Должностные обязанности учителя физкультуры 1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием 2.Учитель физкультуры обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. 3.Отвечает за выполнение приказов Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности и Об обеспечении пожарной безопасности: безопасное проведение образовательного процесса; принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае; проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда; организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т. п.; осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда. 4.Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. 5.Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся. 6.Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой. 7.Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. 8.Выполняет Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения. 9.Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ Об образовании, Конвенции о правах ребёнка. 10.Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями). 11.Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 12.Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией. 13.В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Как классный руководитель периодически дежурит со своим классом по школе. Приходит на дежурство за 20 минут до начала уроков и уходит через 20 минут после их окончания. 14.Проходит периодически бесплатные медицинские обследования. 15.Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников. 16.Участвует в работе с родителями учащихся, посещает по просьбе классных руководителей собрания.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов кобучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.

Обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики класса гитары. Проводить уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним классах. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Вести классную документацию, осуществлять текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся. Участвовать в итоговой аттестации обучающихся. Допускать на занятия представителей администрации школы для контроля и оценки деятельности педагога. Готовиться к проведению занятий, систематически повышать свою профессиональную квалификацию. Поддерживать постоянную связь с родителями обучающихся.

Составление методических программ обучения; поурочное и календарное планирование занятий; ведение уроков; контроль выполнения домашних заданий; оценка качества усвоения материала; проведение дополнительных и внеурочных занятий; выставление оценок; заполнение классного журнала.

-Обучение музыке и развитие музыкальных навыков учеников. -Содействие в формировании музыкального вкуса и культуры. -Поддержка и мотивация учеников в достижении успехов в музыке. -Организация учебного процесса и контроль за прогрессом учеников. -Участие во внешних музыкальных мероприятиях и концертах.

Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Организация образовательного процесса по образовательной области речевое развитие на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности

преподование математики 5-9 классах; подготовка к итоговой аттестации ОГЭ; осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.