Работа с полной занятостью - 20 вакансий в Злынке

опыт работы  стаж работы отвественность

Прополка клумб; уборка кабинетов. Уборка территории Знать нормы охраны труда и пожарной безопасности

Готовить предложения по организации мероприятий межпоселенческого характера по охране окружающей среды и осуществлять контроль за их выполнением. Разрабатывать предложения по организации утилизации и переработке бытовых отходов и контролировать их соблюдение. Участвовать в комиссиях по выбору вариантов и проектных решений, связанных с отводами земельных участков, и приемке объектов в эксплуатацию. Организовывать работу по подготовке и проведению двухмесячника благоустройства, дней защиты от экологической опасности, праздника природы. Информировать население о состоянии окружающей природной среды и проводимой работе по ее охране. Координировать, собирать информацию, готовить отчетность, проводить анализ состояния работы по благоустройству территории  Злынковского района. Обеспечивать  взаимодействие с муниципальными образованиями и оказывать методическую помощь по вопросам: содержание муниципальных водоемов, обеспечение безопасной эксплуатации гидротехнических сооружений, сбор информации о природоохранной деятельности природопользователей. Обеспечивать взаимодействие и обмен информацией с организациями, осуществляющими экологический, санитарно-эпидемиологический и другие виды природоохранного контроля.

Сварочные работы Желание работать, дисциплинированность.

Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей. Присоединение под давлением труб всех диаметров с подготовкой и шабровкой крупных поверхностей седелок к действующим трубопроводам. Хлорирование магистралей и сетей хлорной известью, жидким или газообразным хлором в городских условиях. Сброс хлорной воды после хлорирования. Производство аварийного ремонта или наливки сальниковых компенсаторов на трубопроводах под напором без выключения сети. Закрывание и открывание больших задвижек на магистралях и водоводах автоприводом, пневмоприводом и электроприводом. Установка, регулирование и ремонт механических приводов. Должен знать: устройство и принцип работы аппаратуры для врезок под давлением; режим работы сети участка; правила и способы хлорирования трубопроводов в городских условиях; безопасные способы сбрасывания воды после хлорирования трубопроводов; устройство и особенность работы дюкеров; устройство сальниковых компенсаторов на трубопроводах различных диаметров; способы промывки трубопроводов; устройство и принцип работы механических, гидравлических и электрических приводов, применяемых при открывании и закрытии.

Проводит оперативный контроль за состоянием посвенного плодородия, качеством органических и минеральных удобрений, мелиорантов. Осуществляет контроль за качеством внесения средств химизации в соответствии с требованием проектно- сметной документации, планов применения удобрений и рекомендаций. Умение работать в команде, опыт работы 3 года, высшее образование.

Шлифовщик декоративных панелей МДФ. Желание работать, дисциплинированность.

Столярные работы Желание работать, дисциплинированность.

Выполнение требуемых работ в области электричества. Желание работать, дисциплинированность.

Обеспечение эффективной эксплуатации, технического обслуживания и своевременного ремонта электроустановок и электрооборудования; обеспечение экономного расходования электроэнергии; раззработка инструкций по ремонту, безопасной эксплуатации электротехнического оборудования и электросетей; проведение инструктажа работников, эксплуатирующих электроустановки и электрооборудование; ведение необходимой технической документации; совмещение при необходимости обязанностей профессии электромонтера. Высшее профессиональное (техническое) образование или среднее профессиональное (техническое) образование и стаж работы не не менее 3-х лет; знание законов и иных нормативно - правовых актов РФ, методических и нормативных документов по техническому обслуживанию и ремонту электротехнического оборудования и электросетей, методов разработки норм расхода электроэнергии, организации производства, труда и управления, правил по охране окружающей среды, правил по охране труда и пожарной безопасности; добросовестность, инициативность, обучаемость, устойчивость к стрессовым ситуациям.

Проводит технико-экономический анализ, комплексно обосновывает принимаемые и реализуемые решения, изыскивает возможности сокращения цикла выполнения работ (услуг), содействует подготовке процесса их выполнения, обеспечению подразделений предприятия необходимыми техническими данными, документами, материалами, оборудованием и т.п. Участвует в работах по исследованию, разработке проектов и программ предприятия (подразделений предприятия) в проведении мероприятий, связанных с испытаниями оборудования и внедрением его в эксплуатацию, а также выполнении работ по стандартизации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов, в рассмотрении технической документации и подготовке необходимых обзоров, отзывов, заключений по вопросам выполняемой работы. Изучает и анализирует информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщает и систематизирует их, проводит необходимые расчеты, используя современную электронно-вычислительную технику. Должен знать: Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств, материалов и их свойства; современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи; методы исследования, правила и условия выполнения работ; методы проведения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок; основы экономики, организации труда и управления; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка.

Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы, обучения и воспитания. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. Систематически повышать свой профессиональный уровень. Должен знать: Конвенцию о правах ребенка; педагогику; психологию; возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета и воспитательной работы; требования федеральных государственных образовательных стандартов и рекомендации по их реализации в школе; средства обучения и их дидактические возможности; основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам школьного материала.

Осуществление обучению танцам, постановки и создания танцев с участием танцевальных коллективов. Проведение работы по постановке новых и возобновлению ранее поставленных представлений, концертных программ, подготовке и проведению конкурсов. Осуществление хореографических постановок, в том числе индивидуальных и коллективных в соответствии с правилами проведения спортивных соревнований. Проведение коллективных и индивидуальных занятий, репетиций с подростками и молодежью, занятыми в хореографических постановках. Самостоятельная подготовка исполнения несложных ансамблевых номеров и хореографических сцен, обеспечение их художественного качества. Должен знать: теорию и историю музыки, сценографии, костюма; современные формы и методы спортивной подготовки и проведения учебно-тренировочных занятий; основы педагогики, психологии, анатомии, физиологии; порядок проведения врачебного контроля и способы оказания первой помощи; нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила санитарной, личной гигиены; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Проводит обучение обучающихся по предметам музыкально- теоретических дисциплин. Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки. Отвечает за состав группы (набор, подготовка, обучение). Занимается программой группы, его постановками в соответствии с планом работы центра и/или сценарием. Проводит репетиции и генеральные прогоны по установленному графику. Отвечает за внутреннюю дисциплину в коллективе. Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребности обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; учебные программы, методику и организацию дополнительного образования детей.

Организация музыкальной деятельности воспитанников в рамках реализации образовательных программ дошкольногообразованияю.Музыкальное сопровождение массовых мероприятий врамках реализации образовательных программ дошкольногообразованияю. Координация деятельности педагогов и родителей (законныхпредставителей) по вопросам музыкального воспитания  Владение музыкальным инструментом.

Выполнение вспомогательных работы на производстве, сортировка разного рода материалов, уборка территории (очистка территории от мусора, снега и наледи), уборка цехов, административных помещений, выполнение простых ремонтных работ и других подобных задач. Дисциплинированный, ответственный, пунктуальный, работящий. 

Сборка входных металлических дверей Желание работать, дисциплинированность.

Проведение процедур внутреннего аудита и сбор достаточного количества надежных аудиторских доказательств Подготовка программы внутренней аудиторской проверки, включающей цели, объем задач, сроки, распределение ресурсов, характер и объем процедур внутреннего аудита для достижения целей внутренней аудиторской проверки Документирование результатов выполнения процедур внутреннего аудита в рабочих документах с использованием программного обеспечения для целей внутреннего аудита или без него Обсуждение результатов внутренней аудиторской проверки с уполномоченными представителями объекта внутреннего аудита (бизнес-процесса, проекта, программы, подразделения) Анализ и оценка объекта внутреннего аудита в соответствии с целью внутренней аудиторской проверки и целью вида профессиональной деятельности Самостоятельная или в составе группы подготовка отчета по результатам выполнения внутренней аудиторской проверки, основанного на достаточном объеме надежной, относящейся к делу полезной информации Проведение мониторинга действий (корректирующих мер) руководителей организации, предпринимаемых по результатам внутренней аудиторской проверки Формирование аудиторской выборки с использованием программного обеспечения для целей внутреннего аудита или без него для проведения процедур внутреннего аудита с целью получения аудиторских доказательств Трудовое, гражданское, административное законодательство Российской Федерации Основные законодательные и нормативные правовые акты, относящиеся к областям аудита Локальные нормативные акты и организационно-распорядительные документы организации Принципы и порядок формирования управленческой, финансовой (бухгалтерской) и прочих видов отчетности Теория менеджмента (управления) Основы информационных технологий и информационной безопасности Информационные системы (программные продукты), применяемые в организации, в объеме, необходимом для целей внутреннего аудита Выполнять процедуры тестирования (опрос (запрос), наблюдение (осмотр), проверка (инспектирование), повторное выполнение, пересчет (подсчет), подтверждение), аналитические процедуры (анализ финансовых и нефинансовых коэффициентов, статистический анализ, сравнение фактических и плановых показателей, тренд-анализ и прочие), либо их сочетания с использованием программного обеспечения для целей внутреннего аудита или без него Анализировать и оценивать информацию, выявлять причинно-следственные связи, делать выводы Применять в работе законы, подзаконные акты и локальные нормативные акты организации Координировать свою деятельность с коллегами и подчиненными, эффективно работать в команде Использовать методы автоматизации аудита в объеме, достаточном для выполнения порученного задания Проводить интервью, переговоры и осуществлять письменную коммуникацию Ставить задачи и контролировать их исполнение

Погрузочно-разгрузочные работы, уборка, сборка гофрокороба Ответственность, дисциплинированность

Проводит обучение обучающихся по предметам музыкально- теоретических дисциплин. Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки. Отвечает за состав группы (набор, подготовка, обучение). Занимается программой группы, его постановками в соответствии с планом работы центра и/или сценарием. Проводит репетиции и генеральные прогоны по установленному графику. Отвечает за внутреннюю дисциплину в коллективе. Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребности обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; учебные программы, методику и организацию дополнительного образования детей.