... На должность старшего слесаря аварийно-восстановительных работ 4 разряда назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование, прошедшее профессиональное обучение по...

Организация взаимодействия членов педагогического коллектива, руководителей образовательной организации, родителей (законных представителей) при решении задач обучения, воспитания, профессионально-личностного развития студентов Обеспечение в рамках своих компетенций соблюдения прав студентов и предоставления им социальных и иных государственных гарантий, в том числе: - своевременности и полноты получения стипендий, материальной помощи и других денежных выплат, предусмотренных законодательством; - выполнения норм предоставления учебников, учебных пособий, доступа к информационным ресурсам; - соблюдения условий, обеспечивающих охрану здоровья обучающихся; - соответствия предоставляемых жилищных помещений в общежитиях (при их наличии) установленным санитарно-гигиеническим нормам Представление и защита интересов группы и отдельных студентов: - в организации, осуществляющей образовательную деятельность; - при взаимодействии с заинтересованными организациями и лицами; - в подразделениях по делам несовершеннолетних территориальных органов внутренних дел, других органах и организациях Индивидуальное и групповое консультирование и организация мероприятий, обеспечивающих педагогическую поддержку личностного и профессионального самоопределения студентов Проектирование совместно с коллегами, студентами и их родителями (законными представителями) индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся Основы законодательства Российской Федерации об образовании и локальные нормативные акты в части, определяющей порядок деятельности и полномочия педагогического работника (классного руководителя, куратора) по представлению и защите интересов группы и отдельных студентов, в том числе при реализации социальных и иных государственных гарантий Способы проектирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов Нормы педагогической этики, техники и приемы общения (слушания, убеждения), особенности их использования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей собеседников Основные подходы и направления работы в области педагогической поддержки и сопровождения профессионального самоопределения студентов Методы изучения педагогом социальной среды, диагностики развития студентов, основы профессиональной диагностики Требования, предъявляемые профессией к человеку, набор медицинских и иных противопоказаний при выборе профессии Условия труда, возможности и перспективы карьерного роста по профессии Техники и приемы вовлечения в деятельность и поддержания интереса к ней Возрастные и индивидуальные особенности студентов, в том числе особенности одаренных детей соответствующего возраста, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или трудностями в обучении Цели и задачи, содержание, формы и методы работы с семьями обучающихся по программам СПО Педагогические возможности и методика подготовки и проведения мероприятий для родителей (законных представителей) и с их участием Особенности работы с социально неадаптированными (дезадаптированными) студентами различного возраста, несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении и их семьями Методы и формы взаимодействия с членами педагогического коллектива, представителями руководства организации, осуществляющей образовательную деятельность, в процессе реализации образовательной программы Ответственность педагогических работников за нарушение требований к ведению документации группы; неправомерному сокрытию и(или) разглашению содержащихся сведений

Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Методологические и методические основы современного профессионального образования, ДПО и(или) профессионального обучения Теория и практика СПО, профессионального обучения и(или) ДПО по соответствующим направлениям подготовки, специальностям, профессиям и(или) видам профессиональной деятельности, в том числе зарубежные исследования, разработки и опыт Требования ФГОС СПО, содержание примерных (типовых) программ (при наличии), учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля))

охрана общественного порядка и безопасности на подведомственной территории, охрана имущества объектов различных форм собственности, пресечение преступлений и административных правонарушений. хорошая физическая подготовка

Осуществление ремонтных работ на закрепленных обьектов.Ликвидация аварийных ситуаций. Ответственность

Обеспечивает качественную передачу (трансляцию) телевизионных и радиовещательных сигналов, а также дополнительной информации в составе телевизионных и радиовещательных сигналов в зоне покрытия эксплуатируемого оборудования и объектов, закрепленных за цехом. Осуществляет эксплуатацию технологического оборудования, инженерных систем обеспечения и систем безопасности на закрепленных за цехом объектах. Выполняет планово-профилактические работы на объектах цеха. Знание норм, ГОСТов и технических характеристик оборудования, методик контроля и измерений, регулировки и настройки параметров, измерительной техники и ее применение

Проводит: антикоррупционную экспертизу нормативных правовых актов администрации и готовит заключение по результатам проведения антикоррупционной экспертизы. юридическую экспертизу проектов постановлений и распоряжений администрации и проектов решений Думы округа, в том числе по муниципальному заказу. Готовит заключения по правовым вопросам, возникающим в деятельности администрации. Принимает участие: в рассмотрении жалоб, обращений граждан и организаций и готовит проекты ответов и заключения по ним; в организации претензионно - исковой работы; в работе комиссий, рабочих групп, создаваемых при администрации. Представляет в установленном порядке интересы администрации в судебных органах, а также в других органах и организациях. коммуникабельность, дисциплинированность