Воспитание детей Воспитание детей

Осуществление образовательной деятельности в группевоспитанников по образовательным программамдошкольного образованияА/01.6Формирование образовательной среды для группывоспитанниковА/02.6Взаимодействие с педагогами и родителями (законнымипредставителями) воспитанников по вопросам их развития Должен знать: Требования ФГОС ДО к содержанию и методам реализацииобразовательной программы дошкольного образованияТеоретические и методические основы организации различных видовдеятельности воспитанников, мотивации их к участию в деятельности8Приемы педагогической поддержки детской инициативы,самостоятельности, спонтанной игры, развития субъектности ребенкаСовременные формы и методы социально-коммуникативного, речевого,познавательного, художественно-эстетического, физического развитиядетей дошкольного возраста и педагогической диагностикиСпособы ознакомления воспитанников с детской литературой,формирования у них интереса к чтениюМетодика организации прогулок, экскурсий и положения нормативныхи правовых документов, регулирующих проведение мероприятий затерриторией образовательной организацииФормы проведения массовых мероприятий с детьми дошкольного возраста...

... убирать остатки пищи, мыть посуду, помогать одеваться и раздеваться детям на прогулку, менять постельное белье, помогать воспитателю в проведении развивающих занятий и воспитательных мероприятий...

1. Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников. Осуществляет коррекционную работу в соответствии с индивидуальной программой реабилитации. 2. Несет ответственность за жизнь, здоровье и безопасность воспитанников в период воспитательно-образовательного процесса, за создание безопасных условий их нахождения в учреждении, за организацию быта, прогулок. 3. Соблюдает принципы работы с детьми, находящимися в социально-опасном положении, трудной жизненной ситуации, их права и свободы. 4. Постоянно пополняет практический материал по реализации групповых и индивидуальных форм работы по программе реабилитации. 5. Ведет ежедневное наблюдение за жизнедеятельностью воспитанников и на этой основе и рекомендациях психолога планирует и проводит с детьми коррекционно-развивающую работу. Вносит предложения по уточнению методик, готовит информации о результатах воздействия групповых и индивидуальных реабилитационных программ. 6. Несет ответственность за сохранность реабилитационно - коррекционных программ, дидактического и методического материала и т.п. Все разрабатываемые программы, наглядные пособия, разрабатываемые в Центре, аналитические исследования, статистические данные являются собственностью Центра, обобщаются, формируются и накапливаются в архиве. 7. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Направляет самовоспитание и саморазвитие личности ребенка. 8. Осуществляет наблюдение за поведением детей с девиантным поведением, предотвращает самовольные уходы, нарушения дисциплины, курение и иные проявления девиантного поведения. 9. Составляет педагогические характеристики воспитанников на основании личных записей, участвует в работе консилиума. 10. Формирует у воспитанников нравственные качества гражданина, нравственное отношение к учебе, труду, имуществу. Ведет пропаганду здорового образа жизни. 11. Оформляет стенды, пособия, презентации. 12. Организует с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, участие в общественно-полезном труде, соблюдение ими требований техники безопасности и пожарной безопасности. 13. Участвует в работе СМППк учреждения с целью утверждения плана комплексного сопровождения несовершеннолетнего и семьи. 14. Повышает свое профессиональное мастерство и квалификацию, изучает и использует в своей работе передовой опыт работы с детьми. 15. Принимает участие в разработке и составлении общего плана учебно-воспитательной работы. 16. Своевременно представляет ежемесячные, квартальные, годовые отчеты о своей деятельности заместителю директора по ВР. 17. Ежемесячно представляет на согласование план работы педагогической деятельности. 18. Исполняет порядок взаимодействия сотрудников при сопровождении инвалида. без вредных привычек, отсутствие судимости,

Воспитательная деятельность Без вредных привычек

Воспитание, обучение и развитие детей дошкольного возраста Без вредных привычек

онтроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми коммуникабельность, дисциплинированность; наличие определённого опыта приветствуется

Работа с детьми. Дисицплинированность. Коммуникабельность. Умение работать с детьми.

... и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. Работает по графику и плану, согласованному со старшим воспитателем и руководителем МОУ...

... 20 до 55 лет (при наличии вакансий с соответствующими пожеланиями заказчика в индивидуальном порядке рассматриваются кандидаты старше 65 лет); 2. Наличие прописки (постоянной регистрации) в городе расположения объекта, в крайнем случае по республики Саха...

... Высшее образование или переподготовка по квалификации воспитателя. Отвественность, коммуникабельность, дисциплинорованность...

осуществлять программу воспитательной деятельности согласно государственным стандартам. Среднее профессиональное или высшее педагогическое образование, можно без опыта работы, без вредных привычек, отсутствие судимости.

... образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки воспитанников, соответствующий ФГОС ДО. тесный контакт с воспитателями групп и другими педагогическими работниками ДОУ по закреплению положительных результатов коррекции и формирования связанной...

Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день Ответственность, исполнительность, чистоплотность, без вредных привычек, опыт работы приветствуется.

... соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. Работает по графику и плану, согласованному со старшим воспитателем и руководителем МОУ. Организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера...

Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках.Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста. Опыт работы приветствуется, исполнительность, без вредных привычек

воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями; проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами, обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещения внутри детского сада и на его территории; исполнительность, отсутствие вредных привычек, работоспособность, внимательность