Приемка товара у поставщика Ведение учета товара в электронной базе по операциям приема, возврата, списания, перераспределения Контроль наличия и качества оформления сопроводительной документации товара, ведение сопроводительной документации Взаимодействие с поставщиками продукции по вопросам поставок Дисциплинированность, Ответственность, внимательность

... ОЦОУ) на постоянную работу требуется: бухгалтер. Московский региональный общий центр обслуживания филиал АО Центр корпоративного учета и отчетности Желдоручет осуществляет для ОАО РЖД услуги по ведению бухгалтерского и налогового учета, а также...

... постоянную работу требуется: ведущий инженер. Возможное трудоустройство с 01.05.2025 г. Московский региональный общий центр обслуживания филиал АО Центр корпоративного учета и отчетности Желдоручет осуществляет для ОАО РЖД услуги по ведению бухгалтерского...

Деятельность по планированию, организации, контролю и совершенствованию системы управления охраной труда. Обеспечение функционирования системы управления охраной труда в организации. Высшее образование - бакалавриат или Высшее образование (непрофильное) - бакалавриат и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки в области охраны труда или Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование в области охраны труда.

... услуг за счет средств клиента через кредитные организации, организации жилищно-коммунального хозяйства, расчетно-кассовые центры) Оказание содействия в получении услуги социальное такси Содействие в приобретении товаров и услуг в организациях торговли...

Содействие в получении образования, помощь в подготовке и подаче документов в образовательные организации Содействие в получении услуг по трудоустройству, помощь в подготовке и подаче документов в государственные учреждения службы занятости населения Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Высшее образование - бакалавриат или Высшее образование (непрофильное) - бакалавриат и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки в области охраны труда или Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование в области охраны труда.

1) организовывает разработку и (или) разрабатывает программы и инструментарий для изучения рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых; 2) осуществляет организацию и (или) изучение рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых; 3) осуществляет формирование предложений по определению перечня, содержания программ дополнительного образования детей и взрослых, условий их реализации, продвижению услуг дополнительного образования, организации на основе изучения рынка услуг по дополнительному образованию детей и взрослых. 4)организация и проведение исследований рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых; 5) организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования; 6) мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ. Стрессоустойчивость, ответственность, исполнительность, дисциплинированность

вводить в регистр медицинских услуг электронной базы данных полученные сведения; формировать по участкам регистр населения и своевременно вносить изменения о вновь прибывших и выбывших лицах; ежемесячно представлять в кабинет учёта и медицинской статистики сведения об объёме оказанной медицинской и профилактической помощи для формирования счетов на оплату медицинских услуг в организацию обязательного медицинского страхования; осуществлять подготовку электронных элементов оборудования с целью своевременного обнаружения неисправности; следить за техническим состоянием электронной техники, принимать участие в освоении вновь вводимого в эксплуатацию оборудования; распечатывать и систематизировать нужные документы; записывать в компьютерные базы данных различную информацию, важную и необходимую для работы учреждения. Среднее профессиональное образование . Уверенное пользование ПК.

РАБОТА КЛАДОВЩИКА ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

осуществление оптовой продажи нефтепродуктов, оформление документации, предусмотренной внутренними регламентами организации отгружает нефтепродукты через сливо-наливные устройства, согласно технологических карт; ведет учет массы нефтепродуктов согласно нормативных документов; делает замеры уровней нефтепродуктов в резервуарах; работа с ПК Образование: не ниже среднего профессионального опыт не обязателен, но приветствуется

обслуживание комплекса очистных сооружений вручную и с помощью механизмов; снятие отбросов с решёток при помощи грабель или специальных кошек; наблюдение за правильной нагрузкой площадки, производство мелкого ремонта площадок и разводящих лотков; выпуск осадка из отстойников; регулирование режима работы сооружений в зависимости от поступления сточной жидкости; Опыт работы, дисциплинированность