- реализация программы учебной дисциплины в рамках ООП; - осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС; - планирование и проведение учебных занятий; - организация, осуществление контроля и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения оснвной образовательной программы обучающимися; - формирование у обучающихся универсальных учебных действий, мотивации к обучению, навыков связанных с информационно-коммуникационными технологиями. - - коммуникабельность; - дисциплинированость; - тактичность; - эмоциональная уравновешенность; - стрессоустойчивость; - личная организованность; - гибкость в общении с детьми и родителями; - желание постоянно развиваться в данной сфере деятельности.

Осуществлять работу в соответствии с должностной инструкцией Ответственность

осуществлять образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета Математика в соответствии с рабочей программой, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов; согласно годовому плану работы МБОУ Лицей №1 принимать участие в педагогических советах, совещаниях при директоре, семинарах, круглых столах, внеклассных предметных мероприятиях, предметных неделях, в школьном методическом объединении учителей лицея естественно-научного цикла, принимать участие в конкурсном движении, организовывать олимпиадную деятельность обучающихся; использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования; уметь разрабатывать технологическую карту урока в соответствии с рабочей программой учебного предмета и локального акта ОО; организовывать систематическую работу по подготовке обучающихся к ВПР,ОГЭ и ЕГЭ. Учитель математики должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка, трудовое законодательство РФ; требования ФГОС основного общего образования; основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики; преподаваемый предмет в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и Федеральной образовательной общеобразовательной программы; основы методики преподавания математики, основные принципы деятельностного подхода, виды и приёмы современных педагогических технологий; владеть ИКТ-компетентностями.

... общеобразовательной программы; 4) основы методики преподавания иностранного (английского) языка, основные принципы деятельностного подхода, виды и...

1) Осуществлять образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета Физическая культура в соответствии с рабочей программой; 2) Согласно годовому плану работы МБОУ Лицей №1 принимать участие в педагогических советах, совещаниях при директоре, семинарах, круглых столах, внеклассных предметных мероприятиях, предметных неделях, в школьном методическом объединении учителей лицея естественно-научного цикла, принимать участие в конкурсном движении, организовывать физкультурно-спортивную деятельность обучающихся; 3) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования; Учитель физической культуры должен знать: 1) приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка, трудовое законодательство РФ; 2) требования ФГОС начального и основного общего образования; 3) знание преподаваемого предмета в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и Федеральной образовательной общеобразовательной программы; 4) основы теории и практики физического воспитания школьников; основы спортивной медицины и спортивной гигиены; методики физического воспитания, обучения спортивным играм; методики обучения на спортивных снарядах и приспособлениях.

Реализация дополнительной общеобразовательной программы в области хореографического искусство "Хореографическое творчество" - умение работать с детьми - творческий подход при организации учебного процесса

осуществлять образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета Математика в соответствии с рабочей программой, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов; согласно годовому плану работы МБОУ СОШ № 3 принимать участие в педагогических советах, совещаниях при директоре, семинарах, круглых столах, внеклассных предметных мероприятиях, предметных неделях, в школьном методическом объединении учителей школы естественно-научного цикла, принимать участие в конкурсном движении, организовывать олимпиадную деятельность обучающихся; использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования; уметь разрабатывать технологическую карту урока в соответствии с рабочей программой учебного предмета и локального акта ОО; организовывать систематическую работу по подготовке обучающихся к ВПР,ОГЭ и ЕГЭ. Учитель математики должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка, трудовое законодательство РФ; требования ФГОС основного общего образования; основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики; преподаваемый предмет в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и Федеральной образовательной общеобразовательной программы; основы методики преподавания математики, основные принципы деятельностного подхода, виды и приёмы современных педагогических технологий; владеть ИКТ-компетентностями. Квалификация: Наличие первой или высшей квалификационной категории. Образование: Среднее профессиональное, высшее прфессиональное. Специальность по образованию: Математика

Преподавание математики в колледже Высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению "Образование и педагогика в области математики

Осуществлять работу в соответствии с должностной инструкцией Ответственность