... решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных...

... решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных...

... решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных...

... решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных...

... обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как...

Обеспечение высокого качества образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и учебными программами, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации.

... Знанание педагогики, психологии,возрастной физиологии; требования ФГОС ООО и СОО; методику преподавания английского языка...

... Передовые Знание педагогики, психологии, возрастной физиологии; Методику преподавания русского языка и литературы; Знание способов обучения; Знание способов учеждения, налаживания контактов с учениками разных возростов и их родителями (законными...

Педагогическая деятельность по реализации основных образовательных программ ответственность

... КНР. Наличие опыта работы на таких линиях по сборке обуви. Коммуникабельность, наличие опыта работы в коллективе с иностранными гражданами, дисциплинированность, отсутствие вредных привычек...

... Наличие опыта работы в качестве Директора (Генерального директора) на таких предприятиях. Коммуникабельность, наличие опыта работы в коллективе с иностранными гражданами, дисциплинированность, отсутствие вредных привычек...

... Опыт работы на обувных производствах в качестве переводчика китайского языка. Коммуникабельность, наличие опыта работы в коллективе с иностранными гражданами, дисциплинированность, пунктуальность, отсутствие вредных привычек. Готовность к командировкам, в...

... КНР. Наличие опыта работы на таких линиях по сборке обуви. Коммуникабельность, наличие опыта работы в коллективе с иностранными гражданами, дисциплинированность, отсутствие вредных привычек. Желательно знание китайского...

... КНР. Наличие опыта работы на таких линиях по сборке обуви. Коммуникабельность, наличие опыта работы в коллективе с иностранными гражданами, дисциплинированность, отсутствие вредных привычек...

... КНР. Наличие опыта работы на таких линиях по сборке обуви. Коммуникабельность, наличие опыта работы в коллективе с иностранными гражданами, дисциплинированность, отсутствие вредных привычек...

... ними Нормы этики делового общения Основы миграционного законодательства Российской Федерации, в части привлечения и трудоустройства иностранных граждан и лиц без гражданства Трудовое законодательство и иные акты, содержащие нормы трудового права Структура...

... обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как...

Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции) Основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению Подходы к определению критериев качества результатов обучения, разработке оценочных средств Меры ответственности за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под руководством педагогического работника Устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися

Образование, стаж, доброжелательность, коммуникабельность, умение чувствовать настроение ребёнка, стрессоустойчивость. Обучать ребёнка игре на инструменте, воспитывать в нём любовь к искусству, развивать творческие способности, стимулировать стремление ребёнка к достижению новых высот.

Проводит обучение учащихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, формировать и развивать творческий потенциал,интерес детей к музыке,формирование голосового аппарата и чистого интонирования и развития музыкального слуха,демонстрировать музыкальные произведения на инструменте,формировать гормонический слух и прививать навыки ансамблевого пения. образование,стаж,

проведение занятий с детьми согласно расписанию уроков, участие в конкурсах, концертах справка об отсутствии судимости

Должностные обязанности Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции) Требования к кандидату Опыт работы (лет): 1 год Требования: Основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению Подходы к определению критериев качества результатов обучения, разработке оценочных средств Меры ответственности за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под руководством педагогического работника Устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися Должностные обязанности Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции) Требования к кандидату Опыт работы (лет): 1 год Требования: Основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению Подходы к определению критериев качества результатов обучения, разработке оценочных средств Меры ответственности за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под руководством педагогического работника Устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися

проведение занятий с детьми согласно расписанию уроков, участие в конкурсах, концертах справка об отсутствии судимости

Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции) Основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению Подходы к определению критериев качества результатов обучения, разработке оценочных средств Меры ответственности за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под руководством педагогического работника Устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися

... культуре Владеть способами и приемами повышения компетентности инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре, тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи...

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных начального общего, основного общего, среднего общего образования. Разрабатывать рабочую программу по предмету и обеспечивать ее выполнение, планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой, владеть формами и методами обучения. Справка об отсутствии судимости

Осуществление профессиональной детельности в соответствии с требованиями федерального начального общего, основного общего, среднего общего образования Высшее профессиональное образование

... повышать профессиональную квалификацию. Знание стратегий коммуникации на изучаемом языке. Применение межпредметных связей и интеграция английского языка с другими науками. Информационно-цифровая грамотность. Психологическая компетентность. Эмоционально...

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных начального общего, основного общего, среднего общего образования справка об отсутствии судимости

Обучает учащихся нормам грамотности и знакомит с классикой отечественной и зарубежной литературы. Он реализует учебную программу, объясняет правила фонетики, грамматики и пунктуации, а также готовит учеников к профильным олимпиадам и экзаменам. Обучает учащихся нормам грамотности и знакомит с классикой отечественной и зарубежной литературы. Он реализует учебную программу, объясняет правила фонетики, грамматики и пунктуации, а также готовит учеников к профильным олимпиадам и экзаменам.