Работа с полной занятостью - 546 вакансий в Асбесте

Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением. Участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий. Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу. Среднее профессиональное образование - программыподготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат. При отсутствии педагогического образования -дополнительное профессиональное педагогическое образование; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства. Рекомендуется обучение по дополнительным профессиональным программам по профилю педагогической деятельности не реже одного раза в три года. Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью

Ручная дуговая сварка средней сложности деталей, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных сталей, чугуна, цветных металлов, сплавов и сложных деталей узлов, конструкций и трубопроводов из углеродистых сталей во всех пространственных положениях сварочного шва. - имеющие образование не ниже начального профессионального; - стаж работы по профессии не менее 1 год;

-демонтаж, ремонт и монтаж кабельных линий, вводных устройств кабельной арматуры напряжением до 35 кВ в закрытых помещениях, в земле, в колодцах и тоннелях; - разметка и разделка кабеля в закрытых помещениях, в земле, в колодцах и тоннелях с применением пневматического и электрифицированного инструмента; - оконцевание и соединение силовых кабелей с медными и алюминиевыми жилами газовой и электрической сваркой; - управление сложными универсальными и специальными приспособлениями и механизмами с электрическим и пневматическим приводом; - ремонт и монтаж концевых и соединительных муфт напряжением до 35 кВ для потребителей III - II категории надежности, электроснабжения. иметь удостоверения стропальщика-тельфериста (стропальщика).

знание санитарно-эпидемиологических требований к организации питания. правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми. оказывать детям дошкольного возраста помощь в приеме пищи.  Осуществлять присмотр и уход за детьми дошкольного возраста.

·         Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира ·         Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития ·         Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся ·         Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования ·         Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения ·         Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения ·         Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. ·         Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) ·         Программы и учебники по преподаваемому предмету ·         Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности ·         Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся ·         Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения ·         Основы экологии, экономики, социологии ·         Правила внутреннего распорядка ·         Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды ·         Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы ·         Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения ·         Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой ·         Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение ·         Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую ·         Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности ·         Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе ·         Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) ·         Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования ·         Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием ·         Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции ·         Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Выполнение производственных процессов связанных с выращиванием птицы. Трудолюбие, ответственность.

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт, в частности:- выполнение работ при монтаже и ремонте систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения и водостоков;- монтаж трубопроводов и запорной арматуры диаметром до 200 мм;- установка грязевиков и баков всех видов;-установка и подсоединение к трубопроводам санитарных приборов с арматурой (раковины,умывальники, мойки, трапы, ванны, унитазы, смывные бачки и т.п.); Наличие опыта работы с санитарно-техническим оборудованием. Удостоверение о наличии профессии слесаря-сантехника или монтажника СТСиО

Убирает улицы, тротуары, участки и площади, прилегающие к обслуживаемому домовладению. Своевременно очищает от снега и наледи тротуары, дорожки, посыпает их песком. Производит уборку контейнерных площадок. Очищает пожарные колодцы от снега для свободного доступа к ним. Очищает кюветы, канавки и лотки для стока воды. Производит ежедневную очистку урн от мусора. и другое коммуникабельность и дисциплинированность

- Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования - Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ Высшее или средне-профессиональное образование по направлению "Образование. Педагогические науки", опыт работы не менее двух лет в сфере образования

доброжелательное обслуживание покупателей за кассой контроль сроков годности товаров, выкладка товара Среднее или среднее-специальное образование Опыт работы будет преимуществом, но не обязателен  Готовность к скользящему графику Готовность к прохождению медосмотра (Екатеринбург)

Поддерживать надлежащее санитарное состояние и порядок на закрепленном участке (служебные помещения, учебные кабинеты, коридоры, санузлы и др.) коммуникабельность, дисциплинированность

Монтаж и демонтаж узлов и механизмов, оборудования, агрегатов. Слесарная обработка деталей. Удостоверение слесаря-ремонтника.

Выполнять оперативные переключения в электроустановках с привлечением электромонтёра из других цехов. Проводить осмотры электрооборудования на закрепленном участке технологической линии. Следить за чистотой и исправностью оборудования на закрепленном участке. Разборка, капитальный ремонт электрооборудования любого назначения, всех типов и габаритов под руководством электромонтера более высокой квалификации.

Ручная дуговая сварка средней сложности деталей, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных сталей, чугуна, цветных металлов, сплавов и сложных деталей узлов, конструкций и трубопроводов из углеродистых сталей во всех пространственных положениях сварочного шва.  - образование не ниже начального профессионального; - стаж работы по профессии не менее 1 год;

Токарь в течение рабочей смены должен производить:  - токарную обработку и подводку сложных деталей по 7 - 10 квалитетам на универсальных токарных станках;   - токарную обработку тонкостенных деталей с толщиной стенки до 1 мм и длиной свыше 200 мм; - установку деталей в различных приспособлениях и на угольнике с точной выверкой в горизонтальной и вертикальной плоскостях; - токарную обработку деталей, требующих точного соблюдения размеров между центрами эксцентрично расположенных отверстий или мест обточки; - токарную обработку деталей из графитовых изделий для производства твердых сплавов; - токарную обработку новых и переточку выработанных прокатных валков с калиброванием простых и средней сложности профилей. Должен знать: - конструкцию и правила проверки на точность токарных станков различных типов; - способы установки, крепления и выверки сложных деталей и методы определения технологической последовательности обработки; - устройство и кинематические схемы токарных станков различных типов, правила наладки и проверки на точность универсальных токарных станков.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Очистка от загрязнений малых архитектурных форм, элементов детских площадок и урн от мусора. Работнику нужно знать требования к санитарному состоянию  территории. Помнить о правилах применения инвентаря, расходных материалов, средств индивидуальной защиты.

Обеспечивает корректное плавное профессиональное вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля. Наличие категорий В, С, карты тахографа

Поддержание надлежащего состояния и порядка на участках и прилегающей к детскому саду территории.         Основными направлениями деятельности уборщика территории является: содержание надлежащим образом прилегающей к детскому саду территории, наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории. Подметание проезжей части, дорожек, прогулочных участков, очистка их от снега и льда, посыпка песком, санитарная обрезка деревьев. Поливка тротуаров, зеленых насаждений, клумб и газонов  Периодическая промывка и дезинфекция уличного бака, очистка его от мусора

Эксплуатация производственного оборудования.   Без предъявления требований к стажу работы.

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт Дополнительные пожелания к кандидатам работодатель не представил.

принципы соблюдения санитарных и гигиенических условий, правила эффективного пользования чистящими средствами, применяемыми в процессе уборки. Регулярное удаление пыли и следов загрязнений в помещениях. 

Уборка, очистка и промывка от грязи и мусора загрузочных клапанов, помещений мусоросборочных и мусороприемных камер, проходов и лестниц к ним. Вынос из камер переносных мусоросборников с мусором и установка их в камеру. Обеспечение исправного состояния мусорорпроводов, мусороприемных камер и мусоросборников; их дезинфекция, устранение засоров стволов мусоропроводов. Регулирование вентиляции стволов мусоропроводов. Уборка контейнерных площадок. Дисциплинированность

Окрашивание поверхностей, не требующих высококачественной отделки, после нанесения шпаклевок и грунтовых слоев. Выравнивание поверхностей шпаклевкой с заделыванием дефектов. Нанесение цифр, букв и рисунка по трафаретам в один тон. Очистка, сглаживание, подмазка, протравливание окрашиваемых поверхностей от коррозии, обрастаний, старого лакокрасочного покрытия, пыли и других налетов щетками, скребками, шпателями и другими ручными инструментами, ветошью. и другое  Наличие опыта, дисциплинированность

Обеспечивает и контролирует безаварийную и надежную работу объектов газоснабжения, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт Наличие удостоверения о профессии газовщик

обслуживание и ремонт оборудования трудолюбие

Должностные обязанности. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся. Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию.  Ответственный, дисциплинированный

Поддерживать надлежащее санитарное состояние и порядок на закрепленном участке (служебные помещения, учебные кабинеты, коридоры, санузлы и др.) Ответственный, дисциплинированный

Подметание проезжей части дорог и тротуаров улиц, очистка их от снега и льда, посыпка песком. Рытье и прочистка канавок и лотков для стока воды. Очистка от снега и льда пожарных колодцев для свободного доступа к ним. Поливка тротуаров, зеленых насаждений, клумб и газонов. Периодическая промывка и дезинфекция уличных урн, очистка их от мусора. Наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории. Ответственное отношение к работе

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях.  должен знать приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность.