прием, отправление и пропуск поездов на железнодорожной станции; 

∙ выполнение графика движения поездов и маневровой работы; 

∙ выполнение сменного плана перевозок, соблюдение установленных норм оборота вагонов; 

∙ обеспечение своевременной подачи вагонов к местам погрузки-выгрузки; 

∙ контроль исправности инвентаря, сигнальных принадлежностей, выполнения отданных распоряжений.

... Разработка или участие в разработке документов правового характера,в учреждении, помощь структурным подразделениям и общественным организациям в подготовке и оформлении правовых документов,работников учреждения по организационно-правовым и другим...

... Осуществляет руководство творческой и административно-хозяйственной деятельностью подразделения. Организует планирование деятельности подразделения, учет и своевременное представление необходимой отчетности. Принимает не посредственное участие в подготовке...

Организует работу художественно-оформительской мастерской согласно плану учреждения. Разрабатывает совместно с заинтересованными специалистами художественное оформление сценических площадок для концертов и спектаклей, оформление антуража сценического пространства при проведении массовых мероприятий. Разрабатывает рабочие и конструктивные чертежи для изготовления декораций и других деталей художественного оформления. Руководит изготовлением декораций и бутафории в соответствии с техническим заданием. Осуществляет изготовление и установку рекламных щитов организации. Принимает участие в разработке и руководит изготовлением деталей художественного оформления помещений организации. Определяет потребность мастерской в оборудовании и материалах, контролирует их использование, принимает участие в подготовке сметы на обеспечение деятельности художественной мастерской. Коммуникабельность, инициативность, желание творить

... Руководитель руководит работой вокального коллектива; Разрабатывает перспективные и текущие планы работы коллектива. Обучает навыкам пения; Обеспечивает регулярность...

1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. 2. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. не требуется