Знание предмета Умение грамотно строить план уроков Вовлечение в учебный процесс всех учащихся Объективная оценка знаний учащихся Владение формами и навыками воспитательной работы стремление совершенствоваться, умение выстраивать коммуникации, творческое мышление, повышенное терпение и неравнодушие к окружающим...

Знание предмета Умение грамотно строить план уроков Вовлечение в учебный процесс всех учащихся Объективная оценка знаний учащихся Владение формами и навыками воспитательной работы стремление совершенствоваться, умение выстраивать коммуникации, творческое мышление, повышенное терпение и неравнодушие к окружающим...

... числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ... ...

... числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ... ...

... числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ... ...

... и навыки по предмету формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся на занятиях по иностранному языку , ведет кружки, факультативные и элективные курсы для желающих осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на... ...