Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт систем кондиционирования воздуха, вентиляционных, теплонасосных и холодильных установок с хладагентами низкого уровня токсичности Трудолюбие. исполнительность, умение организовать свой труд

Техническое обслуживание сложных узлов и механизмов, оборудования, агрегатов и машин. Механическая обработка сложных деталей и узлов. Опыт работы приветствуется, инициативность, коммуникабельность, уровень эстетики работы

... Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции и стандартов работы слесаря-электрика инженерно-эксплуатационной службы...

... Слесарь-электрик относится к категории рабочих, принимается на работу и увольняется директором учреждения. Подчиняется непосредственно заместителю директора по...

... Опыт работы от 1 года; Знание основ ремонтно-строительных работ и способы их выполнения; Знание постановлений по вопросам благоустройства и содержания зданий, видов материалов, назначений и устройство...

Выполнение земляных работ для проведения обслуживания, ремонта действующих водопроводно-канализационных сетей, устранения аварий на них. Коммуникабельность, дисциплинированность

Разборка, ремонт, сборка сложных агрегатов, узлов и приборов и замена их при техническом обслуживании. Наличие опыта работы

Обеспечение исправного состояния обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков Среднее профессиональное образование.

Следить за техническим состоянием электрооборудования, пусковой аппаратуры, кабельных линий, проводов, осветительной аппаратуры и тд Дисциплинированность

Электромонтажные работы согласно должностной инструкции работодателя Возможно без опыта работы с последующим обучением. На установленную должность работодатель к кандидату особые требования не предъявляет.

Обеспечивает бесперебойную работу приборов КИПиА, выполняет профилактические работы и планово-предупредительные ремонты КИПиА

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт. Устраняет течи или заменяет гибкую подводку санитарно-технических приборов, смену выпусков переливов, сифонов, участков трубопроводов к санитарно-техническим приборам, замену и ремонт смесителей, раковин, унитазов, регулировку сливного бачка с устранением утечки, укрепление сантехнических приборов. Ответственность, дисциплинированность, умение работать в команде

... ремонта зданий и сооружений. - Контролирует при выполнении планов капитального строительства соответствие объемов и качества строительно-монтажных работ, качества применяемых материалов, изделий, конструкций утвержденной проектно- сметной документации...

... Слесарь сантехник...

выполнение обязанностей по утвержденной должностной инструкции Трудолюбие, выносливость, обучаемость, умение организовать свой труд

Обеспечивает исправное состояние обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков Дисциплинированность

Обеспечивает исправное состояние оборудования отопительной, водопроводной, канализационной сетей. Производит необходимый ремонт и замену трубопроводов, сантехнических приборов и оборудования. специализированные навыки и знания по профессии дисциплинированность

обслуживание и ремонт санитарно-технических трубопроводных систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков Умение организовать свой труд. исполнительность. трудолюбие, ответственность

пoддeржание в рабoчeм сoстоянии и осуществление ремoнтных рaбoт оборудования Cанaтoрия. среднее профeсcиональнoe oбразованиe; cтaж paботы по спeциaльноcти не менеe одного годa.

Наладка и профилактика пищевого технологического оборудования. Ответственность, обучаемость, желание работать.

1. Оформление первичных документов по кадрам (прием, перевод, увольнение). Личные дела, трудовые книжки, медицинские книжки. 2. Сдача отчетов ЕФС-1, военкомат, центр занятости, пенсионный фонд по льготникам. 3. Подготовка кадровых документов к сдаче в архив. 4.Оформление приказов по отпускам (ежегодных, без сохранения заработной платы, по уходу за ребенком), командировок,справок о работе, справок в ПФ. 5. Ведение работы с министерством образования Ставропольского края (письма, отчеты). 1. Уверенный пользователь ПК, СБИС, электронная почта. 2.Дисциплинированность, коммуникабельность, умение работы в коллективе.

Ежедневно производить профилактические осмотры состояния электроустановок и коммуникаций с записью в журнале. Разбирать, ремонтировать и собирать простые узлы аппаратов и арматуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов. Соединять детали и узлы электромашин, электроприборов по простым электромонтажным схемам, устанавливать соединительные муфты, концевые заделки в кабельных линиях до 1000В, тройники и коробки. Производить подключение и отключение электрооборудования, выполнять измерение, обслуживание силовых и осветительных электроустановок, проверку, монтаж и ремонт схем люминесцентного освещения. Отвечает за исправное состояние электроприборов и электрооборудования. Дисциплинированность, ответственность, умение работать в команде

Обучение студентов по направлению ювелирного дела Работа со студентами техникума в соотвествии с учебным планом итд

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы Локальные акты образовательной организации в части организации образовательного процесса и работы учебного кабинета (лаборатории, иного учебного помещения) Преподаваемая область научного (научно-технического) знания и(или) профессиональной деятельности, актуальные проблемы и тенденции ее развития, современные методы (технологии) Требования ФГОС СПО, содержание примерных или типовых образовательных программ, учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Роль преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в основной профессиональной образовательной программе (ОПОП) СПО и(или) ДПП, и(или) образовательной программе профессионального обучения Электронные образовательные и информационные ресурсы, необходимые для организации учебной (учебно-профессиональной), исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся, написания выпускных квалификационных работ Методология, теоретические основы и технология научно-исследовательской и проектной деятельности (для преподавания по программам СПО и ДПП) Научно-методические основы организации учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельности обучающихся Требования к оформлению проектных и исследовательских работ, отчетов о практике (для преподавания по программам СПО и ДПП) Возрастные особенности обучающихся, особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с проблемами в развитии и трудностями в обучении, вопросы индивидуализации обучения (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья - особенности их психофизического развития, индивидуальные возможности) Педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида Современные образовательные технологии профессионального образования (профессионального обучения) Психолого-педагогические основы и методика применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Педагогические, санитарно-гигиенические, эргономические, эстетические, психологические и специальные требования к дидактическому обеспечению и оформлению кабинета (лаборатории, иного учебного помещения) в соответствии с его предназначением и характером реализуемых программ Требования охраны труда при проведении учебных занятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации Основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению Цели и задачи деятельности по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся по программам СПО и(или) ДПП Основы психологии труда, стадии профессионального развития Требования, предъявляемые профессией к человеку, набор медицинских и иных противопоказаний при выборе профессии, содержание и условия труда, образ жизни работников данной профессии, возможности и перспективы карьерного роста по профессии (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Современные практики, содержание, формы и методы профориентации и консультирования по вопросам профессионального самоопределения, профессиональной адаптации и профессионального развития в процессе освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), эффективные приемы общения и организации деятельности, ориентированные на поддержку профессионального самоопределения, профессиональной адаптации и профессионального развития обучающихся Меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под их руководством Выполнять деятельность и(или) демонстрировать элементы деятельности, осваиваемой обучающимися, и(или) выполнять задания, предусмотренные программой учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Создавать условия для воспитания и развития обучающихся, мотивировать их деятельность по освоению учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), выполнению заданий для самостоятельной работы; привлекать к целеполаганию, активной пробе своих сил в различных сферах деятельности, обучать самоорганизации и самоконтролю Использовать средства педагогической поддержки профессионального самоопределения и профессионального развития обучающихся, проводить консультации по этим вопросам на основе наблюдения за освоением обучающимся профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Использовать педагогически обоснованные формы, методы и приемы организации деятельности обучающихся, применять современные технические средства обучения и образовательные технологии, в том числе при необходимости осуществлять электронное обучение, использовать дистанционные образовательные технологии, информационно-коммуникационные технологии, электронные образовательные и информационные ресурсы, с учетом - специфики образовательных программ, требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) СПО (для программ СПО); - особенностей преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); - задач занятия (цикла занятий), вида занятия; - возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья - также с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей); - стадии профессионального развития; - возможности освоения образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания Обеспечивать на занятиях порядок и сознательную дисциплину Консультировать обучающихся на этапах выбора темы, подготовки и оформления проектных, исследовательских, выпускных квалификационных работ, в процессе прохождения практики (для преподавания по программам СПО и ДПП) Контролировать и оценивать процесс и результаты выполнения и оформления проектных, исследовательских, выпускных квалификационных работ, отчетов о практике; проверять готовность выпускника к защите выпускной квалификационной работы, давать рекомендации по совершенствованию и доработке текста (для преподавания по программам СПО и ДПП) Контролировать и оценивать работу обучающихся на учебных занятиях и самостоятельную работу, успехи и затруднения в освоении программы учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), определять их причины, индивидуализировать и корректировать процесс обучения и воспитания Знакомить обучающихся с опытом успешных профессионалов, работающих в осваиваемой сфере профессиональной деятельности, и(или) корпоративной культурой организаций-партнеров, вводить ее элементы в образовательную среду Организовывать проведение конференций, выставок, конкурсов профессионального мастерства, иных конкурсов и аналогичных мероприятий (в области преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Разрабатывать задания, участвовать в работе оценочных комиссий, готовить обучающихся к участию в конференциях, выставках, конкурсах профессионального мастерства, иных конкурсах и аналогичных мероприятиях в области преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) (для преподавания по программам СПО и ДПП) Анализировать проведение учебных занятий и организацию самостоятельной работы обучающихся, вносить коррективы в рабочую программу, план изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), образовательные технологии, задания для самостоятельной работы, собственную профессиональную деятельность Разрабатывать мероприятия по модернизации материально-технической базы учебного кабинета (лаборатории, иного учебного помещения), выбирать учебное оборудование и составлять заявки на его закупку с учетом: - требований ФГОС СПО и(или) задач обучения, воспитания и развития обучающихся; - особенностей преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); - нормативных документов образовательной организации; - современных требований к учебному оборудованию Контролировать санитарно-бытовые условия и условия внутренней среды учебного кабинета (лаборатории, иного учебного помещения), выполнение требований охраны труда; анализировать и устранять возможные риски жизни и здоровью обучающихся в учебном кабинете (лаборатории, ином учебном помещении) Соблюдать требования охраны труда Обеспечивать сохранность и эффективное использование учебного оборудования

- организация и руководство работой по практическому обучению студентов, обеспечение выполнения требований Федеральных государственных стандартов специальностей в части формирования их практических навыков; -обеспечение выполнения планов и программ производственного обучения студентов; -планирование, организация и руководство производственным обучением, производственной практикой и профессиональной подготовкой студентов в учебных мастерских, производственных предприятий в соответствии с требованиями ФГОС; -разработка программ всех видов практик, графиков производственного обучения; -распределение студентов по местам практик, подбор для этой цели предприятий и органитзаций; -заключение договоров с предприятиями, учреждениями, организациями по обеспечению ими мест практик; - разрабатывает учебные планы, графики учебного процесса, документацию по лицензированию и аккредитации образовательного процесса; -координирует работу преподавателей и мастеров производственного обучения по выполнению учебных планов и программ СПО, а так же разработку учебно - методической документации; -0рганизует работу по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации в форме проведения демонстрационного экзамена -высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет; -высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет

Обслуживание сантехники в организации

- Обеспечивает поддержание исправного состояния, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и электрооборудования в филиале;- Проводит планово-предупредительный ремонт (ППР) электрической части оборудования согласно графику ППР;- Выявляет причины износа оборудования, принимает меры по их предупреждению и устранению;- Обеспечивает правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт в соответствии с инструкциями по техническому обслуживанию, действующими техническими условиями и нормами и обслуживание трансформатора ТП-2 и электрических сетей Учреждения;- Отвечает за сохранность средств защиты в электроустановках, их состояние, периодичность поверок;- Производит электротехнические работы. - Место работы в Санатории им. Н.К. Крупской ФФГБУ СКФНКЦ ФМБА России в г. Железноводске. - При трудоустройстве прохождение предварительного медицинского осмотра; - Наличие справки об отсутствии судимости; - Наличие прививочного сертификата. - Требуется сотрудник на 0,5 ставки.

... закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ (в т.ч. штукатурных, бетонных, слесарных, малярных); - при проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, люльки, подвесные и другие страховочные и подъемные...

Обязанности: 1. Первичная документация. 2. Списание, перемещение, контроль остатков МПЗ. 3. Начисление стипендии и пособий студентам, открытие расчетных счетов. 4. Контроль расхода ГСМ. 5.Проведение инвентаризации. 6. Ведение авансовых отчетов 7. Выполнение поручений главного бухгалтера. 8. Подготовка документов в архив. Обязанности: 1. Первичная документация. 2. Списание, перемещение, контроль остатков МПЗ. 3. Начисление стипендии и пособий студентам, открытие расчетных счетов. 4. Контроль расхода ГСМ. 5.Проведение инвентаризации. 6. Ведение авансовых отчетов 7. Выполнение поручений главного бухгалтера. 8. Подготовка документов в архив. Требования: 1. Базовое знание 1С. 2.Умение работать в команде. 3.Внимательность, усидчивость. 4. Опыт работы в бюджетной организации является преимущественным. Транспорт: Электричка станция Машук, от станции 5 минут ходьбы. От центра г. Пятигорск - 15 минут на общественном транспорте.

исполнение обязанносте по утвержденной должностной инструкции коммуникабельность, исполнительность, умение работать в команде