Организация образовательного процесса у учеников средней школы по преподаваемому предмету. Навыки организации образовательного процесса; знание особенностей психологии и физиологии детей и подростков.

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с общеразвивающей программой "Баскетбол". Наличие специального физкультурного образования. Должен знать: особенности физического развития обучающихся разного возраста, знание особенностей обучения игре в баскетбол. Дисциплинированность. Пунктуальность.

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой ДЮСШ - "Футбол" Наличие специального физкультурного образования. Должен знать: особенности физического развития обучающихся разного возраста, знание особенностей обучения футболу. Дисциплинировать, пунктуальность.

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с общеразвивающей программой "Лыжные гонки" Знать: ФЗ "Закон об образовании", особенности физического развития обучающихся разного возраста, знание особенностей обучения по лыжным гонкам.

... методика преподавания математики Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении Владеть основными математическими компьютерными...

... обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как...

... на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными...

... преподавания математики Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении Совместно с обучающимися строить логические рассуждения...

Организация образовательного процесса по преподаваемому предмету, согласно методических планов средней школы. Дисциплинированность, пунктуальность, компетентность.

Организация образовательного процесса по преподаваемому предмету, согласно методических планов средней школы. Дисциплинированность, компетентность, пунктуальность.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Владение ПК и программами Word, Eхcel. Коммуникабельность, саморазвитие, обучаемость, дисциплинированность.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Коммуникабельность, работа с ПК, дисциплинированность, пунктуальность.