Осуществляет: 1. сбор, анализ информации и подготовку предложений по разработке стратегии развития системы воспитания общеобразовательной организации; 2. участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в общеобразовательной организации; 3. подготовку мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение,саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам. высшее образование в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки Образование и педагогические науки и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности, в том числе с получением его после трудоустройства; или высшее образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности.

1. Участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями. 2. Содействие в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления; 3. Уучастие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде общеобразовательной организации; 4. Участие в разработке планов и программ организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся. 5. Консультирование участников общеобразовательных отношений по вопросам воспитания 6. Участие в разработке и вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские/детсковзрослые проекты; 7. организация сотрудничества образовательной организации с Общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи Движение первых (далее Движение первых) и иными общероссийскими общественно-государственными детско-юношескими организациями, общественными объединениями, имеющими патриотическую, культурную, спортивную, туристско-краеведческую, образовательно-просветительную, общеразвивающую и благотворительную направленность; 8. формирование событийного пространства общеобразовательной организации; 1. Опыт организации и проведения воспитательных мероприятий 2. Опыт разработки и реализации программ воспитания, организации мероприятий различного уровня (школьных, районных, городских и т.д.) 3. Навыки работы с молодежными организациями и объединениями: 4. Знание специфики работы с детскими и молодежными организациями, умение выстраивать взаимодействие с ними. 5. Знание современных тенденций в сфере воспитания 6. Навыки работы с информационными технологиями: Уверенное владение компьютером, умение работать с офисными программами, электронной почтой, интернет-ресурсами.