Обеспечение поддержания исправного состояния, безаварийной и надёжной работы обслуживаемых устройств и электрооборудования. Дисциплинированность, наличие удостоверения по специальности

Организует правильную эксплуатацию и своевременный качественный ремонт машинно-тракторного и автомобильного парков, энергетического, электротехнического оборудования, сетей хозяйства и других механических средств для поддержания их в состоянии постоянной технической готовности. Организует хранение машин и оборудования. Организует ведение технической документации. специализированные навыки и знания (владение программами, личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта (в качестве руководителя).

Регулярная уборка территории по утверждённому руководством графику. 1 Посыпка пешеходных переходов при их оледенении. 1 Уборка снега, сбивание сосулек, очистка от ледяных наростов в зимнее время года. 1 Периодическая чистка канавок для стока воды. 1 Поливание зелёных насаждений и других участков в летнее время года. 1 Отслеживание ситуации с мусором на подведомственной территории. 1 Информирование своего руководителя об обнаруженных проблемных моментах на убираемой территории. 1 Проведение профилактических осмотров убираемой территории на предмет соблюдения норм технической, пожарной и санитарной безопасности. 1 Ответственность, дисциплинированность

Врач обязан проводить амбулаторный приём пациентов, обеспечивать квалифицированное и своевременное обследование и хирургическое лечение больных, направлять их на дополнительные виды обследования и т.д. Наличие аккредитации

Выполнение клинических лабораторных исследований, взятие, предварительная оценка и обработка биологических материалов Наличие диплома по специальности, наличие сертификата или удостоверения об аккрелитации

сборку, монтаж, регулировку, испытание и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков, электрооборудования, установок, контрольно-измерительной аппаратуры, пультов, приборов и другого промышленного оборудования; - слесарную обработку, пригонку, притирку, разметку, шабрение, пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки, изготовление приспособлений различной сложности для ремонта и сборки; - выявление и устранение дефектов во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта; - проверку на точность и испытание под нагрузкой отремонтированного оборудования; - составление дефектных ведомостей на ремонт оборудования; - выполнение такелажных работ при перемещении грузов с помощью грузоподъемных средств и механизмов; - выполнение других родственных по содержанию обязанностей. специализированные навыки и знания, личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность)

Токарные работы коммуникабельность, дисциплинированность

Обслуживание и ремонт животноводческого и сельскохозяйственного оборудования. Дисциплинированность, желание работать, владение навыками по ремонту оборудования.

Очистка рабочих поверхностей оборудования и его составных частей от загрязнений и остатков обрабатываемого продукта Включение доильного аппарата в работу Контроль молокоотдачи и режима работы доильного аппарата Машинное додаивание Отключение доильного аппарата Снятие доильных стаканов с сосков вымени животного Обработка сосков вымени животного после доения специальными дезинфицирующими растворами Вытирание вымени животного чистым сухим полотенцем или бумажной салфеткой, пропитанной дезинфицирующим раствором Осмотр вымени животного перед доением Надевание доильных стаканов на соски вымени Подмывание вымени животного Устройство и правила эксплуатации приспособлений, инструмента, инвентаря, средств индивидуальной защиты Правила ухода за выменем и признаки наиболее часто встречающихся заболеваний животных Основы поведения дойных животных (этологии) Физиологические, анатомические и хозяйственные особенности дойных животных Требования личной гигиены и производственной санитарии Владеть приемами подготовки доильной аппаратуры к работе, порядком ее запуска и остановки Готовить моющие и дезинфицирующие растворы Владеть приемами безопасного осмотра и обработки вымени животного Работать с доильным оборудованием и инвентарем Выявлять больных животных

Трудовые действия Получение горюче-смазочных материалов и выполнение заправки тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин Проверка технического состояния трактора, комбайна перед началом работы Выполнение операций ежесменного технического обслуживания трактора, комбайна, сельскохозяйственной машины Выполнение всех видов периодического технического обслуживания трактора, комбайна и сельскохозяйственной машины Выполнение сезонного обслуживания трактора Выполнение технического обслуживания при хранении Выполнение механизированных работ по разгрузке и раздаче кормов в животноводческих помещениях Выполнение механизированных работ по разгрузке и раздаче кормов на выгульных площадках Планировка поверхности поля в соответствии с агротехническими требованиями Погрузка на тракторные прицепы перевозимого груза Транспортирование грузов с соблюдением правил дорожного движения и правил охраны труда Комплектование машинно-тракторного агрегата для заготовки трав Комплектование машинно-тракторного агрегата для уборки овощных и технических культур Заготовка трав с соблюдением требований и правил агротехники Уборка овощей с соблюдением требований и правил агротехники Заготовка кормов с соблюдением требований и правил агротехники Уборка зерновых, зернобобовых и масличных культур с соблюдением требований и правил агротехники Текущий контроль качества уборочных работ Комплектование машинно-тракторного агрегата для опрыскивания посева Комплектование машинно-тракторного агрегата для междурядной обработки Междурядная обработка пропашных культур с соблюдением агротехнических требований Опрыскивание посева с соблюдением агротехнических требований Текущий контроль качества работ по уходу за сельскохозяйственными культурами Комплектование агрегатов для посева и посадки сельскохозяйственных культур Посев зерновых, зернобобовых культур и трав с соблюдением агротехнических требований Посев пропашных культур с соблюдением агротехнических требований Посев и посадка овощных культур с соблюдением агротехнических требований Текущий контроль качества посева и посадки сельскохозяйственных культур Комплектование агрегата для выполнения предпосевной подготовки почвы Сплошная культивация почвы с соблюдением агротехнических требований Боронование почвы с соблюдением агротехнических требований Выравнивание почвы с соблюдением агротехнических требований Прикатывание почвы с соблюдением агротехнических требований Текущий контроль качества предпосевной подготовки почвы Комплектование агрегата для внесения удобрений Внесение удобрений с соблюдением агротехнических требований Текущий контроль качества внесения удобрений Комплектование пахотного агрегата Комплектование агрегата для выполнения лущения и дискования Вспашка с соблюдением агротехнических требований Лущение и дискование почвы с соблюдением агротехнических требований Подготовка поля к вспашке Текущий контроль качества основной обработки почвы Рассмотрим все варианты.

Кормление и поение животных Доставка и подготовка кормов к скармливанию, раздача кормов Чистка кормушек Выполнение ручных и частично механизированных работ по уходу за откормочным и нагульным поголовьем крупного и мелкого рогатого скота, лошадей при различных видах содержания, обслуживание животных при беспривязном содержании коммуникабельность, дисциплинированность

Кормление животных, чистка навоза, выгон животных на прогулку, участие в зооветеринарных мероприятиях личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность)

Надзор за техническим состоянием электрических и теплоиспользующих установок, сетей водоснабжения и водоотведения в организации, за соблюдением правил технической эксплуатации оборудования, сетей и сооружений. Обеспечение бесперебойной работы, правильной эксплуатации, ремонта и модернизации энергетического оборудования, электрических и тепловых сетей, водопроводов, воздухопроводов и газопроводов. Осуществление руководства организацией и планированием работы слесарной бригады. специализированные навыки и знания, коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определённого опыта.

Выполнять работу по осуществлению экономической деятельности хозяйства, Осуществлять работу по совершенствованию организации труда, форм и систем заработной платы, материального и морального стимулирования.Разрабатывать проекты перспективных и годовых планов по труду и заработной плате. Рассчитывать фонды заработной платы. Составлять штатные расписания. Осуществлять контроль за соблюдением штатной дисциплины, расходованием фонда заработной платы специализированные навыки и знания (владение программами, личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта.

Выполнять техническое обслуживание транспортного средства, выполнять перевозку грузов личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность)

Осуществляет организационно-технологическое руководство отраслью растениеводства, Составляет производственные планы работы, отчеты. Организует работу по подготовке почвы к посеву. Разрабатывает мероприятия по приготовлению и внесению удобрений в почву. Осуществляет контроль за подготовкой семян. Обеспечивает выполнение законодательства по охране природной среды, определяются в соответствии с должностной инструкцией Специализированные навыки и знания, личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определенного опыта в работе.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Знание методики преподавания предмета и воспитательной работы, программ и учебников, знание общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических задач

в соответствии с должностной инструкцией должен знать: - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - Декларацию прав и свобод человека; - Конвенцию о правах ребенка; - нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся, воспитанников и их социальной защиты; - общую психологию; - педагогическую психологию, общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; - основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики; - методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; - современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; - методы и приемы работы с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья; - методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; - основы работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; - правила по охране труда и пожарной безопасности.

Выполняет работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализации продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности; расчеты с поставщиками и заказчиками, за предоставленные услуги и т.п.). Бюджетный учет осуществлять по журнально – ордерной форме учета с применением следующих регистров: - журнал операций с безналичными денежными средствами; - журнал операций расчетов с подотчетными лицами; - журнал операций расчетов с поставщиками и подрядчиками; - журнал операций расчетов по оплате труда; - журнал операций по выбытию и перемещению нефинансовых активов; - журнал по прочим операциям. 2.2. Участвует в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов. 2.3. Осуществляет прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливает их к счетной обработке. 2.4. Отражает на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств. 2.5. Производит начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средств на финансирование капитальных вложений, заработной платы рабочих и служащих, других выплат и платежей, а также отчисление средств на материальное стимулирование работников предприятия. 2.6. Участвует в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности организации по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, осуществления режима экономии и мероприятий по совершенствованию документооборота. 2.7. Участвует в проведении инвентаризации денежных средств, товарно-материальных ценностей, расчетов и платежных обязательств. 2.8. Подготавливает данные по соответствующим участкам бухгалтерского учета для составления отчетности, следит за сохранностью бухгалтерских документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком. 2.9. Выполняет работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносит изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных. 2.10. Выполняет отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя. наличие определенного опыта

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

- Содействовать развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), расширению социальной сферы в их воспитании. - Изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создавать условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Проводить учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. - Организовывать работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. - Руководить работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. - Способствовать реализации прав обучающихся (воспитанников, детей) на создание детских ассоциаций, объединений. - Организовывать вечера, праздники, походы, экскурсии; - поддерживать социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, воспитанника, ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. - Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся (воспитанников, детей), в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, содействовать обеспечению связи обучения с практикой. - Анализировать достижения обучающихся, воспитанников, детей. - Оценивать эффективность их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес обучающихся (воспитанников, детей), используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. - Участвовать в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим. - Привлекать к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность. - Оказывать поддержку детским формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей), организовывать их каникулярный отдых. - Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников, детей) во время образовательного процесса. - Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. На должность педагога-организатора принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей профилю работы без предъявления требований к стажу работы

Ручная дуговая, газовая сварка деталей, узлов, строительных и технологических конструкций. Прочие требования, предъявляемые к кандидату, определяются в соответствии с должностной инструкцией.

Проведение обследования пациентов в целях выявления заболеваний и/или состояний глаза, его придаточного аппарата и орбиты, установления диагноза, проведение медицинских освидетельствований и медицинских экспертиз в отношении пациентов с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты Сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности "Офтальмология". Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью, установленных действующим законодательством Российской Федерации

Административное, хозяйственное, документационное и операционное обеспечение, поддержка и сопровождение работы всех служб и работников организации Ответственность, дисциплинированность

Получать по договорам, нарядам и другим документам товарно-материальные ценности. Оформлять документацию на получаемые и отправляемые грузы, заказывать контейнеры, другую тару, а также транспортные средства для их доставки. Производить внеплановые закупки материалов. Отправлять товарно-материальные ценности в адрес предприятия или сопровождать грузы в пути следования, обеспечивать сохранность и содействовать своевременной доставке. Проверять состояние груза, принимать меры по замене материальных ценностей в случае обнаружения наружного брака. Определять режим перевозки скоропортящихся и опасных грузов, следить за соответствием тары перевозимым грузам, размещением грузов при транспортировке, контролировать соблюдение требований техники безопасности при проведении погрузочно-разгрузочных работ. Принимать меры по повышению эффективности использования материальных ресурсов путем снижения затрат, связанных с их приобретением, доставкой и хранением. Выполнять отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя. Дисциплинированность, ответственность

оказание первичной медико-санитарной помощи взрослому населению в амбулаторных условиях, не предусматривающих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения, в том числе на дому при вызове медицинского работника; 13 проведение дифференциальной диагностики с другими заболеваниями и состояниями, в том числе неотложными; установление диагноза с учётом действующей международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем Дисциплинированнсть, ответственность

Набор и редактирование текста. Сканирование и распознавание текста. Разметка и форматирование документов. Сохранение, копирование и резервирование документов. Преобразование и перекомпоновка данных, связанные с изменениями структуры документов, форм и требований к оформлению.Сохранение документов в различных компьютерных форматах Дисциплинировнность, коммуникабельность

На уборщика служебных помещений возлагаются следующие обязанности: 1. Уборщик служебных помещений должен производить уборку помещений в соответствии с установленными правилами 2. Уборщик служебных помещений должен выносить отходы согласно графику в специально установленные для этого места. 3. Ежедневно не менее 2-х раз в сутки проводить влажную уборку помещений с применением дезинфицирующих растворов. 4. Проводить генеральную уборку согласно графику. Дисциплинированность

- диагностирование типичных случаев наиболее часто встречающихся заболеваний, оказание лечебной и первой неотложной медицинской помощи при острых заболеваниях и несчастных случаях; - консультирование населения и отдельных пациентов о профилактике заболеваний, о мерах гигиены, диетического питания и пр.; - оказание доврачебной помощи, ассистирование врачу при оперативных вмешательствах и сложных процедурах; - прием родов, проведение несложных хирургических операций; - осуществление текущего санитарного надзора, организацию и проведение противоэпидемических мероприятий; - назначение лекарств и лечение заболеваний, расстройств и повреждений с установленным диагнозом; - проведение лабораторных исследований; - выполнение родственных по содержанию обязанностей; - руководство другими работниками. Фельдшеры оказывают лечебно-профилактическую, санитарно-профилактическую и первую неотложную медицинскую помощь при острых заболеваниях и несчастных случаях. Они работают самостоятельно или под руководством врачей. Оказываемая ими помощь и применяемые виды лечения имеют ограниченный уровень сложности и разнородности.

Прием, отпуск, маркировка лекарственных средств Ответственность, исполнительность, дисциплинированность