обучение и воспитание подрастающего поколения педагогическое образование

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Программы и учебники по преподаваемому предмету Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции

Планирование и проведение учебных занятий Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Формирование универсальных учебных действий Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке

1. Осуществление правового регулирования в области благоустройства, архитектуры и строительства с целью создания благоприятной среды жизнедеятельности. 2.Осуществление контроля за выполнением мероприятий по благоустройству и озеленению территории города. 3. Обеспечение необходимой информацией органов, уполномоченных на проведение публичных слушаний при подготовке и утверждении документации, предусмотренной законодательством Российской Федерации. 4. Осуществление контроля за сохранением исторического и культурного наследия поселения. 5. Обеспечение соблюдения законности при организации подготовки и проведения мероприятий областного, районного, городского уровня, избирательных кампаний и референдумов на территории города. 6. Организация работы с населением города Салаира. 7. Запрашивать лично или по поручению начальника территориального управления, начальника отдела сведения от предприятий, организаций и физических лиц, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей. 8. Принимать участие в подготовке и осуществлении проводимых территориальным управлением мероприятий по текущему благоустройству, озеленению, праздничному оформлению территории. 9. Принимать участие в подготовке проектов нормативных правовых актов, в пределах своей компетенции. 10. Рассматривать заявления, обращения, предложения и жалобы граждан, юридических лиц по вопросам осуществления деятельности отдела. 11. Оформлять выписки из похозяйственной книги о наличии собственности на имущественный объект, оформление документов на выписку угля. Принимать необходимые меры в пределах своей компетенции. 12. Проводить проверки как плановые, так и внеплановые, выполнения требований Правил благоустройства поселения физическими, юридическими лицами, индивидуальными предпринимателями, а также гражданами города. При выявлении административного правонарушения составлять протокол в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. 13. Взаимодействовать с управляющими компаниями, обслуживающими многоквартирные дома, председателями домовых и уличных комитетов, общественными организациями и объединениями, организациями и предприятиями города. 14. По поручению начальника отдела составлять письма, запросы и иные документы. 15. Повышать свой деловой и квалификационный уровень. Специалист отдела благоустройства и по работе с населением должен владеть профессиональными навыками: - делового письма; - работы с документами; - владения современными средствами, методами и технологией работы с информацией; - организационные навыки, в том числе применения специальных знаний в области информационно-коммуникационных технологий, а именно: - работой с внутренними и периферийными устройствами компьютера; - работой в информационно телекоммуникационной сети Интернет; - управлением электронной почтой; - работой в текстовом редакторе; - работой с электронными таблицами; - работой с базами данных; - работой с системами взаимодействия с гражданами и организациями, а также межведомственного взаимодействия; - иными необходимыми навыками для выполнения работы в сфере соответствующей направлению деятельности отдела.

Обучение и воспитание детей педагогическое образование

обучение и воспитание детей педагогическое образование

перевозка обучающихся на мероприятия Дисциплинированность, коммуникабельность

воспитание и образование детей педагогическое образование

выполнение объема работ в соответствии с должностной инструкцией Среднее профессиональное образование, дисциплинированность, ответственность

Обслуживание котлов, отопление производственных помещений Ответственность, дисциплинированность

Обязанности согласно должностной инструкции дисциплинированность, умение работать в команде

Заместитель генерального директора в химической промышленности. Способствует созданию необходимого уровня технической подготовки производства, его росту, увеличению эффективности производства, труда, уменьшению издержек. Дисциплинированность, опыт работы в качестве руководителя, коммуникабельность, умение работать с документами

выполнение объема работ в соответствии с должностной инструкцией Среднее образование, ответственность, дисциплинированность, возможно обучение, без опыта работы

выполнение объема работ в соответствии с должностной инструкцией Среднее образование, ответственность, дисциплинированность, опыт работы

погрузка руды на усреднительном складе для подачи ее на ДСК Дисциплинированность, умение работать в команде, ответственность

Сухая и влажная уборка производственных помещений Дисциплинированность, ответственность, умение работать в команде

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав педагогическое образование не ниже трех курсов института

преподование предмета образование не ниже 3 курса ВУЗ

Организация планирования деятельности педагогического коллектива. Составление расписаний занятий. Работа с сайтом ДОУ. Организация повышения квалификации и профессионального мастерства педагогических работников. высшее педагогическое образование, дисциплинированность, знание ПК на уровне уверенного пользователя, мед.осмотр.

Водитель автомобиля является работником, осуществляющих техническое обеспечение деятельности организации Водитель легкового автомобиля должен знать: - правила дорожного движения и иные акты в области организации дорожного движения; - план обслуживаемой местности, основные магистрали и дорожные развязки; - устройство легкового автомобиля; - виды и периодичность технического обслуживания легкового автомобиля; - нормы расхода топлива и смазочных материалов; - причины, способы обнаружения и устранения неисправностей, возникших в процессе эксплуатации легкового автомобиля.

1. Осуществляет и контролирует мероприятия по предупреждению и ликвидации ЧС. 2. Осуществляет руководство работами по повышению устойчивости функционирования учреждений, организаций и предприятий всех форм собственности при ЧС. Специалист ГО и ЧС должен владеть профессиональными навыками: - делового письма; - работы с документами; - владения современными средствами, методами и технологией работы с информацией; - организационные навыки, в том числе применения специальных знаний в области информационно-коммуникационных технологий, а именно: - работой с внутренними и периферийными устройствами компьютера; - работой в информационно телекоммуникационной сети Интернет; - управлением электронной почтой; - работой в текстовом редакторе; - работой с электронными таблицами; - работой с базами данных; - работой с системами взаимодействия с гражданами и организациями, а также межведомственного взаимодействия.

выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией дисциплинированность, ответственность, пунктуальность, знание ПК