объектах и ЛЧ МН (МНПП). Опыт работы охранником не требуется; Опыт работы в силовых структурах или охранных предприятиях, участия в мероприятиях по обеспечению общественной безопасности и навыки обращения с оружием и спецсредствами (желательно); Среднее общее образование, без предъявления требований к опыту практической работы, отвечающее требованиям ч. 1 ст. 10 ФЗ от 21.07.2011 г. № 256-ФЗ О безопасности объектов топливно-энергетического комплекса и ст.7 ФЗ от 14.04.1999 № 77-ФЗ "О ведомственной охране"; Знание требований действующих законодательных и иных нормативных правовых актов РФ, регламентирующих охранную деятельность, в том числе порядок использования и применения служебного огнестрельного и боевого ручного стрелкового оружия, специальных средств, физической силы и служебных собак.

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" либо Высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства. Отсутсвие