Педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением детей для индивидуализации образовательного процесса;

Участие в проектировании образовательных программ дошкольногообразования в образовательной организации в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартомдошкольного образования и с учетом соответствующих примерныхобразовательных программ дошкольного образования;

Осуществление педагогической поддержки детской инициативы исамостоятельности для формирования у воспитанников мотивации кучастию в различных видах деятельности;

Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого,познавательного, художественно-эстетического, физического развитиявоспитанников;

Организация различных видов деятельности воспитанников на основепредоставления детям возможности выбора видов активности;

Проведение фестивалей, праздников, творческих мероприятий сгруппой воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам,традициям семьи, общества и государства;

Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий длягруппы воспитанников;

Ознакомление воспитанников с детской литературой, чтение имдетской литературы, формирование интереса к чтению;

Реализация образовательной деятельности с детьми с ограниченнымивозможностями здоровья (далее – ОВЗ), в том числе с детьми-7инвалидами в рамках адаптированных образовательных программ дошкольного образования;

Осуществление педагогической диагностики развития воспитанников;

Ведение педагогической документации, в том числе в электронномвиде;

Осуществление защиты персональных данных детей и семейвоспитанников;

Охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности в ходеобразовательной деятельности, оказание им первой помощи.

Непрерывное психологическое сопровождение всех сторон жизнедеятельности воспитанников. Социально-психологическая реабилитация и психолого-педагогическая коррекция детей.

Опыт работы по специальности педагога-психолога не менее 3 лет. ТОЛЬКО ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ образование по специальности: Педагог-психолог, Преподаватель психологии. Наличие на момент трудоустройства медицинской книжки, справки об отсутствии судимости, справки об отсутствии административного наказания за потребление наркотических средств и психотропных веществ, справки из психоневрологического диспансера, справки из противотуберкулезного диспансера. 

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. Осуществлять организацию, контроль, оценку и учет учебных достижений, планируемых результатов освоения основной образовательной программой по музыке в соответствии с ФОП соответствующего уровня образования. Формировать у детей мотивацию к обучению. Контролировать выполнение учениками правил поведения в учебном кабинете музыки в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации.

Согласно должностным инструкциям в организации.

• организовывать урочную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и современными подходами в преподавании

• использовать разнообразные методы и приемы работы, в том числе командные, групповые, проектные и др.

• выстраивать индивидуальные траектории обучения учеников с учетом их индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности

• осуществлять подготовку к экзаменам ОГЭ

• использовать здоровье сберегающие технологии в организации учебной деятельности, пространстве кабинета, стиле взаимодействия с учениками и коллегами

• применять систему критериального оценивания при анализе результативности обучения

• проектировать и реализовывать совместную работу с командой учителей по выстраиванию межпредметного взаимодействия

• разрабатывать авторские педагогические идеи, апробировать их в реальном образовательном процессе и оценивать эффективность их реализации

• заниматься методической работой

• работать в электронных системах

• Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС.
• Ведёт уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по истории в соответствии с расписанием.
• Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС.
• Разрабатывает и согласует с администрацией школы рабочую программу по предмету на каждый учебный год, составляет рабочий план на каждый урок.
• Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся.
• Принимает участие в государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9, 11 классов, в организации пробных ОГЭ, ЕГЭ, работает в школьной комиссии по переводным экзаменам обучающихся.
• Допускает администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой.
• Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации и предварительному извещению.
• Выполняет устав школы, коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка, требования инструкции, а также локальные акты школы, приказы директора школы.
• Соблюдает права и свободы учащихся согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», Конвенции о правах ребёнка.
• Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

Условия работы:

1.  Занятия проводятся на территории учебного центра (ЮВАО);

2.  Оплата почасовая, существует премиальная система;

3.  Оформление по трудовому договору. Испытательный срок 1 месяц;

4.  Учебная литература и курсы повышения квалификации оплачиваются организацией.

🔰Требования:

1.  Высшее образование;

2.  Четкое следование расписанию, режиму работы;

3.  Возможность полной занятости приветствуется;

4.  Опыт работы с детьми не менее двух лет;

5.  Самое главное - любовь к детям.

🔰Обязанности:

1.  Индивидуальные и групповые занятия со школьниками;

2.  Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ;

3.  Общение с учениками и родителями учеников на предмет результатов каждого ученика индивидуально;

4.  Наставничество. 

Условия работы:

1. Занятия проводятся на территории учебного центра (ЮВАО);

2. Оплата почасовая, существует премиальная система;

3. Оформление по трудовому договору. Испытательный срок 1 месяц;

4. Учебная литература и курсы повышения квалификации оплачиваются организацией.

🔰Требования:

1. Высшее образование;

2. Четкое следование расписанию, режиму работы;

3. Возможность полной занятости приветствуется;

4. Опыт работы с детьми не менее двух лет;

5. Самое главное - любовь к детям.

🔰Обязанности:

1. Индивидуальные и групповые занятия со школьниками;

2. Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ;

3. Общение с учениками и родителями учеников на предмет результатов каждого ученика индивидуально;

4. Наставничество.

Условия работы:

1.  Занятия проводятся на территории учебного центра (ЮВАО);

2.  Оплата почасовая, существует премиальная система;

3.  Оформление по трудовому договору. Испытательный срок 1 месяц;

4.  Учебная литература и курсы повышения квалификации оплачиваются организацией.

🔰Требования:

1.  Высшее образование;

2.  Четкое следование расписанию, режиму работы;

3.  Возможность полной занятости приветствуется;

4.  Опыт работы с детьми не менее двух лет;

5.  Самое главное - любовь к детям.

🔰Обязанности:

1.  Индивидуальные и групповые занятия со школьниками;

2.  Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ;

3.  Общение с учениками и родителями учеников на предмет результатов каждого ученика индивидуально;

4.  Наставничество.